教育部高等教育司组编

作者：  张楚廷著

出版社：高等教育出版社,2000

简介：　　本书系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一。作者用归纳的方法，从数学与美学，数学与人的发展，数学与哲学，数学与文学艺术，数学与经济等方面展开论述，旁征博引，以便使读者逐步体会到数学作为一种文化的含义。为使非数学专业的大学生读起来不太困难，作者尽量避免从概念出发，同时通过从文化的角度审视数学，又使本书可读性很强。作者对数学教育、对人的左右脑的开发有独到的见解，对几位数学家不屈不挠追求真理的故事的叙述更是引人人胜，对今天的大学生是一种极好的启发和人生观教育。本书文字流畅生动，是一本素质教育的好书。... 　　

Geometry an introduction

作者：  郑崇友[等]著

出版社：高等教育出版社,2005

简介：　　《几何学引论(第2版)》是高等教育出版社2000年出版的《几何学引论》教材的第二版。第二版在保持第一版基本框架不变的前提下，对原书进行了修订，其中包括对某些段落作了适当的改写与增删，以使《几何学引论(第2版)》作为教材更趋于充实与完整。《几何学引论(第2版)》内容包括几何基础、解析几何、微分几何、射影几何与拓扑空间五个部分以及两个附录：预备知识——集合与映射、几何发展简史。 　　《几何学引论(第2版)》可作为高等师范院校数学专业教材，也可供其他专业人员参考。

高等数学.下册

作者：  侯云畅主编

出版社：高等教育出版社,2000

简介：　　《高等数学》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材，符合原国家教委颁布的工科本科《高等数学课程教学基本要求》。《高等数学》对传统高等数学教材的体系作了较大调整，使概念之间的内在联系更清晰；注意运用现代数学的语言和符号，增设展示现代数学内容的“窗口”；在介绍实数系的基础上加强了极限论；运用向量和矩阵工具表述有关内容；加强数学建模训练，注重实际应用和创新能力的培养；习题分A、B两类，A类为使读者搞清概念、熟练掌握课文内容的习题；B类则为拓宽课文内容，并有一定难度且附有新意的习题，并附有提示和答案。《高等数学》上册包括函数与极限、一元函数微积分学和向量代数与空间解析几何；下册包括多元函数微积分学、无穷级数和常微分方程，《高等数学》可作为普通高等院校工科本科教材，也可供理科各专业选用及社会读者阅读。 ...