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How do the French love their children
作者： 刘芳著
出版社：昆仑出版社,1999
简介：本书内容包括：自由、博爱、平等：人性的回归、精神支柱：宗教、艺术、民族意识、历史的记忆与传述、书海遨游、法兰西咖啡文化一瞥等。
Lacan
作者： (英)马尔考姆·波微(Malcolm Bowie)著;牛宏宝，陈喜贵译
简介：
奉系军阀传
作者： 田闻一著
Freud
作者： [英]理查德·沃雷姆(Richard Wollheim)著;黄欣等译
聂荣臻
作者： 周均伦著
Durkheim:Fontana modern masters
作者： (英)安东尼·吉登斯(Anthony Giddens)著;李俊青译
新俄罗斯短篇小说精选
作者： 吴泽霖选编
徐向前
作者： 张麟著
Alan Greenspan:A biography
作者： (美)季思聪，(美)高伐林著
简介： 人们说格林斯潘在美国是仅次于总统的大权在握的人，实际上他的权威还超过总统。克林顿跺跺脚，打颤的不过是白宫；可这老头一打喷嚏，全球就得下雨。同时，格林斯潘不受总统们更迭的影响，从里根、布什到克林顿政府，他都是联储会主席。有了对经济趋势高人一筹的眼光，有了华尔街拥护和信任，即使白宫对他的货币政策时有不满，也没法不让他来当这个主席。
切尔诺贝利的祈祷(未来的记事)
作者： (白俄罗斯)斯·阿列克西耶维奇著;乌兰汗，田大畏译
Piaget
作者： (英)玛格丽特·A.博登(Margaret A.Boden)著;杨赋斌译
How do Singaporeans love their children
作者： 丁佳著
简介：本书共分六章。第一章主要概述一些与新加坡教育有着比较密切关系的内容，如国情、历史、文化、重教传统等；第二章讲述新加坡人善为人父人母；第三、四、五、六章分别谈及新加坡人怎样对孩子(尤其是未成年的孩子)进行道德、智能、身心、审美等方面的教育。
The timeless leader:Lessons on leadership from: Plato, Shakespeare, Antigone, Melville, Robert Penn Warren, Cleopatra, Churchill, Martin Luther King,Jr., von Clausewitz, Castiglione, Gandhi...
作者： (美)史提夫·艾柏赫特(Steve Albrecht)，(美)约翰·柯力蒙(John K. Clemens)著;李宛蓉译
简介：本书从头到尾都将“领导人”和“管理人”区分得很清楚。有些人认为做这样的划分其实是画蛇添足，这点我们并不苟同。虽然身为一个管理人没有什么不对，但是今天的组织需求远不止于此——领导人才能满足他们最迫切的需要。定价应为19。80
Levi-Strauss:Fontana modern masters
作者： (英)埃德蒙·利奇(Edmund Leach)著;吴琼译
Foucault
作者： (美)J.G.梅基奥尔(J.G.Merquior)著;韩阳红译
How do Koreans love their children
作者： 张理智著
简介：本书内容包括：迷人的“红凤”、树立良好的父母形象、培养孩子优秀的道德品质、积极引导孩子发展智能、重视孩子的身心健康等。
孙中山
作者： 周学之著
简介：本书部分目录：第一章 出身贫困农家；第二章 求学檀香山；第三章 香港——中山革命思想发源地；第四章 草创兴汉会与上书李鸿章；第五章 建立兴中会；第六章 广州首义等
女儿眼中的罗瑞卿大将
作者： 点点著
民族主义何以重构世界版图
作者： 侯玉兰，徐波著
简介： 冷战结束，民族之间的冲突和局部战火却烽烟迭起。民族主义以其不可理喻的情感魔力对20世纪的人类世界进行了怎样的冲击？对未来的社会又将幻化出怎样的一幅版图？本书以全新视角审视了百年世界各民族兴衰演变，通过对民族主义历史和现实的考察，力图揭示民族主义在世纪末大震荡中对世界格局变化的作用规律，描画新的时代坐标下的民族主义发展的前景。
叶剑英
作者： 范硕，金立昕著
昆仑出版社,1999
