面向STEM的Scratch创新课程

作者：  周迎春

出版社：人民邮电出版社 2017年06月

简介：
我们的小学信息技术课有一些编程模块的课程规划，如五六年级有Scratch编程的课程安排等。但是，课程的安排大多局限于让学生在计算机屏幕上操作，很少涉及工程设计的理念。从Scratch 官网上，我们可以找到Scratch 的核心思想是Imagine（想象）、Program（编程）、Share（分享），寓意利用Scratch激发儿童的想象、培养儿童的思维，并在智慧分享中共同提高。笔者认为在STEM 教育视野下信息技术课程需要变革，因此编写了本书，其中，PicoBoard互动篇、Arduino UNO R3 创新篇和整合应用实践篇等的20 多个案例让学生的编程“跳”出计算机屏幕，令趣味编程走向趣味创造，意图使Scratch 的核心思想增加“创造（Create）”这一元素。让孩子能体验整合信息技术、工程、数学等多学科知识技能解决生活中实际问题的乐趣，提升STEM 素养。学习本书，即使不懂电脑编程，不懂单片机原理，也能模仿其中的一些案例做出很酷的东西，如“雨水感应自动收衣装置”“金鱼缸智能管家”“智能化花房管家”等案例，这些案例曾属于一些硕士论文研究的课题，现在小学高年级学生在本课程的指引下仅用2 ～ 3 课时就能攻克，如果你想获得跨学科解决问题的成功体验，就赶紧行动吧！

面向STEM的mBlock智能机器人创新课程

作者：  周迎春

出版社：人民邮电出版社 2017年12月

简介：
机器人技术是人工智能的重要组成部分，目前很多公司推出的机器人相似度极高，缺乏新创意的融入。另外，很多公司壁垒性较强，开发的软件界面各异，硬件各不兼容，配套的机器人说明书所述项目也普遍偏少，具有独特性的基于学生眼光的有趣案例更为缺乏。本书包含了20个层次不同的案例，师生可以在这个“课程超市”中选择感兴趣的、适合自己水平的案例进行制作。本书配套器材主要为Makeblock mBot Ranger游侠机器人，此机器人售价在千元左右，便于机器人教学的普及实施。以Scratch 2.0为内核的mBlock为编程软件，界面类似且仅增加机器人模块便于学生知识的迁移。机器人创新课程要提升学生STEM素养，要引领学生走进人工智能，在本书的许多案例中增加了3D建模打印环节，学生不再像机器人比赛一般拘泥于厂家所画的条条框框，传感设备可以运用RJ25转接器接入，支架或传动机构可以3D建模打印。因采用了Arduino开源平台，故可以借助相关网络案例资源对自己的机器人设计进行功能的拓展和完善。学生也可以把自己的丰富想象力和创新思维融入其中进行二次开发，设计制造出与众不同的机器人。如果你也想制作出属于你自己的让人目瞪口呆的智能机器人，请跟我来！

基础化学实验

作者：  周迎春，张启俭主编

出版社：化学工业出版社,2013

简介：《高等学校"十二五"规划教材:基础化学实验》教材是按照“基础—提高—创新”的顺序编写的。“基础”层面强调基本实验操作与技能的训练，培养学生良好的实验习惯与实验素质。“提高”层面则强调综合性实验教学，培养学生良好的全局观与整体视野。“创新”层面突出实验设计的培养，提高学生实验自主性与创新意识。第1章介绍了基础实验的一般知识；第2章介绍了实验基本操作，希望通过这两章内容能让学生了解化学实验室的安全常识和常用药品、仪器的使用，掌握化学实验的基本操作，有助于提高学生的实验技能；第3章编写了基本原理实验，让学生明确一些化学原理的应用；第4章至第6章分别编写了物质的性质实验、物质的制备及表征实验和物质的分析实验，意在使学生熟悉了物质的性质后，能够熟练地进行制备和表征，并能正确地进行分析，循序渐进；第7章编写了综合性、设计性实验，培养学生自己动手动脑去设计和完成实验的能力，增强创新意识，有助于学生深化化学实验的内涵，领会基础化学实验的联系。

一把手如何成为精神领袖

作者：  周迎春， 郭晓丽编著

出版社：中国经济出版社,2010

简介：企业一把手的成功，有赖于他首先知道自己在企业中究竟该干什么(即企业一把手自身定位的问题)。其次，企业一把手还必须知道自己怎样做好工作，这可以从其用好人和用好权两个方面来展开。第三，企业一把手要想真正用好人和用好权，就必须具备足够的知识和能力，达到时代对其能力的要求。同时，一把手应该是一个不断成长发展的学习者，他需要在观念上不断更新，在素质上也要不断自我提升。当然，最高层次的一把手应该是企业的精神领袖，也只有致力于成为企业精神领袖的一把手才可能成为最优秀的一把手。我们按照这一逻辑顺序，编写了以下五本书： 一、《一把手管什么，怎么管》； 二、《一把手用人精要》； 三、《一把手控权技巧与授权艺术》； 四、《一把手能力阶梯》； 五、《一把手如何成为精神领袖》。

陕西“十一五”加快交通发展报告文学通讯集

作者：  丁晨，周迎春主编

出版社：太白文艺出版社,2007

简介：

社会保障收支预测与平衡

作者：  周迎春，张双喜著

出版社：中国经济出版社,2005

简介：　　本书以简练的语言介绍了现代社会保障理论。全书从三个层面展开论述：第一层面分别叙述我国三大社会保险和城市最低生活保障的政策框架，构建它们的运行模式；第二层面结合历史统计数据，运用数学工具，建立多元线性回归模型，预测收支状况，同时进行收支平衡分析；第三层面是在收支预测和平衡分析的基础上，结合社会保障理论探讨施政利弊，提出政策建议。最后对物质保障之外的精神范畴的保障问题做一些开拓性探索。 该书不仅可以作为社会保障研究者的参考资料，也可以作为大学教师、研究生、大学生的教学参考书和学习用书，同时对从事社会保障工作的政府部门和政府官员的实际工作也有较高的参考价值。

华东师范大学出版社组编

作者：  周迎春册主编

出版社：华东师范大学出版社,2013

简介：

Managerial accounting

作者：  刘天明，张丹，周迎春主编

出版社：南京大学出版社,2013

简介：

废钢企业管理提升培训教材

作者：  周迎春主编

出版社：湖北人民出版社,2013

简介：

废钢企业管理培训教材

作者：  周迎春主编

出版社：湖北人民出版社,2010

简介：本书是废旧钢铁企业各项管理工作的培训教材，主要包括废旧钢铁企业的概念，废旧钢铁企业概况，管理特点，人员管理、财务管理、职工培训、经费管理、市场开拓、物资流动、财产动态管理等。

心脑血管病调养与康复

作者：  周迎春主编

出版社：广东世界图书出版公司,2008

简介：　　《心脑血管病调养与康复》由南方医科大学（原第一军医大学）、第二军医大学、中山大学医学院、广州中医药大学、广东省中医院、山东中医药大学、解放军广州军区广州总医院、解放军广州军区武汉总医院、解放军第421医院、解放军第422医院、汕头大学医学院、暨南大学药学院、广西中医学院、广东医学院、广东省人民医院、河南省人民医院、广州市第一人民医院、深圳市妇幼保健院等单位的150多名专家教授历时数年编著、审定而成。 　　中国科学院院士、著名中西医结合医学家陈可冀教授审阅了该套丛书并题词。 　　《心脑血管病调养与康复》共分5章，从中西并重、辨证辨病结合2个方面分别阐述西医、中医对心脑血管病的认识；选择了最常见、最具代表性的17种原发性、继发性心脑血管病，以西医病名为纲，从临床实际出发分别阐述西医、中医对每种疾病的认识，尤其介绍了中医名家的临证经验、单方验方与中成药的使用，并对其食疗方法及常用药膳作了详细介绍；分类介绍了心脑血管病的常用西药、中草药、方剂、中成药，着重介绍西医、中医对心脑血管病营养调理的认识和心脑血管病的各种食疗药方。 　　《心脑血管病调养与康复》以心脑血管病调养康复保健的科普化、社会化为目的，内容新颖、特色鲜明，有较强的实用性、科学性、先进性、可读性，资料性甚强，是一本融中西医调治、内科与外科调治、营养和药膳调养、调治与预防结合等为一体的综合性心脑血管病调养与康复全书。可供心脑血管病患者及其家属，心脑血管病专科医生、临床医师、营养师，以及其他有兴趣者参考。

2017中西医结合执业医师资格考试易混易错2000题（第二版）

作者：  周迎春

出版社：中国医药科技出版社 2017年02月

简介：

最简捷的企业公关(CI)管理

作者：  周迎春编著

出版社：中国时代经济出版社,2003

简介：　　企业管理的简捷化不是对企业管理活动的盲目削减，以实现其简单化，而是以企业效益为中心使企业具体的管理活动协调一致，集中企业资源于必须做的工作中，不被与企业整体效益无关的分散精力。企业简捷化不是偏重于单纯效率的简捷化，而是在强调效益的前提下，注重效率的简捷化。企业管理的简捷化可以从企业人力资源管理、生产管理、营销管理、公关管理和行政管理中具体体现出来，又在它们的协调一致中最终实现。除了对简捷化理念的重视外，企业具体职能管理的简捷化更需要企业根据自身能力和当时实现状况选择适合自己的实施程序、方法与策略。这样，企业的效益才能够保证。因此，我们针对企业具体管理工作内容提供了可供选择的程序、方法与策略。 　　

急性病证妙谛

作者：  周迎春，黄桂琼主编

出版社：人民军医出版社,2008

简介：本书作者分急性发热、暴喘、暴吐、暴泻、痢疾、急性腹痛、急性胃脘痛、心悸、卒心痛、中风、中暑、厥脱、昏迷等13章，以名著经验精讲、名医经验精粹、名方应用精析的形式探讨了各种急性病证的成因、症状及证候分类、病理转归、名医诊治经验等。 作者分急性发热、暴喘、暴吐、暴泻、痢疾、急性腹痛、急性胃脘痛、心悸、卒心痛、中风、中暑、厥脱、昏迷等13章,以名著经典精讲、名医经验精粹、名方应用精析的形式探讨了各种急性病证的成因、症状及证候分类、病理转归、名医诊治经验等，以帮助中医医师领悟其中的奥秘，使之悟于心中，触类而旁通，达到切实提高临床诊治水平的作用。该书内容丰富新颖，科学性强，具有较高临床实用价值，主要供中医临床医师使用，也可供中医院校师生、古文献研究人员参考阅读。

基于项目的STEM课程群的构建实践与思维训练

作者：  周迎春

出版社：人民邮电出版社 2019年06月

简介：

由于STEM研究项目目标的达成路径多元，有时连目标也相对模糊，需要基于设计思维进行明晰、优化，因此任务对学生都具有一定的复杂性、创新性和挑战性。本书以基于项目的STEM课程群校本化构建实践与思维训练为主题，结合具体STEM案例的实施进行深入研究。 本书分4章，分别为STEM课程群初始化、STEM课程群普及实施、基于STEM课程群的思维训练及STEM课程教学案例。前3章记录了笔者在构建与实施STEM课程中的心路旅程及反思、感悟，第4章则收录了笔者在各级各类STEM公开展示课中的教学案例。 相信本书对有志于STEM PBL课程开发及STEM课堂教学模式创新研究的教育行政管理人员和一线教师都有很好的借鉴意义。