学校管理完全手册
光盘
作者： 张万兴主编
出版社：中央民族大学出版社,2002
简介：《学校管理完全手册(套装共4册)》主要内容：随着基础教育改革的逐步深入，新一轮的改革浪潮向学校管理提出了新的挑战，主要表现在：1、创造学校管理改革的条件。用改革管理制度去促进相应观念、体制与机制的变革，带动基础教育与日俱增，培养学生的创新精神和实践能力。
2全面改革学校的管理模式。学校管理要从刚性管理为主，转变到以制度管理与人本管理结合，以多样化评价、动态性评价为主的弹性管理上来，只有加强学校管理，通过科学而灵活的管理措施，实现破旧与立新、传承与创造的动态平衡，才能达到学校管理现代化的目标。
3、建立开放的教育环境，以开放的态度去创造开放的教育。
基础教育改革挑战学校管理
随着基础教育改革的逐步深入，新一轮的改革浪潮向学校管理提出了新的挑战，主要表现在：
1、创造学校管理改革的条件。用改革管理制度去促进相应观念、体制与机制的变革，带动基础教育与日俱增，培养学生的创新精神和实践能力。
2全面改革学校的管理模式。学校管理要从刚性管理为主，转变到以制度管理与人本管理结合，以多样化评价、动态性评价为主的弹性管理上来，只有加强学校管理，通过科学而灵活的管理措施，实现破旧与立新、传承与创造的动态平衡，才能达到学校管理现代化的目标。
3、建立开放的教育环境，以开放的态度去创造开放的教育。开放是时代的需要、必革的需要，也是基础教育自身发展的需要。学校管理改革必须以推动学校开放，推动师生走向社会为目标，实现学校教育质量和学生素质的全面提高。
对于学校管理者而言，这些挑战是无法回避的，必须积极采取应对之策。它需要每位学校管理者和教师去创新、去创造，在改革的实践中尝试和探索。
学校管理：学校生存的基础随着择校热的逐年升温，择校问题已忧为越来越引人注目的社会问题。学生家长择校的原因主要取决于了校际差异的存在，不少学校因此面临生源的不足的窘境。
调研的结果显示，85.60%的教育工作者认为存在校际差异是由于学校管理水平的高低不同，59.26%的人认为校际差异是不可能被消除的.提高学校竞争办，吸引优秀生源的关键就是提高学校的管理水平.
学校管理：学校素质提升的助推器企业要生产高质量的产品，学校要培养高素质的学生.学校与企业一样，也面临各种各样复杂的管理问题.学校管理的关键就在于充分利用各种教充资源，降低教育运营成本，提高学校的整体运行效率，提高教学质量和效果，从面增强学校实力.21世纪的学校的管理者和教师必须要重视学校管理的理论创新和实践积累，才能在日趋激烈的教育竞争中立于不败之地.
加强学校管理迎接教育改革的挑战随着我国基础教育改革的深入，素质教育、创新教育等已成为了一个热门话题。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：要以培养学生创新精神和实践能力为重点。在学校教育中要实现这个目标，加强管理是一个必不可少的条件。
无数实践案例表明，只有加强学校管理，运用科学管理、创新管理的新模式，才能找到具有时代特点、符合学校实际发展的新思路，提高学校管理的效能。
