教育学:2011最新版

作者：  《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　近年来，世界各国的经济飞速发展，科学技术日新月异。对于一个国家来说，教育成就未来。只有大力发展教育，才能从根本上提升国民的综合素质和国家的综合实力。因此，各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。而要实现教育的大发展，选拔高素质的教师是关键。 　　获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业从业许可制度。我国《教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格。 　　在教师资格考试备考过程中，选择一套知识点全面、复习起来有效实用的辅导书是至关重要的。但是，应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校，而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了规范和指导教师资格考试，编制一套科学有效的辅导教材是非常必要的。

教师公开招聘考试专用系列教材:2011最新版,专业知识,幼儿园部分

作者：  《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：《华图·2012教师公开招聘考试专用系列教材:专业知识·幼儿园部分》包括幼儿园教育内容与教育方法、教育活动组织技能、幼师常用文体写作三部分，教材在正文各章的开始部分设置了“考情聚焦”栏目，从识记——要求考生对从事教育所需的背景性知识和领域有大致的了解；理解一一要求考生对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果；应用一一要求考生能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象三个不同的维度，列出了需要考生从不同程度掌握的知识点，有助于考生在备考过程中，分清主次，针对不同的知识点采用不同的复习方法。

华图2014教师招聘考试专用系列教材学科专业知识赠四合一光盘

作者：  《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会　编著

出版社：教育科学出版社 2011-5-1

简介：　　《华图·2014教师公开招聘考试专用系列教材：学科专业知识（中学体育）（最新版）》是华图教育专门选聘的各学科具有较高理论水平和丰富实践经验的专家，在深入研究各地历年教师公开招聘考试考试大纲及真题的基础上精心编写而成。其中，学科专业知识系列教材全面覆盖了小学、初中、高中三个学段的15门专业课，方便不同专业考生进行选择。教材在内容上，则结合中小学不同学段的学生特征，根据各学科特点，建立起各学科教材教法和专业知识的全面理论体系；严格依据2031年最新课程标准编写；体例安排合理，从核心考点提示、历年考情聚焦、知识体系导览、名师要点精讲、命题热点集训、真题点睛等方面安排内容，知识点全方位覆盖，最大限度地契合考试大纲，以满足各地参加教师公开招聘考试考生的需要。

教育学:2011最新版

作者：  《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　近年来，世界各国的经济飞速发展，科学技术日新月异。对于一个国家来说，教育成就未来。只有大力发展教育，才能从根本上提升国民的综合素质和国家综合实力。因此，各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。要实现教育的大发展，选拔高素质的教师是关键。 　　获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件．教师资格认定制度是国家实行的教师职业从业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格。 　　在教师资格考试备考过程中，选择一套知识点全面、有效实用的辅导书是至关重要的。但是，应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校和各个地方，而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了有效指导考生备考教师资格考试，编制一套科学有效的辅导教材，是非常必要的。

教育心理学:2011最新版

作者：  《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　近年来，世界各国的经济飞速发展，科学技术日新月异。对于一个国家来说，教育成就未来。只有大力发展教育，才能从根本上提升国民的综合素质和国家的综合实力。因此，各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。而要实现教育的大发展，选拔高素质的教师是关键。 　　 获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业从业许可制度。我国《教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格。 　　 在教师资格考试备考过程中，选择一套知识点全面、复习起来有效实用的辅导书是至关重要的。但是，应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校，而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了规范和指导教师资格考试，编制一套科学有效的辅导教材是非常必要的。 　　 为了助参加教师资格考试的广大考生一臂之力，华图教育选聘各学科具有较高理论水平和丰富经验的教授、专家撰写了本套丛书。本套丛书是在深入研究全国各地教师资格考试的基础上，依靠华图教育及社会各界的力量广泛向往年参加教师资格考试并成功通过者进行深入调研，集中力量全面总结了近几年的命题趋势，按照注重理论联系实际的要求，坚持新颖性、前瞻性、稳定性，突出实用性的原则完成了初稿的撰写。初稿完成后，又广泛征求各相关学科教师和学生的意见，经反复修改后最终定稿。本套丛书从最基本、最重要的知识点人手，涵盖了教育理论的产生和发展、教师与学生、课堂教学等全部考点，并且适当设置了一些考点提示及思考题，深入浅出地向考生讲解各知识点，使考生能够大大提高自己的应试能力，发挥出自己的最好水平。

教师公开招聘考试专业系列教材:2012最新版,教育理论综合知识(公共知识),小学部分

作者：  《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：《华图·教师公开招聘考试专用系列教材:教育理论综合知识(公共知识)·小学部分(2012最新版)》为进一步优化教师队伍，推动教师职业向专业化方向发展，自2009年，教育部全面推行新任教师公开招聘制度，规定各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘形式，不得再以其他方式和途径自行聘用教师。近年来，教师公开招聘考试制度逐步得到了发展和完善，吸引了众多毕业生和社会人员参与，竞争也日趋激烈。 考生要想在教师公开招聘考试中胜出，必须掌握扎实的专业知识和技能。为帮助考生在较短时间内系统梳理并掌握各学科专业知识，达到教师公开招聘考试对各专业的考查要求，华图教育专门组织了一批优秀的专家学者，组成了教师公开招聘考试专用系列教材编委会，编写了本教材。

华图2015教师公开招聘考试专用系列教材学科专业知识教师招聘考试专用教材2015

作者：  《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会　著

出版社：教育科学出版社 2011-6-1

简介：　　《华图·2015最新版教师公开招聘考试专用系列教材·学科专业知识（中学数学）》教材由两部分组成。第一部分为教材教法与教案，共包括中学数学课程基础、中学数学课程标准、中学数学课程教学、经典教学案例与教案设计展示四章内容，主要介绍了中学数学教学教法以及教学案例展示等；第二部分为中学数学专业知识，包括数学发展史、数与代数、不等式等内容。每部分各章设有核心考点提示、历年考情聚焦、名师要点精讲、命题热点集训等栏目，旨在帮助考生明确知识脉络，提高复习效率。

教师公开招聘考试专用系列教材:2012最新版,面试高分宝典

作者：  《教师公开招聘考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：《教师公开招聘考试专用系列教材 面试高分宝典（第2版）》是为参加教师公开招聘考试的人员编写的考试辅导用书。内容包括四个部分，分别为：面试基础篇、面试实务篇、面试策略篇和面试素材提升篇。从特点、形式、内容和技巧等全方位透析教师公开招聘考试的面试，有助于参加教师公开招聘考试的人员顺利通过面试，实现自己跻身人民教师队伍的行列的愿望。

教育心理学:2011最新版

作者：  《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　近年来，世界各国的经济飞速发展，科学技术日新月异。对于一个国家来说，教育成就未来。只有大力发展教育，才能从根本上提升国民的综合素质和国家的综合实力。因此，各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。而要实现教育的大发展，选拔高素质的教师是关键。 　　获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业从业许可制度。我国《教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格。 　　在教师资格考试备考过程中，选择一套知识点全面、复习起来有效实用的辅导书是至关重要的。但是，应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校，而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了规范和指导教师资格考试，编制一套科学有效的辅导教材是非常必要的。 　　为了助参加教师资格考试的广大考生一臂之力，华图教育选聘各学科具有较高理论水平和丰富经验的教授、专家撰写了本套丛书。本套丛书是在深入研究全国各地教师资格考试的基础上，依靠华图教育及社会各界的力量广泛向往年参加教师资格考试并成功通过者进行深入调研，集中力量全面总结了近几年的命题趋势，按照注重理论联系实际的要求，坚持新颖性、前瞻性、稳定性，突出实用性的原则完成了初稿的撰写。初稿完成后，又广泛征求各相关学科教师和学生的意见，经反复修改后最终定稿。本套丛书从最基本、最重要的知识点人手，涵盖了教育理论的产生和发展、教师与学生、课堂教学等全部考点，并且适当设置了一些考点提示及思考题，深入浅出地向考生讲解各知识点，使考生能够大大提高自己的应试能力，发挥出自己的最好水平。

(2011)教师资格认定考试系列教材:教育教学技能测试(适用于中、小学教师资格认定考试)

作者：  《教师资格认定考试专用系列教材》编委会

出版社：教育科学出版社 2011年1月1日

简介：近年来，世界各国的经济飞速发展，科学技术日新月异。对于一个国家来说，教育成就未来。只有大力发展教育，才能从根本上提升国民的综合素质和国家的综合实力。因此，各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。而要实现教育的大发展，选拔高素质的教师是关键。 　　获得教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业从业许可制度。我国《教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格。 　　在教师资格考试备考过程中，选择一套知识点全面、复习起来有效实用的辅导书是至关重要的。但是，应考的大学毕业生以及致力于从事教育教学职业的考生来自全国各类院校，而各院校所使用的教学计划、课程体系及其教材又不尽相同。为了规范和指导教师资格考试，编制一套科学有效的辅导教材是非常必要的。

公务员录用考试华图名家讲义系列教材,言语理解与表达模块宝典

作者：  顾斐编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　又是一年一度《言语理解与表达模块宝典》改版时，每年的此时，通过序言，我都会有一个与书友们交流的机会。坦率地讲，每年繁重的修订工作并没有压倒我，因为我的心里总是装着一份慎重，我相信能够将自己对学科动向的把握和对命题解题的理解准确无误地传达给信任我的考生朋友们。尽管如此，每年的序言，却总是留到最后才动笔。不为别的，因为此刻我并不把自己定义为一名经验丰富、充满自信的老师，而仅仅是一位推心置腹的朋友，把我不算丰富但却真诚的人生体验与你分享。 　　此刻我刚刚出生的儿子早已熟睡，发出婴儿特有的微微的鼻息声。我的心中充满着宁静的幸福与生命的感动。在此之前，我曾经无数次地祈祷他晚些到来，等我把书稿的修订工作彻底完成，能够安心地生下他并得到充分的休息。然而生命的到来是无法放慢脚步的，就在我为最后一章，也是新增的一章特殊题型完成构思，准备动笔时，我的儿子来到了这个世界。我的先生和我共同见证了儿子的出生，当听到他清脆啼哭的那一刻，我们激动地拥抱在一起，流下了幸福的泪水。就在那一刻，我被生命的力量所震撼；也就在那一刻，我的身体里好像注入了新的血液，作为一位母亲而获得了新生。 　　生命的轮回在时光的荏苒中熠熠生辉，就在我怀胎六月之时，我的姥爷离开了人世。我流了一夜的眼泪，为他写下临别的悼词，作为给这位老知识分子，最疼爱我的人的最后礼物。而此时此刻，我的儿子为全家带来了新的希望，在他黑白分明的眼睛里，我看到了生命的延续与伟大。 　　正是经历了这样的生命体验后，我明白对生命负责的真正意义：认真并且简单地生活，投入并勇敢地做你认为对的事，珍惜身边的缘分和每一个人。 　　感谢父母给了我生命，并在每个遭遇挫折与失落的时刻都能够给我无限的力量；感谢爱人不善言辞的包容与爱，让我觉得自己像大树下的一株草，安静自在地呼吸；感谢上苍能够让我承载和孕育生命，“母亲”是我一生中最为荣耀的身份，我愿怀着一颗感恩而谦卑的心，面对生活，面对一切；感谢儿子还在腹中时陪我度过站在讲台上的每个日子，他的一举一动让我深刻地感受到母子之间的血脉相连；更感谢我的公婆待我如女儿一般，毫无怨言地照料我们母子每天的生活。

红魔英语阅读理解强化训练九年级

作者：  龚亚夫　主编

出版社：教育科学出版社 2011-6-1

简介： 一、结构精美该丛书由“双语标题+属性表格+英文导读+地道短文+精编试题+核心注释+主旨大意+详细解析”几部分组成。其中，属性表格简要介绍了全文的字数、主题、题材、体裁以及读速等的要求；英文导读通过设问等方式用寥寥数语引起学生的阅读兴趣；作为文章的主体，短文体现了英文的语言魅力等。 另外，在版面上，该丛书设计新颖、活泼，让人在不断地阅读中体验语言优美的感觉。 二、短文新颖在选编短文的过程中，我们确定了“新颖、广泛”这一原则，这样做的目的就是不让读者具有似曾相识的感觉，为此我们要求作者根据新《英语课程标准》对阅读材料的要求广泛选取国外网站、报刊等媒体素材，然后经过加工，再编写试题。因此本书的选材具有鲜明的特色：短文新颖，题材广泛，内容新颖有趣。既有记叙文、说明文、应用文，也有议论文、夹叙夹议文等。　 三、试題科学　在试题编制上我们紧紧围绕命题原则，科学编写。阅读理解试题努力做到题干精练，选项简洁，迷惑性大。　 四、考点全面　在考点设置上，我们尽量做到考查知识全面。我们不仅仅注意考查短文的事实细节题，还要注意着重考查学生的分析、判断、推理以及综合的能力，即对应的主旨大意题、猜测词义题、推理判断题、态度观点题、语篇结构题等．　 五、題型丰富　该丛书我们几乎涵盖了全国各地英语试卷中阅读理解的所有题型，可谓丰富多样。但在编排上．则采取重点突出、点面结合的方针。具体做法就是每单元A、B、C、D、E篇为选择题，最后一篇则是对全国各地的非选择型试题如表格填空、阅读表达等进行分类编排，交替出现，从而使本书题型多样，既锻炼学生对各种任务型阅读的解题能力，又适合全国不同地区的考生使用。　 六、解析详细　为了让学生更方便地使用本丛书，使他们养成自学的习惯，快速检测学生的学习能力，我们在答案部分首先给出了实用有效的短文主旨大意，然后对正确答案提供了思路分析和解题指导，让学生在阅读中提高解题的能力。

你能做最好的班主任

作者：  陈宇著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　内容简介 　　本书系统介绍了全国著名班主任陈宇老师的班主任工作艺术。作者以丰富的案例、充满激情的语言，将班主任工作所需要的素养、能力、方法向读者娓娓道来。 　　只要用心，每个人都能成为最好的班主任；只要坚持，每个平凡的岗位都能创造奇迹。陈宇老师用自身经历阐释了这条道理。这本书不仅介绍班主任工作经验，更在于启发班主任用心去做好每个细节，不断超越自己，领悟教育的奥妙。 　　精彩片段 　　○ 只要用心，每个人都能成为最好的班主任——在学生心中最好的班主任，同时也是最好的自己。教育，成全了学生，也成全了一个又一个最好的班主任。 　　○ 世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性：每一个班级都是不同的，每一个学生也是不同的，班级和学生的每一天也是不同的。班级的发展充满了不确定性，孩子的成长充满了变数，这一切，因为有了班主任的介入而显得有了一定的方向感。 　　○ 最能体现班主任教育智慧的恰恰是那些平凡而琐碎的常规工作；优秀的班主任能够把一件件小事做出艺术来，在平凡中见伟大。 　　○ 我做班主任20年，经常带学生外出活动：骑自行车郊游、爬山……其中每届学生的保留节目 —— 毕业旅行，给每一个参与者都留下了终生难忘的记忆。…… 我带学生活动之所以没有出过问题，并非因为运气好。 　　○ 教育智慧的产生，源于对学生的爱。有了爱，就会为学生的健康成长苦苦思索，自然会有智慧，奇思妙想也会不绝如缕。 　　策 划：源创一品 　　出 版：教育科学出版社　　

红魔英语语法随身记八年级

作者：  龚亚夫　编

出版社：教育科学出版社 2011-12-1

简介：《红魔英语》丛书依据《全日制义务教育英语课程标准》《普通高中英语课程标准》、针对最新人教版英语教材、配合年级教学进度，分七年级、八年级、九年级、高一年级、高二年级和高三年级六册进行编写。按各册教材的顺序，以单元（Unit）为单位依次设置语法项目，九年级分册和高三年级分册还列出附录，分别对中考、高考的主要语法项目进行讲解。每册共分七大版块：每个语法项目包含知识梳理、要点透视、方略点拨、妙法助记、误区跨越、典题精练和效果反馈七大版块（个别版块下还有具体的子栏目）。

申论万能宝典

作者：  钟君编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：本书是为参加国家及地方公务员录用考试的考生编写的辅导教材，全书分为概论篇、技巧篇和真题篇三大部分，具体为申论考试之道、概括问题的基本技巧、解决问题的独特技巧、分析问题的实用方法、贯彻执行的基本内容、突破论证写作、公文式的申论文章、公务员考试历年申论真题详解八章，并附有申论高分备考经验介绍。内容全面、翔实，基本知识概括和答题技巧兼备，理论和实战并行，是考生备考申论的较好的辅导用书。

生态学视野下的学校发展

作者：  范国睿等著

出版社：教育科学出版社,2011

简介： 以生态学的思想和方法研究教育问题可以追溯到20世纪30年代，近年来，我国的教育生态学研究日渐丰富。本书采用理论研究与实践变革双向建构的研究策略，从介绍教育生态学研究的内容与方法、考察我国学校教育生态系统的历史变迁人手，选取不同经济文化背景的地区和不同类型的学校作为个案研究对象，对学校制度生态、学校组织生态、学校文化生态、课堂生态等多个层面的变革进行了系统的生态学分析，具体、生动地反映了影响学校系统发展的生态问题，对于推动区域和学校教育生态的优化与发展，促进区域教育生态均衡发展和学校教育生态系统健康、持续与和谐发展，具有十分积极的意义和参考价值。

数量关系模块宝典

作者：  李委明编著

出版社：教育科学出版社,2011

简介： 由李委明编著的《数量关系模块宝典》内容介绍：在我们的公务员录用考试中，复习备考固然重要，但更重要的是要有一个坚定的目标和不动摇的信念，在这个信念下我们才能激起万分的斗志，不至于买了一套书却只翻了每本书的前几十页，买了网络课程到了考试都还没看完，或者报班学习回来两个月都没重新复习讲义。要知道，方法固然重要，精神更是前提！试想，如果兔子没有追求胜利的信念，没有渴望成功的意志，它绝对不会有战胜乌龟、战胜自我的那一刻。

教师的教育教学对学生学习兴趣的影响研究

作者：  何旭明著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：本书综合运用访谈、实物分析、课堂观察和文献分析等方法，研究了教师的教育教学活动如何影响学生的学习兴趣，在整理和归类原始资料的基础上，挖掘出一系列本土概念，并把这些本土概念归入兴趣表现类、师生关系类、教学内容处理类三大类群，在综合考量以上三类本土概念群的基础上，提出了兴趣发生的互动理论——兴趣既非来自于个体的需要和目的，又非来自于环境刺激，而是主体与客体互动的结果，互动孕育着兴趣，兴趣内含着互动。全书资料翔实，说理充分，层次分明，突出了教师教学兴趣和学生学习兴趣在提高教学质量中的重要作用。

教师专业发展制度

作者：  荀渊，唐玉光主编

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　 教师专业化是现代教育发展的要求和必然趋势，它不仅是一种观念， 　　更是一种制度。荀渊、唐玉光主编的《教师专业发展制度》以教师专业发 　　展制度为研究对象，结合我国以及英、美、日等国家和地区相关制度建设 　　的经验，对教师专业发展的各项制度，包括教师专业标准、教师资格证书 　　制度、教师教育机构认证制度、教师教育课程设置与鉴定制度、教师教育 　　质量评估、教师聘任制度以及教师培训制度等，《教师专业发展制度》展 　　开细致、深入、全面的阐述和分析，以期为我国教师专业发展制度的建设 　　与完善提供参考和建议，为教师专业化的顺利推进提供制度保障。 　　

信息技术课堂教学案例发展点评

作者：  王荣良，高淑印著

出版社：教育科学出版社,2011

简介： 尽管案例的收集与开发在法学界、医学界和工商管理学界早已成为惯例，在中小学广泛运用教学案例还是近些年的事。在基础教育变革的大背景之下，广大基层教师积极投入到教育教学研究之中，但是抽象的教育理论与丰富的教育实践之间存在着巨大差异，深奥的理论探讨并非教师所长，生动、鲜活的事例是教师的宝贵资源，而教学案例恰好能够把教师的行动与研究紧密地结合在一起。因此，“教学案例”这个起初还不为中小学教师所熟?的词语，现在已成为广大教师的“通用语言”。 教学案例是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件。首先，教学案例记录了教育教学过程中的实际情境描述；其次，教学案例包含了问题以及解决这些问题的方法；再次，教学案例具有典型性，能够从一个事件的问题解决过程中说明、诠释类似的事件，能给教学案例的阅读者带来启示与体会。 近年来信息技术的普及与发展，使更多的人感受到了信息技术的无穷魅力。作为新诞生的信息技术课程，其实践性、发展性等与其他传统课程有着不同的属性?这就要求我们对课程的内容、方法展开富有创新意义的探索、研究与实践。以教学案例形式呈现的信息技术课堂教学，既是信息技术教学方法实践的研究成果，也是信息技术教师专业学习的良好素材。 教师专业发展是指教师在整个专业生活中，通过终身的专业训练，习得教育技术，实施专业自主，体现专业道德，逐步提高从教素质，成为教育专业工作者的专业成长过程。这是一个发展的过程，在这一过程中，教师需要自主地学习、体验、实践、反思教学。一个好的教学案例，可以触发教师的灵感，启迪教师的智慧，也可以提升教师的理论水平，规范教师的教学言行。教学案例记录了教学的发展过程，教师不仅可以从中找到自己的成长轨迹，更可以领悟教师专业发展的真谛。