著名班主任是这样炼成的

作者：  王枬主编

出版社：高等教育出版社,2010

简介：　　《优秀的人生导师：著名班主任是这样炼成的》在全国范围内选择22位优秀班主任，对其在担当班主任期间的教育经验、育人心得、为人师德等作较为详细的介绍，并归纳其从教期间的经典语录，展示其独特的班级管理方法和理念、卓有成效的学生德育工作、感人肺腑的教育案例、转化“问题学生”的策略与技巧、慢差班转化为星级班的方法与经验、特色班级活动的设计与组织、协调各学科均衡发展的方法等，以期达到“他山之石，可以攻玉”的效果。《优秀的人生导师：著名班主任是这样炼成的》可作为中小学教师和师范生进行专业教育的教材，也可供中小学教师日常工作中参考。

教育基本理论与实践

作者：  王枬主编

出版社：广西师范大学出版社,1999

简介：本丛书有如下几个特点：第一，鲜明的时代特征。编写者的意图之一就是要体现当代教育理论与实践的新成就，因此，在设计框架、搜集资料时，以1990年为起点，尽可能将反映教育领域最新研究动态的近十年的成果收入其中，这便使得本丛书具有浓郁的时代气息。第二，较高的学术品位。编写者将本丛书定位在理论含量高、学术价值大这个原则上，因此，在计划丛书系列和组织稿件时，以理论研究及理论指导下的实践为主，以学术成果为主，这就使得本丛书的学术凸显出来。第三，明确的实践指向。选编本书的目的是为了在“21世纪园丁工程”实施的过程中更好地达到培训的目标，因此，在内容上特别注意来自中小学第一线教师的实际需要，并针对他们的情况有的放矢地进行教育，因而本丛书的应用性较强。

特级教师教学风格个案研究

作者：  王枬主编

出版社：接力出版社,2005

简介：

教育原理

作者：  王枬主编

出版社：广西师范大学出版社,2001

简介： 本书通过什么是教育、什么是学校、教育为什么、教育有什么用、谁有资格当教师、学生是谁、教育如何成为可能、教育将走向何方等问题，阐释了教育的原理。

Narrative inquiry in teaching and research:Shanghai workshop by China & Canada

作者：  丁钢，王枬主编

出版社：广西师范大学出版社,2010

简介：《教学与研究的叙事探究》内容简介：教育学是实践性很强的学科，需要建立自己独特的话语方式和理论方式，以准确而有效地表达人们在教育生活实践中所获得的教育经验、体验、知识和意义。教育叙事研究为此提供了一种可能。 教育叙事研究探究如何准确表达和诠释教育经验、教育意义。叙事可以尽可能地展现教育的真实，以便使教育研究与真实的教育经验形成内在关联；更重要的是，叙事可以涉及经验（包括个体和集体经验）的本质，通过叙事研究可以提供一种经验的理论方式。 但是，教育叙事的理论阐释又是模糊不清的，迫切需要寻找出路。通过对日常生活经验、教育叙事重要概念、社会文化历史渊源等诸多问题的探讨，中加合作上海工作坊迈出了坚实的一步。

西方现代教育思潮

作者：  王枬主编

出版社：广西师范大学出版社,2003

简介：　　 　　

教育学:行动与体验

作者：  王枬主编

出版社：高等教育出版社,2013

简介：王枬等编著的《行动与体验》面向那些“未来可能成为教师”的群体，以及那些“已经成为教师并且需要寻求教育学理论帮助”的群体，有助于学生在行动与体验中理解教育学的基本概念和基本原理，认同教师的职业价值，强化教师的职业技能，增强教育实践能力，形成教育研究意识。同时，本书以“基础教育领域的教师步入工作岗位之前须具备的基本教育理念、掌握的基本的教育学理论和知识、形成的基本教育教学技能、面对的基本教育教学工作”作为编写逻辑起点，在满足师范生学习需要的同时，兼顾师范院校担任教育学公共课程教学任务的教师的教学需要。

教育常识

作者：  王枬主编

出版社：广西师范大学出版社,2009

简介：

女大学生素养系列讲演集

作者：  王枬主编

出版社：广西师范大学出版社,2010

简介：本书是国家大学生文化素质教育基地（联合）系列讲座之女大学生素养系列讲座的演讲稿集编，共收入广西师范大学的本书是11位女教授的11篇精彩演讲稿，对女性心理、生理特征作了深入剖析，并就女性如何提高自身综合素养这一命题，从古典文学素养、审美素养、人文素养、科学素养和法律素养的培养等方面对女大学生全面提升自身素质进行了生动活泼的互动启发式教学。