幼儿心理学

作者：  王振宇主编

出版社：人民教育出版社,2012,2013印)

简介：

石油技校发展趋势与对策研究

作者：  王振宇主编

出版社：石油工业出版社,1998

简介：

Colour atlas of the applied anatomy of the eye, the ear, the nose, the pharynx and the larynx

作者：  段坤昌，李庆生，王振宇主编

出版社：辽宁科学技术出版社,2006

简介：本图谱编著的素材取自作者在长期的教学、科研工作中积累和收集的大量头颈部解剖标本和资料，参考和引用了相关的解剖学图谱和部分精彩内容，并遵循眼耳鼻咽喉学科的教学大纲要求，尽可能把现有的五官科专著和浩如烟海的文献资料中文字叙述的结构，以拍照新鲜标本的手段展示、说明眼耳鼻咽喉的形态结构，从而弥补国内外在眼耳鼻咽喉实物解剖标本彩色图谱方面的空白。 本图谱内容包括眼（83幅）、耳（92幅）、鼻和鼻旁窦（60幅）、咽喉（78幅）、颈（19幅）五部分，共计332幅彩图。每幅解剖图像都是经过科学设计、精心解剖制作的标本拍摄的，每一形态结构均从不同方位、不同角度，由浅入深逐层进行解剖，既重点显示局部的结构特点，又不失其结构的完整性和统一性。

心理学教程

作者：  王振宇主编

出版社：人民教育出版社,2001,2002印)

简介：　　《高等学校小学教育专业教材：心理学教程》与过去的同类教材相比，增加了深度，不少涉及心理学学科前沿的内容，在书中得到了反映，扩大了容量，书中不仅提供了心理学原理方面的种种信息，而且提供了心理方法方面的许多信息，不仅有普通心理学的信息，而且有大量的社会心理学、教育心理学方面的信息。突出了实用性，教材中以很大的篇幅阐述了态度的改变、自我制约因素、学校的人际关系、学校心理环境的设计、班集体的建设和学生的心理健康指导等应用价值很高的心理学课题。重视了趣味性，《高等学校小学教育专业教材：心理学教程》中的第一章都有“研究与应用”的材料。有足以让读者“伤”一番脑筋的智力题，有进行心理调适的实验，而如果读者有兴趣的话，还可以用“研究与应用”提提供的工具，测验自己的心理。

模拟电子技术

作者：  成立，王振宇主编

出版社：东南大学出版社,2006,2012重印)

简介：《模拟电子技术（修订）》是编者成立、王振宇按照国家教育部电子电气类基础课程教学指导分委员会整理出的“模拟电子技术基础”课程教学基本要求（讨论稿），综合了30多年来的教学经验，本着对电子电气信息类课程进行教改的思路编写而成的。书中内容以模拟集成电路为主，但保留了作为分立元件电路和集成电路共同基础的内容，重点放在讲清各种基本放大电路的组成及其分析方法、放大电路中的反馈和集成运放及其应用电路等方面。本书在编写过程中，采取了突出重点、分散难点和理论联系实际的方法。全书共分为9章，每章均有适量的例题和习题，书末还给出了部分习题答案。 《模拟电子技术（修订）》条理清楚，具有可读性和可教性，适用于理工科高校电气信息大类相关专业（包括自动化、电气技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、生物医学工程、通信、计算机、测控、机电一体化、光信息技术、农业电气化与自动化等）“模拟电子技术”课程的教学，也可供有关工程技术人员自学并参考。

豆腐菜肴

作者：  王振宇主编

出版社：农村读物出版社,2000

简介：　　本书分两部分，一部分是“豆腐知识”，搜集了有关豆腐的常识、典故和文化等，目的是让读者略谙豆腐知识；另一部分是“豆腐菜谱”，它是按照与豆腐为伍的配料来区分编写的，共有十章、1040多个菜例。主要目的是为家庭制作豆腐菜提供方便。读者想做什么豆腐菜，“按图索骥”即可。其次，为餐饮业和有关专业学校提供参考菜例。

脊髓肿瘤外科学

作者：  王振宇主编

出版社：北京大学医学出版社,2012

简介：　　《脊髓肿瘤外科学》由北京大学著名神经外科专家王振宇教授主编，是关于脊髓肿瘤外科的专著，全面介绍了脊髓肿瘤外科的基础和临床重点问题。

节日家宴

作者：  王振宇主编

出版社：农村读物出版社,2000

简介：　　本菜谱语言简意明地介绍了节日的起源、传说、习俗、发展和演变，也介绍了与节日菜点有关的典故传说、诗词歌赋，增添了聚餐的诗情画意，把饱眼福、口福，添情趣、雅兴融为一体，为本菜谱增色不少。本书以翔实的资料融知识性、趣味性和实用性于一体。每到节日临近，只要浏览一下有关节日的介绍，就能获知美妙的传说、神奇的故事和精彩的趣闻，使您平添几分节日的情趣和快乐。

中国风景园林学会园林工程分会，杭州蓝天职业培训学校组编

作者：  王振宇主编

出版社：浙江科学技术出版社,2008

简介：　　随着社会生产力的发展，人们对环境质量的要求越来越高，城市园林建设这一有利于人们身心健康的活动逐渐受到人们的重视，而作为城市园林建设基础的园林苗圃业也随之兴起。《苗圃工岗位培训教材》通过讲授苗圃学的基本理论和繁殖管理等相关知识，使学员掌握园林苗圃的建设和育苗技术，同时培养学员在苗木生产管理过程中的实际操作能力，提高商品苗的出圃质量。

学前儿童心理学

作者：  王振宇主编

出版社：人民教育出版社,2011,2012重印)

简介：本书将用通俗易懂的语言系统介绍幼儿心理学的基本问题，如幼儿心理学的学习内容，学习的意义、作用，幼儿认知、情感、社会性、气质、性格等的发展特点，以及与儿童心理发展的几种主要理论。

中国风景园林学会园林工程分会、杭州蓝天职业培训学校组编

作者：  王振宇主编

出版社：浙江科学技术出版社,2008

简介：　　《绿化工岗位培训教材》通过讲授园林植物种类和园林植物栽培应用等相关知识，指导学习者掌握园林植物的生长习性和生态要求，以便在开展绿化设计和施工时合理安排适宜的树种和适宜的种植季节。同时，掌握园林绿化操作的基本规则，如起掘、运输、种植三个重要环节的技术要素；在施工时能读懂设计图纸和设计意图，了解工程的内容与任务，能按图纸定点放线，合理安排工程进度与合理施工。

海鲜河鲜风味菜

作者：  王振宇主编

出版社：农村读物出版社,2003

简介：　　本书共介绍了66种水产品种，每个品种均有图片、产地、名品、美味期、保健作用以及简要的历史记载等，接着便是精选的近400例南方或北方风味菜。其特点原料易得、操作简便，风味独特。每个菜例都具有鲜明的地方性、代表性和典型性。本书最后一部分是注释，对一些常见的烹调用语做了烹调技巧，还可为实际操作提供明确的、切实的指导。书后附有中国主要地方菜风味特色简介。 　　 　　

幼儿心理学学习指导

作者：  蒋崇才　主编

出版社：重庆大学出版社 2013-6-1

简介：《幼儿心理学》这门课程，是我国幼儿师范学校和中等职业学校学前教育专业开设的一门必修课，也是一门教育理论基础专业课。开设这门课程的目的，旨在对学生进行幼儿园教师职前教育训练，使他们掌握从事幼儿教育工作必备的教育基础理论知识，懂得幼儿园教育教学的基本规律，树立现代先进幼儿教育理念，具备从事幼儿教育工作的实际能力，使之将来成为合格的幼儿园教师。为了达此目标，中华人民共和国教育部制定颁布实施的《幼儿师范学校课程方案》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：为了使学生弄懂幼儿教育理论基础知识，教师“应特别重视学生课外作业的设计和布置，例如做复习思考题、案例分析，加强学生幼儿教育实践能力的训练……以提高教学效果”。而现行幼儿师范学校和中等职业学校学前教育专业使用的教材《幼儿心理学》较之以往的教材，无论是在体例上，还是在内容上，都发生了新的变化，再加之国内尚无此教师教学参考书或学生学习指导书，师生都感到十分棘手。为了适应我国当前幼儿师范教育改革的要求与幼教事业蓬勃发展的需要，使学生学好这本教材，教师教好这本教材，以达到国家《幼儿心理学》教学大纲规定的教学目标水准，迎接上级教育行政部门组织的对幼儿师范教育的质量评估，我们特组织了全国幼教专业领域内的部分专家、学者，以人民教育出版社出版的王振宇主编的《幼儿心理学》(新编)为主要编写依据，教学大纲为编写准则，三年制幼儿师范学校和中等职业学校学前教育专业学生为主要读者对象并兼顾到五年制幼儿师范学校学生的需要，编写了这本具有实用性和科学性的学习辅导书《幼儿心理学学习指导》。

财政学基础教程

作者：  闫伟，王振宇主编

出版社：辽宁大学出版社,2006

简介：

教学参考书

作者：  王振宇主编

出版社：人民教育出版社,1998,1999印)

简介：

心理学教程

作者：  王振宇主编

出版社：人民教育出版社,1998,1999印)

简介：

人体断层影像解剖学学习指导与习题集

作者：  付升旗

出版社：人民卫生出版社 2017年06月

简介：

学前儿童发展心理学（高等学校学前教育专业专科教材）

作者：  王振宇 主编

出版社：人民教育出版社 2014-05-01

简介：近年来，国家非常重视幼儿教师的培养，强调要办好一批幼儿师范专科学校。创新幼儿园教师培养模式，前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科层次幼儿园教师。优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学前教育师范生综合能力。在*的领导下，人教社依托学前教育领域的专家和优秀教师，组织编写、出版了质量好、口碑好、形式丰富、层次齐全的学前教育专业教材。全套教材封面配图人教社出版的高等学校学前教育专业专科教材（全套共22本），坚持“立德树人”的育人理念，秉持《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件的精神，密切结合高职高专层次学前教育专业学生学习和发展的特点，将学生思想素质、专业情怀、教育理念与能力等方面的培养有机结合，是适用于高职高专院校学前教育专业的精品教材。本套教材很好地契合了《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》的各种要求，体系完整、内容丰富、门类齐全、深入浅出、案例生动，在课程设置、体例规范、内容选择、呈现形式等方面都有鲜明的特色和创新之处，着力培养未来幼儿教师的专业性、职业认同感、反思精神和实践能力。本套教材均由我国学前教育领域具有丰富教学经验和较高学术水平的专家和各院校学科带头人担任主编，他们所具有的深厚理论基础和丰富实践经验均在此套教材中得到了充分呈现，有助于广大高职高专院校的教师和学生紧密结合新时代学前教育师资培养的特点，得心应手地使用本套教材进行教育教学，切实提高课程和教学质量。