Education, Globalization and the Nation State

作者：  (英)安迪·格林著;朱旭东，徐卫红等译

出版社：教育科学出版社,2004

简介：本书是一本横跨欧亚的比较教育研究专著，涉及到了亚欧民族国家中教育体系的诸多方面――即国家政策、结构、过程和结果，试图通过系统的跨国比较来理解全球化社会背景和教育体系、教育改革过程之间的互动关系，在方法上体现了后现代主义的特征。本书被西方教育学界视为第一部探讨全球化与教育关系问题的著作，有利于中国读者了解不同国家教育的复杂背景以及促进区域间政策借鉴。 本书是教育科学出版社推出的丛书<>里的一本。该丛书已经出版的图书有： <<教育与国家形成：英、法、美教育体系起源之比较>> <<教育与国家财富：思考生存>> <<教育、全球化与民族国家>> <<教育中的放权与择校：学校、政府和市场>> <<政治、市场与学校>> <<国家、高等教育与市场>>

教师专业发展理论研究

作者：  朱旭东主编

出版社：北京师范大学出版社,2011

简介：　　《教师专业发展理论研究》则欲以系统完整介绍国外教师专业发展理论为宗旨，兼及探讨国内现实问题背景，并介绍我国学者在相关问题上对国外研究的呼应，希望能对教师专业发展理论描摹一个清晰的学术图谱，以供研究者参考。 　　《教师专业发展理论研究》共分十三章，从教师专业发展理论的历史发展、理论基础以及理论构成三个维度出发，按照横向和纵向两个结构向度来介绍教师专业发展理论。所谓横向角度是指教师专业发展，即教师在专业生活过程中其内在专业结构不断丰富和完善的过程。综观学者们对于教师内在专业结构的研究，大致都是从知、情、意、行四方面来讨论。所谓知即专业知识，所谓情意即专业信念，所谓行即教师能力。情意为知与行的根本，只有坚定的专业意志与专业信念，教师的专业知识与专业能力才能充分发挥，故《教师专业发展理论研究》选择了教师信念、教师情感、教师知识和教师能力等理论展开研究。

Knowledge and Control:New Directions of the Sociology of Education

作者：  麦克·F.D.扬(Michael F.D.Young)主编;谢维和，朱旭东译

出版社：华东师范大学出版社,2002

简介：从传统上对分配和教育组织的关注转向对课程和教学问题的关注，是英语国家研究人员追随的研究潮流。出版引进该书是中国教育社会学国际化的标志。 　　本书把课程与教学问题引入教育社会学的研究，标志着教育社会学研究一个新时代的到来，将课程中知识的组织视为社会的建构；课程、教学、评价这三种信息系统是教育知识编码的实现形式，其实现过程反映一个社会如何选择、分类、分配、传递公开性知识；知识分层则体现了知识分配与社会权力分配之间的关系。研究这类问题对于我国基础教育课程改革具有很强的实践意义、理论意义和政策意义。 我们从本书中可以看到，第一，知识应当在课程中得到应用，这里涉及到知识的选择、组织和评估。第二，教育知识要通过课程、教学和评价三种信息系统来实现，它反映了权力的分配和社会控制的原则。第三，知识分层无疑体现学校的课程知识，这是教育社会学最为关注的领域。

澳门教师专业发展与规划研究

作者：  朱旭东，李琼主编

出版社：北京师范大学出版社,2011

简介：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师教育的水平和质量直接制约着教育的水平和质量。当前，随着我国教育改革的逐步深入，教师教育改革也稳步推进，而且仍在发生深刻的变化。为了反映我国教师教育改革的实践，总结我国教师教育的成果，展望教师教育改革的前景，继续推进我国的教师教育改革。本套丛书既有对我国教师教育改革成果的理论总结，也有对国外教师教育实践的理论反思，还有对教师教育改革的实践探析。

民族国家和比较教育研究

作者：  朱旭东著

出版社：安徽教育出版社,2008

简介：《民族国家和比较教育研究》是作者多年来比较教育研究的理论旨趣的一种体现，也是一种梳理。《民族国家和比较教育研究》是按照“民族国家和比较教育研究”、“民族国家和教育现代化”、“民族国家和教育发展”以及“美国教育和发展”的逻辑编选的，供读者阅读参考。

如何成为优秀的教师（第8版）

作者：  [美]弗雷斯特·W·帕克　著，[美]斯坦福　著，朱旭东　译

出版社：中国人民大学出版社 2014-9-1

简介：　　本书在美国再版多次，在美国为师范生的经典教科书、入职新教师的必读之物。本书从理论到实践，全面而系统地探讨了成为优秀的教师应该具体的条件、应做的准备，与需要注意的各种问题。旨在帮助新教师快速成长为优秀的教育者。　　本书作者Forrest W. Parkay为华盛顿州立大学教授，美国教育界知名学者，其在美国的地位，相当于我国课程改革先锋钟启泉教授的地位，颇俱影响力与权威性。

中小学教师队伍质量建设研究

作者：  管培俊，朱旭东　主编

出版社：北京师范大学出版社 2014-6-1

简介：　　《中小学教师队伍质量建设研究》的主要内容包括：第一章我国教师队伍质量现状；第二章对我国教师队伍质量现状的分析；第三章中小学教师队伍的国际比较研究；第四章提高我国教师队伍质量的措施；教师专业标准框架；教师教育课程标准框架；教师教育机构资质认证标准；教师教育质量评估标准等。

图文精解园林树木修剪整形

作者：  韩玉林、朱旭东、赵九洲　著

出版社：化学工业出版社 2016年1月

简介：　　本书系统介绍了园林树木的基础知识、园林树木修剪整形概述、园林树木修剪整形技术、乔木的修剪整形、花灌木的修剪整形、藤本类修剪整形、绿篱类及特殊造型修剪整形、园林树木移植类修剪整形以及古树名木的修剪整形。本书以实际操作技术为主线，将我国传统园林树木修剪技艺与当前国内外园林树木修剪理念和技术相结合，文字简明，图解清晰，实用性强。　　本书可供大专院校园艺、园林、环境设计等专业的师生参考使用，也适合园林绿化管理人员及广大花木爱好者阅读。　　　

中国教育改革30年,教师教育卷

作者：  朱旭东，胡艳主编

出版社：北京师范大学出版社,2009

简介：今年是我国实行改革开放30年。30年来，我国发生了翻天覆地的变化，各项事业取得了伟大的成绩。教育的成绩也是巨大的，这个成绩可以用一句话来概括，就是把一个人口大国变成了人力资源的大国。 　　本书认为，教师教育的改革开放30年是有中国特色的教师教育理论构建的30年；同时也是对国外教师教育理论引进和吸收的30年；更是专业化视角下中国教师教育理论探索和创新的30年。为了能够更具体地反映教师教育理论的发展，本书还提供了一个个案研究，它构建了顾明远教授的教师教育思想。最后本书提出了一个基本判断，那就是中国教师教育“处在十字路口”，这表明中国教师教育还要在改革开放30年的基础上继续解放思想，实事求是，为我国教师队伍建设打下更加扎实的基础。 本书一方面是教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心的研究人员集体参与研究的结果，另一方面也是参与研究和写作的成员的个体研究的成果。更多>>

历史的大趋势:社会主义热点问题恳谈录[民语文献]:[维吾尔文]

作者：  朱旭东主编;苏里坦等译

出版社：喀什维吾尔文出版社,1993

简介：

北京师范大学教师教育研究中心组织编写

作者：  朱旭东主编

出版社：高等教育出版社,2008

简介：本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材。当前，高等院校教师教育公共课改革已进入实施阶段，很多学校已不再是传统的“老三门”，而代之以模块式的、灵活多样的、注重实际教学能力的公共选修课程。本书全面反映了国内外该领域研究的最新成果，翔实地介绍了比较教育的理论与发展，在分析比较中发现教育发展的规律和经验，对未来的教育发展作出科学的预测，从而为我国教育的发展提供服务。本书主编朱旭东，北京师范大学教育学院教授，博士生导师，长期从事比较教育的研究与教学，在比较教育方面的研究居于国内领先水平。

教师教育标准体系研究

作者：  朱旭东，李琼主编

出版社：北京师范大学出版社,2011

简介：　　《教师教育标准体系研究》主要内容简介：《教师教育标准体系研究》讲述在实现教育兴国、教育立国、教育强国的教育现代化目标中，教师质量是关键。为此，需要建立教师质量建设中各个环节的标准。教师质量首先是标准，没有标准就无法衡量教师质量，只有标准建立起来，才能够找到教师质量建设的方向，才能够找到教师质量是否达到满足教育要求的根据。 　　从招生环节来看，高中会考良好以上的成绩和二本分数线的高考成绩是保障教师培养质量的一个重要前提；从培养环节来看，教师教育课程标准、教师教学能力标准和师范生实习的实践标准都可以起到培养环节的质量保障的作用，同时还可以通过教师教育机构认证标准和教师教育质量评估标准保障条件和结果的质量；从入职环节来看，通过教师资格考试和教师资格执照证书保障教师入职质量；从持续专业发展角度来看，把教师职称标准、荣誉标准、教师绩效工资标准和教师资格标准更新等融合为一体，保障教师持续专业发展的质量，从而使教师教育的每个环节都有质量保障，最终通过教师教育标准建立完整的教师教育质量保障体系，这应该是中国未来教师教育的一个重要方向。《教师教育标准体系研究》正是以如上教师教育的各项标准为思考框架，分章系统梳理与建构教师教育的标准体系研究。　　

创新与转型的社会基础

作者：  朱旭东著

出版社：

简介：    本书是对下列一系列问题的思考：衡量创新体系绩效的标准到底是什么？卓有成效的创新体系具备什么特征？创新的原动力到底由什么组成？到底是哪些关键因素抑制了中华民族的创新激情？中国实现创新驱动、转型发展的道路应该怎么走，还要多久才能实现？该书分别从创新体系的绩效标准、创新体系的演进、西方创新体系的制度基础等九个方面进行阐述。 function showsubmenu(sid) { var key = document.getElementById("key").innerText; if(key!="[展开]") { eval("submenu" + 1 + ".style.display=\"\";"); eval("submenu" + 2 + ".style.display=\"none\";"); document.getElementById("key").innerText="[展开]"; } else { eval("submenu" + 1 + ".style.display=\"none\";"); eval("submenu" + 2 + ".style.display=\"\";"); document.getElementById("key").innerText="[关闭]"; } } 自序 第一章  概论 第二章  创新释义 第三章  产业创新的国际经验 第四章  创新致富所需的社会环境 第五章  创造财富能力升级的制度基础 第六章  中国转型的艰难与希望 第七章  改革开放过程中的转型和博弈 自序 第一章  概论 第二章  创新释义 第三章  产业创新的国际经验 第四章  创新致富所需的社会环境 第五章  创造财富能力升级的制度基础 第六章  中国转型的艰难与希望 第七章  改革开放过程中的转型和博弈 第八章  建设创新型国家的方略 第九章  浦东新区的实践与展望 [展开] | 公司简介| 广告服务招聘信息-->| 联系方式| 中华人民共和国 互联网出版许可证 新出网证(沪)字001号 --> --> 沪ICP证020698

全球化历史进程与中国社会主义文化

作者：  朱旭东著

出版社：贵州人民出版社,2002

简介：我们承认经济全球化的趋势不可阻挡，承认经济全球化的两面性，是基于对第一生产力－科学技术的发展是不可逆转的这一科学认识。这使我们的认识合乎客观规律。经济全球化的主要推动力来自西方发达的资本主义国家，特别是美国，这是我们必须看到，必须承认的。不少人因此对我们同世界经济接轨产生疑惑，这也并非没有道理。不过我们在看到这一方面的同时，也必须看到全球化给社会主义带来的不仅是资本主义的生产方式、生活方式、思维方式，还有属于人类文明的共同财富的东西。现在我们心目中一些姓“资”的东西，其实有不少并不是资产阶级的专利。我们同世界经济接轨，绝非是无可奈何的选择，而是发展自己的不可缺少的条件。我们还可以从苏东欧剧变的教训和中国改革开放的成功经验来认识经济全球化和社会主义的关系。

反腐倡廉沉思录

作者：  朱旭东著

出版社：中国方正出版社,2010

简介：本书是中央纪委研究室原主任朱旭东同志向中华人民共和国建国60周年的献礼书。本书将朱旭东同志工作之余撰写的文章和讲稿分门别类归纳整理成册，通过十五个专章，对新时期党的反腐倡廉思想、反腐倡廉基础理论、中国特色反腐倡廉道路、惩治和预防腐败体系、反腐倡廉方针政策、反腐倡廉基本经验、当同人民群众的联系、权力观、党政干部从政道德、党内民主、党内监督、基层党风廉政间色和、违纪违法案件分析、国境外反腐败斗争、中国共产党纪律检查工作等多个重要问题进行了阐释、解答，思想性强，可读性强。

中国教师培养机构发展研究

作者：  朱旭东

出版社：北京师范大学出版社 2017年01月

简介：
　　《京师教师教育论丛（第3辑）：中国教师培养机构发展研究》主要内容包括中国教师培养机构的类型、层次与布局结构，中国教师培养的专业设置，中国教师培养机构的师范生及其结构，附录数据库说明。

财务管理

作者：  莫凯林，刘晶夫，朱旭东主编

出版社：哈尔滨地图出版社,2007

简介：

中国教师荣誉制度研究

作者：  朱旭东

出版社：北京师范大学出版社 2013年01月

简介：

中国教育改革开放40年：教师教育卷

作者：  朱旭东

出版社：北京师范大学出版社 2019年01月

简介：
2018年是中国改革开放40年之际，是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵，在这关键的时间节点，发出自己的声音，这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出：“中国特色社会主义进入新时代”，在这个“新时代”，北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力，出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果，总结其经验与教训，探索中国教育发展之路，非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面，义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验，讲好中国故事，树立中国案例。

浦东创新型企业案例精选

作者：  朱旭东主编

出版社：复旦大学出版社,2007

简介：本书主要内容有：创新并不神秘、创新源于梦想、创新百炼成钢、创新挑战思维、创新需要土地，收集了浦东企业家实践创新的具体实例和体会。