好教师让“问题”学生没“问题”

作者：  纪微主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　《好教师让“问题”学生没“问题”》内容简介：问题学生是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在的有待改进的因素，从而导致在思想、认识、心理、行为、学习等方面偏离常态，需要在他人帮助下才能解决问题的学生。首要表现在品德方面，主要表现在学习、行为、心理方面。学生的问题会影响到其自身的发展，为了帮助教师把问题学生变为没“问题”，编写了此书，主要内容有：“问题”学生综述，如何面对各种类型的“问题”学生，给“问题”学生创建良好的家庭环境，教师要做“问题”学生的引导者四个方面。《好教师让“问题”学生没“问题”》实例丰富，内容翔实，适合广大教师在实际教学中参考应用。

大学英语综合教程.下

作者：  吴伟萍主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：本书按照大学英语四级考试新题型的考察范围编写，主要侧重解题技巧和专项训练，并且提供了练习答案和详细的答案解析。本书为上册。本书含光盘。

合作教学与学习的策略

作者：  刘平平主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：在课堂教学的改革实践中， 编者借助于学生在自主管理和自 我教育中形成的主体意识和合作 精神，尝试以学生与教师合作为 基本特征的“合作学习策略”， 焕发了课堂的生机与活力，取得 了良好的实验效果。只有放手让 学生去学才能教好，只有学生想 学才能学好。即必须充分落实学 生的主体地位，有效地调动学生 学习的积极性和主动性，才能获 得理想的教学效果。本书最后还 对合作教学与学习中常见的问题 做了探讨。

教师反思与写作指导手册

作者：  刘素梅主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《教师反思与写作手册》内容简介：教师反思就是把自己作为研究对象，研究自己的教育理念和教育实践，反省自己的教育教学、实践，反省自己的教育观、教学行为以及教育效果，以便调整、改进和提升。在专业发展的道路上，教师的主题地位、精神和意识得到了时代的推崇，教育反思成了一种必要。通过反思，教师们就成为具有自我生命发展意识、主动探究、终身学习的专家。而这一切反思行动，最后又落实在写作上面。以前的反思写作大多是叙事之类，我们集合了优秀教师反思与写作精华，较全面的概括了教师的反思与写作的知识，是一本有用的教师用书。

教师如何教学生阅读

作者：  何文宏著

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　《教师如何教学生阅读》以理论结合实践，以学生所做的读书笔记为例，阐述了教师如何教学生阅读。教师要教给学生一定的阅读方法，学生自己感悟文章的真谛，从而达到“情自心中来，情自口中出”的美妙境界。阅读仅停留在学生的自悟自得上是远远有够的。阅读教学中，教师要引导学生细细咀嚼课文中的语苦，让他们自己动脑筋，经常比较、揣摩，养成习惯。学生的阅读水平毕竟是有限的，教师应该根据学生掌握的情况，引导他们细细品味好词佳句的绝妙之处，揣摩布局谋篇、立意构思的独到之处，深入探究领悟作者所表达的思想感情。

教师新课程教学方法应用

作者：  崔岐恩主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　《基础教育课程改革纲要(试行)》，国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学建议和评价建议。　　新课程标准要求教学要依照教学目标组织学生充分讨论,并以积极的心态互相评价、相互反馈、互相激励，只有这样才能有利于发挥集体智慧，开展合作学习，从而获得好的教学效果。作为教师，应该在教学过程的始终?都要时学生寄予一种热烈的期望，并且要让学生时时感受到这种期望，进而使学生为实现这种期望而做出艰苦努力。 　本书正是从此角度出发，详细介绍了教师教学的各种方法，希望可以为广人教师带来帮助。

气质之美决定女人的一生:经典珍藏本

作者：  李津主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　 气质是女人的知识、阅历、情感、能力、生活的一种综合外在的表现 　　，它来自内心深处的信心和深厚的文化底蕴。气质并不是与生俱来的，不 　　是靠靓丽衣裙的装扮，不是用高级化妆品的涂抹，不是矫揉造作的粉饰， 　　也不是刻意强求的伪装。气质是一种修养，是超凡脱俗的嫣然一笑，是“ 　　发诸内，形乎外”的东西。它不是一朝一夕形成的，它是女人在漫长的岁 　　月中积淀而成的一种蕴涵。它不是浓烈的香水，不是靓丽的客颜，也不是 　　金钱和地位能代表的生活方式，它常常是渗透在生活细节中的点点滴滴。 　　

班主任如何管理课堂

作者：  张月昆主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《班主任如何管理课堂》主要内容简介：科学有效的高校课堂管理有利于调动学生学习的积极性、主动性；有利于增强班主任的教学监控能力，提高教学质量，有利于培养学生健康的人格；有利于形成和谐的师生关系。

教师职称晋升攻略大全

作者：  刘素梅主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　教师职称的等级是教学能力的体现，也与工资的水平、奖金的多少挂钩。有的教师工作了一二十年，虽然能力很强，教学水平也很高，但就因为自己是名普通教师，与其他有职称的教师相比工资就拿的少。教师职称类型有哪些，怎样才能使自己顺利地晋级，也是我们教师感到困惑的地方。 为此，我们编写了《教师职称晋升攻略大全》一书,从教师职称晋升综述入手，讲述了教师职称晋升的申报与评定，然后列出了若干教师职称晋升要做的准备工作。本书信息丰富，适合各地新老教师在职称晋升中参考使用。

必背诗文一点通

作者：  (英)丹尼尔·笛福原著

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：本丛书根据教育部《全日制义务教育语文课程标准》编写而成，为7～9年级中学阶段学生必读书目。全书共14册。

说课的技巧与艺术

作者：  赵成喜主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　《说课的技巧与艺术》主要从说课的含义、内容、必要准备、技巧策略、艺术化的实现方法等多个方面对说课进行了细致的阐述。其中对如何说好课需要注意的问题作出了细致的分析，给出了一系列的方法和建议。编者站在说课者的角度.道出了说课的规律与心得，希望广大教师在日后的教学工作中能得到启发和从中去借鉴一些好的经验！

小学班主任工作20个难点及其对策

作者：  王晓棠主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《小学班主任20个难点及其对策》以全新的视角对班主任的工作展开多角度、全方位的论述，以新的教育理念对班主任素质修养和班主任自身形象塑造提出了新的要求。书中归纳总结了20个难点，是班主任在工作当中遇到的较有代表意义的部分。因此，对那些刚刚走上讲台、处于工作困境的青年班主任来说，《小学班主任20个难点及其对策》无意于雪中送炭；而对那些经验丰富的班主任来说，《小学班主任20个难点及其对策》也能引发我们一些新的思考。

激情是成就好教师的基础

作者：  刘素梅主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《激情是成就好教师的基础》正是阐述成就好教师的基础——激情。文章需要激情才能够感染读者，教育工作者亦是如此，具备激情的教师才会教出激情澎湃的学生。《激情是成就好教师的基础》共分为四章内容，分别从情绪的控制、情绪的管理、激情的激发方法、名优教师激情教学的案例四个方面来阐述。可以说，教师就足让人的生命响亮的慷慨侠士，他在点燃学生求知火把、吹响学生探索号角的过程中，也实现着自己人生价值的辉煌。而这一切，都需要情感的火热，情绪的高涨，所以，教师一定要充满激情。

小学英语教学攻略大全

作者：  刘鹏主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《小学英语教学攻略大全》是以小学英语课程改革的实施为背景。结合小学英语教学的实际情况编写的一本教师教学实用教材。小学英语教师要适应新课程的要求，提高自己的教学技能。就要从教学实践中提升理论知识。而理论反过来指导实践。《小学英语教学攻略大全》通过理论知识及案例分析等途径.再现了教师精彩的课堂教学与实施，希望可以给读者带来帮助。

师生互动abc

作者：  孙浩编著

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《师生互动abc》内容简介：现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。交往的本质属性是主体性.交往论承认教师与学生都是教学过程的主体，都是具有独立人格价值的人，两者在人格上完全平等。通过交往，重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是新教学改革的一项重要任务。《师生互动abc》在理论上对上述认知和理解的阐释显得更加完整和丰富，同时，《师生互动abc》从师生的认识交往、教学过程交往、人格交往、日常生活交往等多角度全面展现了“师”与“生”之间的“大交往体系”，开阔了“交往论”的理论和实践视域，提升了“师生”交往的教育价值厚度和广度，也是一本学习性和操作性较强的实用手册。

菜根谭的智慧

作者：  洪应明原著;诸葛瑾主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：　　 “其间有持身语、有涉世语、有隐逸语、有显达语、有迁善语、有介 　　节语、有仁语、有义语、有禅语、有趣语、有学道语、有见道语。词约意 　　明，文简理诣。设能熟习沉玩而励行之，其于语默动静之间，穷通得失之 　　际。可以补过，可以进德，且近于律。亦近于道矣。” 　　 它不仅内容融合儒、释、道三家人生哲学，而且读之可以“补过”、 　　“进德”、“近律”、“近遒”。它究竟是什么样的一本书呢?它就是《菜 　　根谭》。 　　

班主任与学生的互动智慧

作者：  孙浩主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《班主任与学生的互动通智慧》内容简介：随着教学改革的不断深入，如何科学地、有效地进行课堂教学，发挥师生互动的作用是促进教育工作、实施素质教育势在必行的一项工程。《班主任与学生的互动通智慧》主要探讨了班主任与学生的互动智慧，分别从班主任与学生的关系和互动，班主任与学生互动的艺术。班主任与学生在课堂管理中的互动。班主任与学生在课堂外的互动四个方面来阐述。新课程首要强调的是“以人为本”，强调的是学生的主观能动性。作为班主任。应该把课堂的舞台还给学生，让学生在体验中思索。在思索中发现，在发现中探索。在探索中创新，在创新中成长，在成长中快乐，让课堂真正成为学生生活和成长的精神家园。

培养学生的科学发展观

作者：  腾飞主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：本书为公务员考试用书，涵盖了公务员考试必备的知识点以及一些重点、难点问题。

当代教师教学创新的成功治理

作者：  郑杰斌主编

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：《当代教师教学创新的成功之路》内容简介：当代教育者要将课程改革的一系列新思想、新观念、新内容和新方法迅速地转化为广大教师科学而有效的课堂教学的实际操作行为，进一步提高我国基础教育的教学效率和教学水平，从而努力达到国家教育发展及人才培养的总体要求。《当代教师教学创新的成功之路》不仅拥有理论的探讨篇章。还拥有实践教育叙事、教学设计的篇章，且都渗透了一线教师的心血，是教育者人格与智慧的魅力体现。

中小学图书馆建设与管理实务

作者：  齐良东，吴艳杰，刘海燕编著

出版社：东北师范大学出版社,2010

简介：