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课堂里的数据会说话
作者: 胡庆芳
出版社:华东师范大学出版社 2018年02月
简介:
课例研究,我们一起来:中小学教师指南(第二版)
作者: 胡庆芳 著
出版社:教育科学出版社 2014年4月
简介: 课例研究的范例诠释:“告诉我,我会忘记;演示给我看,我会记住;让我参与其中,我就会明白”,今天的课例研究也依然遵循着这千古不变的法则。知与行的融合,理论与实践的对话,演绎出了一个个以课为例的研究和改进教学的范例。找找看吧,哪些例子中的情节唤起了你似曾相识的记忆和茅塞顿开的领悟?
品质教师是如何炼成的
出版社:华东师范大学出版社 2018年06月
有效导学实践的40份样例
出版社:华东师范大学出版社 2019年04月
有效小组合作的22个案例
作者: 胡庆芳 等编著
华东师范大学出版社 2015年11月
优化课堂教学:方法与实践
中国人民大学出版社 2014-5-1
有效课堂提问的22条策略
作者: 胡庆芳,孙祺斌,李爱军,刘文艳
华东师范大学出版社 2018年02月
改进英语课堂
作者: 胡庆芳等著
教育科学出版社,2011
校本教研制度创新
作者: 胡庆芳,陈向青,徐谊等著
教育科学出版社,2007
六大国教育趋势
作者: 胡庆芳编著
华东师范大学出版社,2010
Teacher’s guide to lesson study
有效情境创设的40项设计
华东师范大学出版社 2017年12月
提升教师教学实施能力
作者: 贺永旺,胡庆芳,陈向青等著
Looking around U. S. education
作者: 胡庆芳著
著者还有:汤立宏、赵勤、严青
作者: 胡庆芳[等]著
博览教学改进的智慧
教育科学出版社,2012
著者还有:贺永旺、杨利华、袁菲
建筑经济及企业管理
作者: 周银河,胡庆芳主编
重庆大学出版社,1994