教育漫话

作者：  (英)洛克著;朗悦洁编译

出版社：武汉出版社,2014

简介： ● 这是一本与众不同的教育图书。书中没有晦涩的大道理，也没有空洞的说教，有的只是作者对教育问题的看法。他用聊天的口吻将教育的方方面面娓娓道来，既能让你恍然大悟，也能让你深思回味。 ● 这是目前为止最好读、最详尽的《教育漫话》版本。语言朴实，在尊重原著的基础上进行了很好的润色，使读者在阅读时不至于那么生涩。家长可以在茶余饭后睡前翻上几页，能获得不少的启发。在教育孩子方面，不看这本书的确可以说是一种损失。 ● 本书作为洛克的经典代表作品，在出版之时不仅在欧美，乃至全世界都产生了不小的影响。对后世的学者起到了极大的点化作用，影响了数代人，直到现在它仍然是世界各国教育工作者以及为人父母者的必读之作。今天我们将其再度编译出版，相信会给现在的父母带来新的启示和感悟。 ● 本书在培养孩子方面，提出了很多全新的理念。在那个时代就能被广大家长所接受，在今天看来，有很多仍然在发挥着它的作用，所以说经典之作永不落时，就是这个道理。虽说当时提倡的“绅士教育”有着一些当时时代的印记，但是并不妨碍我们今天汲取它其中的教育精华。 ● 本书在教育孩子方面，堪称当时的典范，就是在今天看来都极其实用。比方说书中提到不要给孩子穿紧身衣，不让他们养成正餐后再吃零食的习惯，要注意睡眠等等，都是和孩子的健康息息相关的。更可贵的是，书中所说的还不止这些，连应该睡什么样的床铺，生病时要如何看待等，都有所涉及，可以说是一本贴心的家教百科全书。 ● 很多家长在教育孩子方面，往往只注重物质层面，而忽视了精神层面，殊不知塑造孩子的心灵才是更要关注的。书中谈到了要怎样让孩子树立正确的观念，怎样对孩子进行奖惩，在言传身教方面应当注意些什么，在孩子的心理教育问题上有些什么要做的，这些都是很多家长所不在意的但又极其重要的。或者说有的家长也想去做，但是不知从何下手或者是心软，难以实行，而通过本书，相信家长就会有所感悟了。 ● 本书的阅读群体不应仅局限于家长，教育工作者也应当阅读。其中关于教师的素养问题，洛克在他所处的那个年代就给出了很详尽的叙述，而在今天读来，这些也完全适用。作为教育工作者，不光是要把知识传授给孩子，对于他们的人格培养则更为重要，而这首先就要求教育者本人具备一定的修养。本书在这方面尤其关注。 ● 本书在孩子的学习教育方面，提出了很多精到的理论。例如怎样培养孩子的阅读能力以及表达能力，无论是家长还是老师，都能从中学到不少，进而指导自己的教育行为。

政府论

作者：  （英）洛克　著，丰俊功，张玉梅　译

出版社：北京大学出版社 2014-9-1

简介：　　约翰·洛克编著的《政府论(下)》分为两篇。上篇是洛克反驳罗伯特·菲尔默爵士关于君权神授的观点，主张政府的权威只能建立在民众同意的基础之上；下篇提出，当政府违反社会契约论的时候，人们有权推翻其统治，这被后人认为是巧妙地暗示读者当时英国的国王已经违反了这个理论，为将要发生的光荣革命作辩护。洛克的主要政治思想都体现在《政府论》中，该书对英国政治、经济的发展起到了巨大的推动作用。即使到今天，该书都有着巨大的思想启蒙意义。

经典教育全集：教育漫话

作者：  （英）洛克　著，成墨初，蒙谨　编译

出版社：武汉大学出版社 2014-8-1

简介：　　《教育漫话》是一本关于英国中世纪晚期教育思想的通俗读物，作者约翰?洛克从健康教育、早期教育、德育问题到智育问题，都详尽地加以论述，提出了自己的主张，并在具体操作指导方面提出了良好的建议。本书至今对人们的教育观点仍具有启发意义。

政府论

作者：  (英)洛克著;瞿菊农，叶启芳译

出版社：商务印书馆,1982,2011重印)

简介：洛克的《政府论两篇》(Two Treatises Of Civil Government)是在1689年和1690年相继写成和出版的。其基本精神在于对1688年刚刚结束的英国所谓“光荣革命”进行辩护和理论总结。上篇着力于驳斥保皇派菲尔麦鼓吹君权神授和王位世袭的反动论点，下篇则正面阐述洛克本人关于议会制度的政治理论。一般公认下篇更富有理论价值。所以我们于六十年代先行出版了下篇的译本，并附有长篇序言。现再将上篇翻译出版，以竟全书，供学术界参考。 　　本书是十七世纪英国思想家洛克的重要政治理论著作，下篇已编入本丛书第一辑出版。本书上篇的主要内容是驳斥当时英国保皇派菲尔麦维护君权的理论，而主张主权在民。

Essay concerning human understanding

作者：  (英)洛克著;关文运译

出版社：商务印书馆,1959,2012重印)

简介：　　 “人类理解论”(an essay concerning human understanding)一书是英国著名哲学家、唯物主义者约翰·洛克(john locke，1632—1704)的主要哲学著作。这部书从1671年写起，直到1687年才完成，在1690年出版。“人类理解论”这一著作在西方哲学史上曾经发生过承前启后的作用，洛克作为唯物主义路线上的一个哲学家是西方唯物主义发展史上的一个重要环节。 　　洛克在这部著作中所提出并要解决的中心问题是关于人类知识的起源，可靠性和范围。本书一开头他首先批判了笛卡尔主张知识起源上的所谓“天赋观念”以及莱布尼兹的所谓“天赋实践原则”这样一个在认识论上的唯心主义观点，并且从而提出了他的那个有名的白板论，即认识的唯一来源是经验这样一个有巨大意义的唯物主义论点。不过，洛克在经验论上的唯物主义是不彻底的，正如他的政治观点、阶级立场是妥协的一样。所以他的哲学观点不仅影响了后来的唯物主义者(特别是法国百科全书派的启蒙思想家)，同时也被唯心主义者(特别是贝克莱和休谟)有隙可乘地加以利用和歪曲。 　　本书的汉文译本早由本馆出版过，现在经原译者对照原文重加修改、校订，交由本馆出版。

Two treatises of government

作者：  (英)洛克著;刘晓根编译

出版社：北京出版社,2012

简介：　　本书，是人类思想宝库中一颗璀璨的明珠。但长期以来，这颗思想明珠的光亮在中国只是闪烁于政治学师生们的精神领空，却不能照射进普通读者的精神家园。其主要原因大致有两个方面。

政府论

作者：  [英]洛克 著，杨思派　译

出版社：江西教育出版社 2014-1-1

简介：　　约翰·洛克编写的《政府论》旨在为1688年的英国光荣革命辩护，一经出版即引起轰动。《政府论》从人的“自然状态”出发，围绕“自然法”、“自然权利”、“契约”等范畴展开论述，提出统治者的权力应获得被统治者的同意，建立国家的唯一目的乃是保障社会的安全以及人民的自然权利。在国家起源问题上，它提供了一种世俗的国家起源说，反对君权神授，提出了分权说和议会权力至上说。这些光辉的思想构成了现代法治国家的建国理念。

自然法论文集

作者：  (英)洛克著;刘时工译

出版社：上海三联书店,2012

简介：本书收录了英国伟大的哲学家、思想家约翰·洛克的三部早期著作，反映了洛克自然法思想形成时期的状况。

政府论zheng fu lun

作者：  (英)洛克著;叶启芳，瞿菊农译

出版社：商务印书馆,2011

简介：约翰·洛克(John Locke，1632—1704)是十七世纪英国资产阶级的自由主义思想家之一。他是英国1688年政变和资产阶级与贵族联盟的理论家和辩护人。 《政府论(下)》是洛克的《政府论两篇》(1690)的第二篇，也是洛克的政治思想的主要著作之一。其第一篇，即《政府论上篇》(1680)主要批判君权神授学说。《政府论(下)》系统提出资产阶级革命的理论基础，其内容较第一篇为重要，故先译出，供政法理论工作者研究参考。 洛克在本书中，试图以自然法学说说明国家的起源和本质问题。他从自然状态出发，批判封建极权制度，主张私有财产的不可侵犯、国家基于契约、立法权为最高权力、国家权力分立和人民有权反抗暴政等。洛克的这一著作在资产阶级政治思想上曾发生很大的影响。

自然法论文集

作者：  （英）洛克　著，刘时工　译

出版社：上海三联书店 2015年9月

简介：　　本书包括约翰·洛克的三部早期*作，根据洛克手稿首次翻译出版。手稿现收藏于牛津大学图书馆的拉夫雷斯收藏(Lovelace Collection)中。书的**部分是论自然法的8篇系列论文，是洛克于1660年之后不久用拉丁文写作完成的。本书中的第二部分是洛克于1664年完成的拉丁文演讲稿。本书的*后部分是转录洛克1676年笔记中的速记条目。

Essay concerning human understanding

作者：  (英)洛克著;关文运译

出版社：商务印书馆,2011

简介：《人类理解论》(An Essay concerning Human Understanding)一书是英国著名哲学家、唯物主义者约翰·洛克(John Locke，1632—1704)的主要哲学著作。这部书从1671年写起，直到1687年才完成，在1690年出版。《人类理解论》这一著作在西方哲学史上曾经发生过承前启后的作用，洛克作为唯物主义路线上的一个哲学家是西方唯物主义发展史上的一个重要环节。 洛克在这部著作中所提出并要解决的中心问题是关于人类知识的起源，可靠性和范围。本书一开头他首先批判了笛卡尔主张知识起源上的所谓“天赋观念”以及莱布尼兹的所谓“天赋实践原则”这样一个在认识论上的唯心主义观点，并且从而提出了他的那个有名的白板论，即认识的唯一来源是经验这样一个有巨大意义的唯物主义论点。不过，洛克在经验论上的唯物主义是不彻底的，正如他的政治观点、阶级立场是妥协的一样。所以他的哲学观点不仅影响了后来的唯物主义者(特别是法国百科全书派的启蒙思想家)，同时也被唯心主义者(特别是贝克莱和休谟)有隙可乘地加以利用和歪曲。 《人类理解论》的汉文译本早由本馆出版过，现在经原译者对照原文重加修改、校订，交由本馆出版。

人类理解论

作者：  (英)洛克著;关文运译

出版社：商务印书馆,1959

简介：

Essays on the law of nature

作者：  (英)洛克著;李季璇译

出版社：商务印书馆,2014

简介：洛克是近代英国著名经验论哲学家，他的政治哲学思想对于近代以来西方政治思想与政治制度的设计有着深远影响。其《政府论》早已由商务印书馆翻译成中文刊行，而其《自然法论文集》则甚至在西方世界也只是相对晚近才由沃尔夫冈·冯·莱登（W. von Leyden）整理成书，现在第一次由商务印书馆以中文形式出版。《自然法论文集》包括约翰·洛克的三部早期著作，根据洛克手稿首次翻译出版。手稿现收藏于牛津大学图书馆的拉夫雷斯收藏（LovelaceCollection）中。书的第一部分是论自然法的8篇系列论文，是洛克于1660年之后不久用拉丁文写作完成的。本书中的第二部分是洛克于1664年完成的拉丁文演讲稿。本书的最后部分是转录洛克1676年笔记中的速记条目。

政府论zheng fu lun

作者：  (英)洛克著;瞿菊农，叶启芳译

出版社：商务印书馆,2011

简介：本书对1688年刚刚结束的英国所谓“光荣革命”进行辩论和理论总结。着力于驳斥保皇派菲尔麦鼓吹君权神授和王位世袭的反动论点，主张主权在民。

教育漫话

作者：  ﹝英﹞洛克　著，刘妍　编译

出版社：中国妇女出版社 2015-1-1

简介：　　《教育漫画》是一本培养有德行、有用、能干的社会精英的伟大读物。本书从健康教育、德行教育、知识技能教育、人情世故的教育等方面阐述了约翰洛克的教育观点。他强调尊重孩子的个性差异，因材施教，认为就绝大多数人来说，其发展决不是由先天秉赋所决定的，而是后天教育的结果，提出了 “德性＋知识＋才艺＋礼仪＋体育娱乐＋游学” 经典教育模式。本书处处显露出作者超人的智慧，为广大父母做了很好的指点工作，同时也解决了很多父母的困扰。《教育漫话》初版迄今已300余年，它生命的长久完全归功于这部著作本身。约翰洛克所倡导的家庭教育的法则，曾陪伴了一代又一代人的成长，培育了全球无数的青年人才，成为每个西方家庭和学校不可或缺的教育宝典。

洛克谈人权与自由

作者：  （英）洛克 著，石磊 编译

出版社： 2014-8-1

简介： 洛克的精神哲学理论通常被视为是现代主义中“ 本体”以及自我理论的奠基者，也影响了后来大卫· 休谟、让·雅各·卢梭、与伊曼努尔·康德等人的著 作。洛克是第一个以连续的“意识”来定义自我概念 的哲学家，他也提出了心灵是一块“白板”的假设。与笛卡尔或基督教哲学不同的是，洛克认为人生下来 是不带有任何记忆和思想的。 《洛克谈人权与自由》中，澄清人民、政府、统 治者的权利义务关系，和这些关系基于的公理和价值 。

教育漫话

作者：  （英）洛克　著，徐大建　译

出版社：上海人民出版社 2014-3-1

简介： 这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特点：(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言，洛克认为：首先，应当把培养强健的体魄放在教育的第一位；其次，精神品质的培养是人生教育中最重要也是最困难的事情；最后，智育或者说是学问相对来说是教育中最不重要的一件事情。　　(2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面，洛克主要强调了两点：其一，强调了功利的原则，即所学的东西一定要对未来的生活有用；其二，强调了教育方法。《教育漫话》适合教育工作者、研究者阅读。

人类理解论.下册

作者：  (英)洛克著

出版社：

简介：　　 “人类理解论”(an essay concerning human understanding)一书是英国著名哲学家、唯物主义者约翰·洛克(john locke，1632—1704)的主要哲学著作。这部书从1671年写起，直到1687年才完成，在1690年出版。“人类理解论”这一著作在西方哲学史上曾经发生过承前启后的作用，洛克作为唯物主义路线上的一个哲学家是西方唯物主义发展史上的一个重要环节。 　　洛克在这部著作中所提出并要解决的中心问题是关于人类知识的起源，可靠性和范围。本书一开头他首先批判了笛卡尔主张知识起源上的所谓“天赋观念”以及莱布尼兹的所谓“天赋实践原则”这样一个在认识论上的唯心主义观点，并且从而提出了他的那个有名的白板论，即认识的唯一来源是经验这样一个有巨大意义的唯物主义论点。不过，洛克在经验论上的唯物主义是不彻底的，正如他的政治观点、阶级立场是妥协的一样。所以他的哲学观点不仅影响了后来的唯物主义者(特别是法国百科全书派的启蒙思想家)，同时也被唯心主义者(特别是贝克莱和休谟)有隙可乘地加以利用和歪曲。 　　本书的汉文译本早由本馆出版过，现在经原译者对照原文重加修改、校订，交由本馆出版。

论降低利息和提高货币价值的后果/汉译世界学术名著丛书

作者：  （英）洛克　著，徐式谷　译

出版社：商务印书馆

简介：

Some thoughts concerning education

作者：  (英)洛克著;毕慧慧编译

出版社：北京出版社,2012

简介：　　在西方学术思想的发展流变中，出现过很多影响深远的经典著作，这些著作穿越时空，为人们长久研读，有的甚至影响了整个人类文明的发展进程。这套《西方经典悦读》，精选了其中最有代表性的一些名著，如《沉思录》《相对论》《梦的解析》《精神分析引论》等，由多位专家学者指导分类选目，内容涵盖哲学、文学、宗教学、政治学、经济学、社会学、人类学、心理学、法学、历史学等类，注重权威性、学术性和影响性，收录了不同国家、不同时代、不同流派的诸多名著。