复活的千年茶艺

作者：  章志峰著

出版社：福建教育出版社,2013

简介： 全铜版彩印！茶百戏，是一种能使茶汤纹脉形成物象的古茶艺，这种茶艺在中国几近失传，作者经过多年研究，复活这珍贵的文化遗产。他在书中介绍了恢复茶百戏的过程以及与茶百戏相关的历史文化、诗词以及作品鉴赏。全彩印本，图文并茂，可读性、欣赏性强。

高等教育学

作者：  潘懋元，王伟廉主编;中国教育学会教育学研究会编

出版社：福建教育出版社,2013

简介：《高等教育学》体现了教育学随着教育实践的发展，对教育对象研究的不断深入，出现不断分化的发展趋势，也适应了我国教育实践领域不断扩大的需要。总论卷和分论各卷密切相关，前者以后者为基础，从特殊上升为一般，后者以前者为指导，寓共性于个性之中。“教育学丛书”将从以下三方面作出努力：一是加强“丛书”的理论深度。特别强调以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，同时，借鉴并吸收相关学科如社会学、心理学、思维科学、系统科学的成果以丰富自己的理论基础；在着重概括我国长期以来的教改实践尤其是改革开放以来教育经验和成果的同时，注意大胆吸收和借鉴人类社会的一切优秀教育成果，努力探索各级各类教育工作的规律，力求写出一定的新意和时代特点。二是加强“丛书”的实用性。理论的阐述力图密切联系当前教改实践中的问题，包括教育观点问题和实际应用问题。三是要求行文深入浅出，以适合广大教育工作者阅读。通过以上三方面体现理论性、实践性和可读性的统一，为提高广大教育工作者的理论修养和实践能力服务。

中国传统音乐概论

作者：  王耀华，杜亚雄编著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：《中国传统音乐概论》对中国传统音乐的源流、构成、艺术特色及发展等方面进行了分述，并与西方音乐相对照，分别阐述了中国传统音乐各体系和支脉的代表乐种和音调特点。又从美学角度总结出其艺术特色。是当前中国传统音乐研究成果的综合。 本丛书的诸位作者及其成果，正是这一时代的产物。他们沐浴着改革开放的春风，浸润着中华民族优秀音乐传播的雨露，吸吮着前辈、同仁的学术养分，试图对中国传统音乐理论的某些方面进行梳理、整合。这既是为有志于中国传统音乐研究的青年学子提供一些可资参考的材料，也起到为中国传统音乐学的学术建设添砖加瓦的作用。

Masculin et feminin

作者：  (法)保罗-劳伦·阿苏(Paul-Laurent Assoun)著;徐慧译

出版社：福建教育出版社,2013

简介：《西方思想文化译丛:男性与女性》讲述在当下的西方世界里，由于对药物治疗的依赖，精神分析在美国及德国仅仅处于辅助性治疗的社会地位，但在法国，精神分析早已跟法国传统文化较为完美地结合在一起了，在文学评论里，甚至在人们的日常思考中，都占据着不可替代的位置。在中国，无论就人的思维，还是日常生活而言，精神分析的专业术语均显得较为陌生。作为精神分析理论的纲领性读物，《西方思想文化译丛:男性与女性》已在法国连续出版十年。法国精神分析家、作者保罗—劳伦·阿苏，用清晰的逻辑思路，借助“双性恋”这一对于精神分析具有启发性和关键性意义的概念，分别从理论和临床的角度阐述了性别差异——男性和女性——如何登陆在主体中。

教材中的鲁迅

作者：  陈漱渝主编

出版社：福建教育出版社,2013

简介：　　鲁迅——一个经典文化符号的教材传播史， 　　现代语文教材发展史研究的一个经典范本 　　鲁迅作为中国一个经典文化符号，自民国以来，其作品即进入教材领域，不少成为经典篇目。因鲁迅本人的特殊文化政治地位，其作品在教材中的进退与内容取舍，很大程度上是各个时期的政治风向在教育领域的一种投影。本书的意义，就在于以史料整理、概述的方式，既客观再现了一个经典文本的教材传播史和接受史，也在某种程度上反映出现代语文教材发展过程中内容文本的演进史。

书淫艳异录

作者：  叶灵凤著;张伟编

出版社：福建教育出版社,2013

简介：　　“书淫艳异录”是现代著名作家叶灵凤在上海《辛报》和香港《大众周报》所开的专栏，内容主要是对世界性风俗和性文学相关知识的介绍。在这个专栏里，叶灵凤以性学为中心，旁及中外文学、艺术、宗教学、医学、心理学、史学、社会学、民俗学等众多领域，所记性学奇闻趣事，或介绍，或译述，或摘录，所述古今中外之书达数百种，既新奇又猎艳，而且文字清通优美，文学性强，极具知识性、趣味性和学理性。 《书淫艳异录》即此专栏文章的首次结集，甲编收录上海《辛报》发表的106篇，乙编收录香港《大众周报》发表的54篇。文章皆是一篇篇独立的小品文，文字短则五六百字，长则两千余字。这些文章文字幽默中见风致，趣味中合知识，可读性极强。《书淫艳异录》的结集出版既有增加知识，开阔眼界之功，亦能使读者倍增阅读乐趣。

50个问题学生的教育案例

作者：  吴法源，王莹编

出版社：福建教育出版社,2013

简介：　　班级里总有些难教的学生：有的顶撞老师，经常迟到；有的迷恋网络，偷拿钱物，早恋；有的对同学暴力相向，甚至离家出走……教师在他们身上花费很多精力，然而收效甚微。 　　《没有孩子是差生：50个问题学生的教育案例》汇集了50个“问题学生”的成功教育案例，展示了许多优秀教师高超的教育艺术。一篇篇鲜活的案例、一个个动人的故事，令人赞叹，让人感动，促人深思。 　　《没有孩子是差生：50个问题学生的教育案例》有助于老师更深入地了解这一代学生，从而有针对性地实施教育。

中国自由知识分子的命运

作者：  谢泳著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：谢泳编著的《逝去的年代(中国自由知识分子的命运修订本)》是一部关于民国和当代自由知识分子的名著。《逝去的年代(中国自由知识分子的命运修订本)》分六辑，前四辑：天凉好个冬、毕竟是书生、无奈的群体、谁在思考。1999年文化艺术版《逝去的年代》的第五辑是“《观察》研究”，考虑到谢泳先生已在2005年出版了专著《储安平与》，故删去此辑，由谢泳先生新增两辑：“第五辑书生私见：旧史料与新观点” 和“第六辑知识分子的抉择：离开的与留下的”。这两辑采撷自谢泳先生近几年所撰之尚未结集出版的知识分子研究文章，约14万字。可以说，本书是一本全新的著作。

课堂教学管理策略研究:基于案例的分析

作者：  李森，杜尚荣主编

出版社：福建教育出版社,2013

简介：李森、杜尚荣主编的《课堂教学管理策略研究：基于案例的分析》从知识、话语、情感、媒体、时间、环境、纪律、“边缘人”、反馈等九个方面介绍并评价了课堂教学管理可采用的基本策略，对课堂教学管理的策略作了系统梳理，同时有大量生动的案例及案例分析。《课堂教学管理策略研究：基于案例的分析》对中小学教师有效加强课堂教学管理具有很大的帮助和启示作用。

中国古代人生哲学史纲

作者：  郑晓江，程林辉著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：作者以敏锐的观察力、致密的组织力、大胆的创造力，及用现代学术方法系统研究、反思中国古代人生哲学中的重大人生课题，颇有精粹之论。

教师第一课

作者：  朱永新，高万祥主编

出版社：福建教育出版社,2013

简介：《教师第一课/梦山书系》编著者朱永新、高万祥。 《梦山书系：教师第一课》是一本教师职业入门、职业修炼和职业提升的案头书，提供解决现实生活里种种问题的“药方”；这更是一块小小的垫脚石，希望广大教师同仁能够通过这本通俗易懂的小书，领略到阅读的芬芳，向更峭拔的教育巅峰进发。

有效评课的策略与方法

作者：  林高明著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：林高明编著的《有效评课的策略与方法》内容介绍：课堂教学评议是教研活动中最为常见的组织形式。通过评议可以交流信息，沟通情感，达成共识，分享思想，在共鸣共创中积累经验，积蓄能力，积淀智慧。在这种经久不衰的校本教研方式的背后，到底有着怎样的魅力、意义和价值呢？课堂教学评议的意蕴在于引导教师进行更切实可行、更亲切坚实的课堂教学及研究。

《大公报》与中国近代高等教育

作者：  洪芳著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：本书作者运用文献分析的方法，系统查阅了1902年6月至1949年初所有的《大公报》，对该报此间关于高等教育问题的报道和时论进行分析和归纳。以此为基础，该书梳理了中国近代高等教育若干重要制度和举措演进的历程，描述了近代高校学生和高校教师的群体形象，还原了近代高校某D

校本课程开发的实践与思考

作者：  张广利编著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：　　尊重师生的个性差异，遵循师生的发展规律，东营市育才学校的校本课程开发以“差异教育”为突破口，通过缜密的组织、健全的机制和有效的策略，系统化、整体性推进了学校教育教学改革，有力有效地促进了教师的发展和学生的成长。

有效教学的基本策略

作者：  余文森，刘冬岩编著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：余文森教授提出，时间、结果和体验是考量学生有效学习的三个指标。与此对应，有效教学有三大策略：为提高学习效率，要让学生学得多、学得快；为增进学习效果，要让学生学得深、学得透；为提升学习体验，要让学生爱学、乐学。全书深入一线教学实际，沿引典型案例，分析透彻，可操作性强。

IELTS writing part two handbook

作者：  (美)麦克(Michael Ari Nusbaum)，王羽著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：　　本书不仅简明扼要地介绍了雅思写作部分的任务设置及评分标准，还邀请资深雅思教官给考生提供了许多备考雅思的整体建议，半针对考生在写作第二部分最常遇到的难题提供了可参考的指导和建议。

Temple of memories:history, power, and morality in a Chinese village

作者：  景军著;吴飞译

出版社：福建教育出版社,2013

简介：本书初稿之所以可以在1994年夏完成，全凭很多人的大力帮助。我对屈佑天(James LWatson)先生的感激难以言传。作为我在哈佛大学读博士时的导师，他最先鼓励我到中国西北研究社会记忆问题。同时，我深深感激哈佛大学张光直(K．C．Chang)教授和和凯博文(ArthurKleinman)教授。张先生的幽默感和乐观主义曾不止一次激发了我的读书热情；凯博文先生的渊博和卓见令我受益匪浅。

陶行知生活教育导读:教师读本

作者：  周洪宇著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：本书为著名学者、陶行知研究专家周洪宇教授对陶行知的人生历程、教育生涯、政治活动、办学活动与教育实验、人格精神、生活教育思想的内涵及其现实意义的精心梳理和全面总结，对于教师的学习和业务提高极具帮助。

印度教

作者：  朱明忠著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：《印度教》内容简介：印度教不仅历史悠久，而且至今保持强大的生命力。现今，印度教是印度最大的宗教，信徒有8亿多人，占印度总人口的80％以上。它作为印度人长期信仰的宗教文化体系，既决定着他们的精神信仰，又影响着他们的生活方式、思维方式和种种习俗。因此，要想认识印度，就应当了解印度教。《印度教》概述了印度教的历史，全面阐述了它的教义与经典、神灵与祭祀、礼仪与修行、哲学与道德、文学与艺术、风俗与习惯、种姓与教派等等，并且论述了它对中国思想文化之影响。它会带你走进一个神奇而充满灵性的印度，帮你认识印度一般老百姓的思想面貌与精神追求。

小学数学这样教

作者：  林碧珍等编著

出版社：福建教育出版社,2013

简介：本书共分为抽象、推理、模型共三章，主要内容包括：数形结合、符号化思想、分类思想、集合思想、对应思想、归纳思想等。