开发儿童的生命潜能从0岁开始

作者：  梁志燊主编;徐伟等著;中国老教授协会学前教育研究所编写

出版社：蓝天出版社,2003

简介：《快乐亲子园(共3册)》讲述了:亲子活动是婴儿成长发展最重要的形式，是贯穿在日常育儿过程中有意识、有目的、充满趣味和浓浓情感交流的各种游戏活动。婴儿的生理、心理发展，需要大量的活动刺激才能逐渐达到较好的水平，良好的智能结构才能有效形成。为此，我们的专家从长期的育儿实践中总结出了一整套行之有效的亲子教育方案，安排了众多丰富而有趣的亲子活动，全面指导0-3岁孩子的成长，是适宜家庭、亲子园、幼儿园托班婴儿教育的优良科学教材。

学前心理学

作者：  陈帼眉等编写;北京师范大学教育系学前教育教研室组编

出版社：北京师范大学出版社,1988.6,1994.1重印)

简介：　　早在1987年，我社曾出版了一套学前教育大专函授教材，受到广大幼教工作者的欢迎。近年来，我国和世界各国学前教育有了很大进展，特别是1989年国家教委颁布《幼儿园工作规程》，以来，我国幼教事业出现了可喜的局面。为了更好地贯彻《幼儿园工作规程》，反映国内外幼教改革和研究的新成果、新动向，我们出版了这套“新编学前教育专业系列教材”。新编教材体系和内容编排上都作了较大调整，并增加了《学前教育课程设计》，《学前教育评价》、《学前教育科研方法》等课程。 　　

中华人民共和国幼儿教育重要文献汇编

作者：  中国学前教育研究会编

出版社：北京师范大学出版社,1999

简介：　　建国以来，幼儿教育事业在神州大地迅速发展，体现出国家政治经济制度的根本变革给数以亿万计的幼儿及其家长带来了幸福，反映出经济文化建设给整个社会带来的进步，而一代代新中国儿童的健康成和发展，又为民族的振兴和国家的富强奠定了重要的不可缺少的根基。改革开放的20年，幼儿教育事业更是充满生机和活力。作为我国基础教育起始阶段的幼儿教育，既在构建我国终身教育体系中占有不可替代的地位，又日益成为提高国民整体素质，增强综合国力的重要因素。办好幼儿教育，不断提高幼儿教育质量，不仅是建设有中国特色社会主义事业的强烈召唤，也是亿万人民群众的殷切心愿。 　　

上海市“智障人士阳光行动”报告

作者：  上海市残疾人联合会，华东师范大学学前教育与特殊教育学院主编

出版社：华东师范大学出版社,2007

简介：　　论文集的主要成果归为四个方面：理论篇、调查篇、案例篇和特奧篇。第一，智障人士社会融合的理论探讨。内容涉及残疾观和智障人士的社会融合、如何利用“阳光之家”和“阳光工场”探索智障人士社会融合模式、“阳光之家”长效管理机制的建设、智障人士社会融合工作督导成年智障人士的非正规就业等问题。我们还采用文献研究的方法，以生活安置和就业安置为线索，阐述了中国大陆和台湾地区以及美国、英国、德国、北欧国家、日本等的智障人士安置的基本模式，并就智障人士融合中的问题和对策进行了分析。第二，智障人士社会融合过程的调查研究。这个部分的研究涉及了智障人士社会融合过程中的许多焦点主题，这些主题包括：智障人士社会接纳度，家庭需求，成年智障人士沟通能力，“阳光之家”资源建设状况，“阳光之家”智障人士的社会技能发展、社会适应能力、生活质量，智障人士家长对“阳光之家”的期望，上海市智障人士就业状况的访谈与分析等。第三，智障人士社会融合的案例研究。这个部分包括城区和城郊、民非机构中的智障人士安置以及轻度智障人士融合就业等案例研究。第四，智障人士的特奥运动。这个部分涉及特奥运动在智障人士社会融合中的作用、上海市社区特奥的发展、专业助残志愿者对智障人士社会融合的促进、上海市特奥家庭论坛报告。 　　

幼儿营养食谱[电子资源.图书]

作者：  北京市宣武区学前教育工作领导小组办公室编

出版社：华文出版社,2001

简介：

幼儿园教育活动设计与指导,健康

作者：  赵小华，潘庆戎主编;学前教育专业教材编写组编

出版社：河海大学出版社,2006

简介：《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的颁布表明我国幼儿园教育改革又进入一个新的阶段。《纲要》作为国家对幼儿园教育进行指导的总纲，贯穿着许多先进的教育思想，并且具体规定了我国幼儿园教育的基本内容、范畴、目标以及基本的实践规范和要求。幼儿园教育活动应集中体现这些教育思想与理念，以期更好地为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经

学前基础描红本 汉字描红2

作者：  吉美学前教育研发组

出版社：吉林美术出版社 2017年11月

简介：

学前班教育活动设计教师参考书.上册

作者：  广西学前教育教材编写组编

出版社：接力出版社,1998

简介：

中国首届园长大会论文集

作者：  中国学前教育研究会主编

出版社：华东师范大学出版社,2006

简介： 本书分为九个方面，包括：幼儿园人力资源管理与开发、幼儿园规划与决策、幼儿园园所文化建设、幼儿园课程管理、幼儿园办学理念与实践等，收录了数十篇关于幼儿园建设方面的文章。

幼儿教育学

作者：  李凤杰，张睿主编;学前教育专业教材编写组编

出版社：河海大学出版社,2009

简介：《幼儿教育学》充分体现了新的教育观、儿童观、发展观。它对幼儿园教育的地位、性质、特点、教师的角色等都进行了重新定位，对幼儿园教育的组织与实施提出了新的要求，它是今后一个时期幼儿园教育实践的指导性文件。《幼儿教育学》可作为师范类专业学生的学习用书，也可从读者阅读参考。 《幼儿教育学》具体表现为：在知识广度上有一定的扩展如增加了世界几个主要国家幼儿教育发展概况，幼儿园教育的评价等内容，如幼儿园课程一章，增加了课程观、课程模式等内容；在学生的能力培养方面，我们注重理论与案例的密切结合，在各章节后附加了较多的幼儿园教育活动的案例分析。注重学生学习能力、终身发展能力的提高，各章节结合重点问题配以相应的题研讨，分析讨论题目和实践探索活动建议等。

幼儿发展档案,5岁~入学前幼儿园大班

作者：  天津市学前教育学会[编]

出版社：新时代出版社,2008

简介：

学前班教育活动设计教师参考书.下册

作者：  广西学前教育教材编写组编

出版社：接力出版社,1998

简介：

育儿锦囊集,学习篇

作者：  《学前教育》杂志社编著

出版社：华东师范大学出版社,2000

简介：　　如果孩子不喜欢上学，又有好多的坏习惯，做为父母的又该怎么办呢，是让孩子的屁股总是红红的呢，还是让孩子的大眼睛总是泪汪汪的，这些都不是正确的方法，看看《育儿锦囊集?学习篇》，这里，用科学的语言，科学的方法来帮助父母们指正孩子的坏习惯，让每一个孩子都能够独立地照顾自己，独立的学习。

浙江幼儿教育研究文集

作者：  浙江省教育学会学前教育分会编

出版社：新时代出版社,1999

简介：

学前教育政策法规规章汇编

作者：  幸福新童年学前教育研究中心　编

出版社：旅游教育出版社 2014-6-1

简介： 新中国成立以来，我国的幼儿教育事业迅猛发展，从而体现了经济的发展和政治体制的进步。一代又一代新中国儿童的快乐健康成长和自然发展，又为我们民族的振兴和国家的繁荣富强奠定了坚实的基础。改革开放以来，幼儿教育事业更是充满了生机和活力。幼儿教育的大发展，对幼儿健康成长的关注，标志着我国对全民整体素质提高的重视。国家的进步不仅仅体现在经济建设上，更体现在关系民族整体素质的基础教育上，从娃娃抓起更是教育的重中之重。 2012年年底，《3—6岁儿童学习与发展指南》正式颁布，标志着我国学前教育管理制度的进一步健全与完善。在学习指南精神的基础上，追本溯源、全面了解我国的学前教育法规及地方性的学前教育管理文件，将有助于大众理解指南精神并贯彻落实。基于此，我们编写了《学前教育政策法规规章汇编》一书。本书辑录了30余年来我国幼儿教育方面的重要文献，包括各时期国家有关法律，包括党中央、国务院、教育部颁布的有关政策性文件及法规。我们相信本书的出版，将有助于广大幼教工作者了解我国幼教事业发展史，深入研究，总结经验，与世界接轨，与时代接轨，探索出符合我国国情的幼儿教育之路，推动幼儿教育事业向前发展。

中国学前教育研究会优秀成果汇编

作者：  中国学前教育研究会编

出版社：明天出版社,2010

简介：

学前必备升级版:思维训练600题

作者：  沃野学前教育研发中心

出版社：江西高校出版社 2017年05月

简介：

我的启蒙学习书：儿歌童谣

作者：  沃野学前教育研发组

出版社：江西高校出版社 2016年04月

简介：

幼儿期是幼儿早期诵读和发展语言能力的关键时期，《我的启蒙学习书》是专为幼儿打造的启蒙诵读学习书，选取我国经典传统文化内容，采用超大开本设计，大图大字，加注拼音，方便幼儿诵读和记忆，并保护幼儿视力。全书分为8个分册：《儿歌童谣》《经典唐诗》《成语故事》《大图识字》《弟子规》《三字经》《百家姓》《论语》，通过精心编选的内容和图片，提高幼儿早期识字、诵读能力、记忆力和语言表达能力等。

幼儿园教育活动与研究

作者：  王志明主编;江苏省幼儿园教师自学考试学前教育专业教材编写组[编]

出版社：苏州大学出版社,1995

简介：

幼儿园科学探究的教与学

作者：  中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会编

出版社：南京师范大学出版社,2006

简介：本书围绕教师、幼儿在学习过程中所遇到的各个方面的问题，比如，科学教育设计活动、材料要求、教师专业成长等等做出的种种具有实践性的总结与思考，有如下一些特点：反映幼儿园的教学科研的现状和存在问题，其中还包括对各领域的教育回归生活的途径探索，活动中的师生关系，如何利用周遍的教育资源，每个领域与其他方面的有机渗透。