民国时期社会调查丛编[三编]岭南大学与中山大学卷

作者：  程焕文，吴滔 主编

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　这是继《民国时期社会调查丛编》（一、二编）之后又一批民国社会调查史料的汇集。本卷汇编了1950年以前岭南大学与中山大学的学生毕业论文60篇，全为尚未出版过的十分珍贵的史料，内容涉及广东各地的乡村社会组织、家庭制度、婚姻状况、工业生产、慈善事业、刑事案件、民间习俗等的实况调查，为我们展示了20世纪上半叶广东地区乡村和城镇的社会面貌，也为学术界保存了可供学术发展史研究的可贵资料。 这是一批帮助我们认识和研究近代中国社会的重要史料，也是中国现代社会科学兴起的学术系谱的记录，对现代学科、学术流派的兴起史和现行教育都有着宝贵的参考价值。

民国时期社会调查丛编[二编]宗教民俗卷

作者：  李文海　著

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　本书收集了民国时期有关宗教民俗的调查45篇，约160万字。内容涉及各种宗教组织活动、城乡各种庙会活动、民间风俗习惯，以及游戏、娱乐等的调查。收集了民国时期多位文化名人，如吴文藻、冰心、雷洁琼、顾颉刚、魏建功、顾廷龙的社会调查原稿，有很高的文献价值和学术价值。内容丰富，数据充分，为我们展示了20世纪上半叶中国乡村和城镇民众生活的面貌，为学术界提供了足资参考的研究民国时期社会状况的可贵资料。

幼儿园大班活动设计

作者：  天跃图书工作室　主编

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　本书以图文并茂的形式、生动有趣的内容，为广大幼教工作者提供了丰富多彩的教学活动方案。这些方案均来自一线幼教工作者的亲历实践，从资深幼教老师和园长供稿中精选而成。本书共分4部分：创意美术、科学健康、音乐韵律、手工制作，每部分下面又包含了8-10个案例，案例从不同的角度创设活动，拓宽了幼儿教师的设计思路。每个案例都包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等部分，详细介绍了活动的构思，设计和不足，为幼儿教师特别是青年教师提供了很好的帮助。

教学的艺术与科学--有效教学的综合框架

作者：  [美]罗伯特·J. 马扎诺　著，盛群力，唐玉霞，曾如刚　译

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　本书是"当代前沿教学设计译丛"之一，是美国课程教学论权威马扎诺精心研究的力作。作者结合典型教学案例，系统分析并展示了有效教学的综合性框架：包括如何明确学习目标、监测学业进展，如何帮助学生领会、练习和加深理解新知，如何激励学生主动参与学习，如何建立和维持课堂秩序，如何建立和维护良好的师生关系等。这对于改善教师教育教学技能有极大的帮助作用。

小学语文片段教学指南

作者：  肖俊宇　等著

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　本书直面目前小学语文教师招聘面试及职称评级中常见的"片段教学"与"现场答辩"这两大环节，采用理论与具体案例相结合的方式，对教师们进行深入浅出的指导与引领。全书共六章二十四节，既列举了名师与成熟教师的片段教学经典案例，也剖析了应试者的失分案例，将成功与失败的片段教学实例共同呈现，利于读者比照、思悟启智。全书简明扼要，直指重点，既适合于"准教师"阅读，也适合于参与职称评聘、骨干选拔、名师选拔、特级教师评选的一线小学语文教师阅读。

一线表扬学

作者：  管建刚 著

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　这是一本管建刚关于表扬的方法论的书。书中生动具体介绍了奖励性表扬、主题性表扬、逆袭性表扬、匿名性表扬、批评性表扬、委任性表扬，呼应性表扬、滞后性表扬等18种表扬术，体现了管老师的育人智慧和思想境界。这同时也是一本管建刚关于表扬的世界观的书。一线表扬学，本质上是教师的修炼学--用表扬来修炼教师的处事方式；一线表扬学，本质上是"教师的幸福学"--用表扬来开启教育的幸福人生。全书实例丰富、可操作性强，贴近一线教师的实际职业生活，值得广大一线教师阅读借鉴。

构建青春“性”防线

作者：  林甲针　等著

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　本书以中学生成长历程中可能遭遇的性骚扰性、侵害为主线，内容涉及对性骚扰性侵害的认识，对身体自主权的阐释，对法律武器的应用，对校园内外可能发生的性侵应采取的对策，对同性性诱惑所应有的态度，以及贞操与生命孰轻孰重，一旦遭遇性侵害应采取的对策，性平等的观念，等等。以课例的形式呈现，以班级为单位对中学生进行辅导，不但具有很强的可读性，也具有很好的操作性。

智慧教法感悟--小学名师课堂教学集锦

作者：  陶继新　主编

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：本书是“第五届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”（小学）主体内容的结晶，精选了贾志敏、于永正等16位当今小学语文教学中公认的优秀教师的精彩课例，并选择了听课教师有代表性的评价意见汇集成书，对于一线教师的教学实践富有启发意义。

澳洲课程故事--一位中国著名校长的域外教育体验

作者：  许新海　著

出版社：福建教育出版社 2014-5-1

简介：　　《澳洲课程故事－－一位中国著名校长的域外教 育体验》以故事的肜式全面介绍了澳洲中小学各类课 程的教 学理念和具体做法，主要包括综合课程、学科课程、 信 息技术、艺体课程、小组学习、课程评价、课程管理 等 方面。他山之石，可以攻玉，澳洲中小学以学生发展 为 本、以能力为最终价值导向的教育理念和教学方式值 得 我们学习和借鉴。　　《澳洲课程故事－－一位中国著名校长的域外教 育体验》由许新海编著。