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Twenty lssays in modern and contemporary English
光盘作者: 陆谷孙[等]选编
出版社:复旦大学出版社,2011
简介: 《20篇――英美现当代散文》是我国英语语言文学名家、复旦大学杰出 教授陆谷孙先生在其“英美散文”课程讲稿基础上精心扩充而成,分“精读 ”、“泛读”两部分,凡二十篇,尽为名家妙笔。 精读部分收录弗吉尼亚?伍尔芙、D?H?劳伦斯、乔治?奥威尔、威廉 ?戈尔丁、琼?狄迪恩、斯蒂芬?金、比尔?布莱森等作品十篇,配以详尽 的页尾注和以“ ”起首的文中注,并附作者介绍。泛读部分收录伯特兰? 罗素、E?M?福斯特、E?B?怀特、戈尔?维达尔、哈罗德?品特、苏珊? 桑塔格、巴拉克?奥巴马等作品十篇,附页尾简注及作者介绍。 《20篇――英美现当代散文》旨在提高中级以上英语学习者对现当代英 美散文的解读鉴赏能力,可作高等院校英语专业教材,也可供广大英语爱好 者修习之用。所附光盘含陆先生授“英美散文”课实况视频若干。
Analysis and use of financial statements
光盘作者: (美)杰拉尔德·I. 怀特(Gerald I. White),(美)阿什温保罗·C. 桑迪海(Ashwinpaul C. Sondhi),(美)德夫·弗里德(Dov Fried)著;李志强等译
出版社:中信出版社,2008
简介:财务分析在企业管理中的重要性已经日趋凸显,但许多分析师只是研究报告盈余的走势,却不能走到“数字背后”或者超越它们。而好的财务分析要求分析师明白财务报表是如何产生的,从而能够分解产生会计数字的经济过程。 本书在财务分析框架中结合了会计、经济理论和实证研究的内容,目的是从财务报表主要使用者的角度来介绍财务报表分析。本书所介绍的分析大多数是以真实公司的财务报表为基础,并引用了大量的不同国家公司案例,将采用不同的会计方法的同一行业内的公司进行比较,说明各种会计差异和分析技巧。每章末的问题部分大多也是以真实公司的资料为基础,一些问题是从CFA考试试题改编而来,以便读者将课本知识运用到真实的财务报表中。本书旨在使读者能更好地确认财务报告的固有风险,同时更好地做出分析调整从而避免由于采用过分激进的会计方法所导致的许多陷阱,并鼓励分析师对报告资料进行批判性的思考而不是在用于估价目的时盲目地接受它们。更多>>
出版社:石油工业出版社,2012
简介: 《轻松听懂BBC新闻英语(中级最新版)》选材过程分为两步:首先从浩如烟海的BBC新闻素材中选择中国读者感兴趣的时政、经济、科技、社会、文化等方面的新闻作为基础素材;其次由编者刘思岳、怀特将选出的新闻素材反复收听、阅读,从长短不一的原始新闻素材中节选最具学习意义、且意思独立完整的1分钟~2分钟素材作为本书内容的组成部分。选材环节的严谨,确保了全书内容的有趣、生动、可读性强。 编者不是将BBC新闻素材简单地累加堆砌,而是犹如烹调精致的法国大餐一般细心调理。我们为每篇新闻添加了中文译文,方便读者迅速理解。我们还将新闻中可能对读者听力练习造成障碍的词汇、语法、文化知识进行了标注、讲解,使得本书不单是一本听力训练的素材书,更是一本听力提高的方法书。
出版社:石油工业出版社,2012
简介: 《轻松听懂BBC新闻英语(高级最新版)》选材过程分为两步:首先从浩如烟海的BBC新闻素材中选择中国读者感兴趣的时政、经济、科技、社会、文化等方面的新闻作为基础素材;其次由编者刘思岳、怀特将选出的新闻素材反复收听、阅读,从长短不一的原始新闻素材中节选最具学习意义、且意思独立完整的1分钟~2分钟素材作为本书内容的组成部分。选材环节的严谨,确保了全书内容的有趣、生动、可读性强。 编者不是将BBC新闻素材简单地累加堆砌,而是犹如烹调精致的法国大餐一般细心调理。我们为每篇新闻添加了中文译文,方便读者迅速理解。我们还将新闻中可能对读者听力练习造成障碍的词汇、语法、文化知识进行了标注、讲解,使得本书不单是一本听力训练的素材书,更是一本听力提高的方法书。
出版社:海豚出版社 2014-8-1
简介: 《就这900句玩转法语》这本书是振宇锐智最畅销口语《就这900句 玩转口语》系列的法语口语分册。《就这900句 玩转法语》沿袭了本系列图书的高品质特点,由法国蒙彼利埃大学和图尔大学高材生联手打造,语言地道、设计合理、简单实用。全书分为15个大主题,115个话题,涉及涉及交际、公共服务、健康、城市生活、购物、旅游、就餐、家庭、学习、爱情、态度、情感、职场、娱乐等法国人从早到晚都在说的各方面内容。本书以Julien(于连)为人物主角,通过他和朋友的活动,把我们融入到日常生活工作学习的各个场景,环环相扣,节节相连。一个场景就是人物主角的一个生活舞台,一本书就是一个人物主角的生活历程,有喜怒哀乐,有笑语悲歌,让大家多场景感受地道法语!口语大放送部分把同一个话题所需要用到的各种地道表达都说出来,且设置了各种场景的问答,让你说法语不再感觉枯燥;交流面对面把每一个话题以现场交流的方式直观表达出来,让你说法语不再觉得无聊;文化穿越部分用老外的话解释了每个话题涉及到的法国本土文化,让你说法语不再有顾忌。学习任何一门语言都离不开实践。实践出真知,实践出熟巧。只有多背、多听、多说——也就是多实践,法语的水平才会不断提高,才会在运用和掌握法语的道路上不断前行!
The analysis and use of financial statements / 3rd ed.
光盘作者: Gerald I. White, Ashwinpaul C. Sondhi, Dov Fried = 财务报表分析与运用 / 杰拉尔德·I·怀特, 阿什温...
简介: the analysis and use of financial statements是cfa考试指定系列教材之一,是将与财务报表分析相关的会计、经济、规范、实证等融为一体的集大成者,堪称财务分析领域的经典教材,在cfa考试level i、levelⅱ 中都要用到。阅读此书对理论研究和实务应用都很有帮助。该书是众多外文原版教材中难得一见的条理清晰的典范。 该书第3版系统讲述了财务报表分析的基本内容和具体方法。全书站在报表主要使用者——投资者和债权人——的角度,对企业财务报表进行了全面的解读和深入的阐述。全书共19章,涉及各种报表及报表各项目的详细分析。 作为财务分析学的经典之作,该书与其他同类教材相比,具有如下鲜明的特点: 1.体系完整,框架清晰; 2.资料翔实,概念严密; 3.案例生动,结合实际。 为适应国内双语教学和全英语教学的需要,我们对该书第3版进行了改编。改编版共13章,前3章主要讲述财务报表的基本内容,以建立本书与会计学基本理论的联系;第4章系统介绍了财务报表分析的基本方法,以帮助读者厘清解读报表的具体思路;第5~12章详细阐释了分析财务报表各项目的基本要点,以全面透视财务报表中所披露的重要信息;第13章全面总结了财务报表分析的基本思想,搭建了透过报表综合评价企业状况的整体框架。 改编版适合作为经济、管理类专业高年级本科生、研究生、mpacc、mba 、emba等学习财务报表分析的基本教材或参考书,同时也可作为注册会计师、证券分析师、机构投资者及银行信贷管理人员等专业人士的案头必备书。
Further Ahead a Communication Skills Course for Business English,Learner’s Book
光盘作者: [英]萨拉·琼斯-麦克齐奥拉(Sarah Jones-Macziola),[英]格雷格·怀特(Greg White)[著]
出版社:人民邮电出版社,2004
简介: 该套教材以日常工作中的市场营销、产品与服务、进出口业务以及企业文化与商业伦理等16个精心选择的专题为背景,再辅之4个单元的“复习与巩固”,着力培养学习者在实际工作中用英语进行沟通和解决问题的能力。其完备的多媒体系列化材料与交际法教学以及情景模拟学习相配合,体现出当今先进的教育理念和教学方法。Furtber Abead还被剑桥大学考试委员会推荐为适合BEC初级(2002年修订后的标准)应试者的学习教材,其随书免费赠送的《BEC初级考试介绍及测试题CD—ROM》是宝贵的配套练习材料。Furtber Abead系列可作为职业院校、专科高年级和大学本科低年级商务英语课的理想教材,尤其适合在职人员英语培训之用。
New international phonetic alphabet and English phonology
光盘作者: (美)格蕾丝·怀特(Grace White),韩红梅编
出版社:外文出版社,2011
简介:本书以基础、实用为目标,以标准为宗旨,适合英语的初学者或者音标基础薄弱的英语学习者使用。内容涵盖了一些语音语调的基础知识。包括44个音标的发音、同化、省略、连读、强读、弱读与词重音、句重音、升调、降调等。本书的特色就是以务实为准,实用性强。同时,本书配有多媒体互动软件、MP3等,方便读者学习。
Eyewitness travel 15-minute English
光盘出版社:旅游教育出版社,2010
简介:每天15分钟,学会自信地听、说英语,独特的视觉学习法,令学习轻松、快捷、有趣。 不用写字,不用做作业,只要用封面和封底的口,遮住答案做自我测验即可。 最常见的场景会话,解决出国旅游、生活、工作和学习的基本沟通问题。 不管是从零开始学,还是温故知新,再没有更简单的学英语的方法了——快来吧!
作者: (美)[B.怀特]Barbara White等著;拓文工作室译
出版社:机械工业出版社[纽约]:西蒙与舒斯特国际出版公司,1998
简介: javabeans是sun公司最新推出的基于javasoft的软件组件技术,它具有出色的交互性、 实用性、高效能及开发应用程序的简易性。 本书深入浅出地介绍了javabeans的基本概念,功能特性、开发技巧及其他组件的相互 关系。此外还对java的rmi、corba等内容进行了介绍,附录中包括了javaapi。 本书是最畅销系列丛书(特版精品系列)中的一本,是由美国一流专家撰写的专家级指导书。
简介:本书共分11课,各课包括以下部分: 词汇(Vocabulary)对阅读材料中的生词进行解释、定义并给出例句。这些词汇在办公室中经常用,但在一些英语教学课程中很少讲到。 词汇练习(VocabularyExercises)是专为帮助掌握前一部分学习过的词汇设计的。 词汇学习(WordStudy)这部分给出了词汇部分中生词的同根词,从而扩展了词汇范围。为确保学习者熟练掌握这些词,还提供了相应的练习。 阅读(Reading)这一部分以对话或叙述形式出现。对话帮助读者熟悉常见的谈话形式,而段落的叙述则介绍了办公室的工作程序。在这之后,还设计了系列理解和扩充练习,帮助读者有充分的机会进行练习。 语法(Structure)目的在于帮助读者复习一些语法项目和写作规则,如标点符号、转行断词、大写、短语动词及不规则动词等。 复习(Review)是结合课文内容设计的写作或口语练习。 片断: GreetingCallers/接待来访 GreetingCallers/接待来访 第一部分 VOCABULARY词汇 toarrange—toplan,topreparefor安排,筹备,准备 Ifyoucaretowait,Icanarrangeanappointmentforyoulater today.如果你愿意等,我可以在今天晚些时候给你安排个约会。 atthemoment——atthepresenttime,now此时,此刻 AtthemomentMrs.Blackisfreeandcanseeyou.布莱克夫 人此时有空,可以见你。 caller--apersonwhovisitsorcallson来访者;打电话者 Allcallersmustgotothereceptiondeskfirst.来访者务请先到 接待处。 todiscuss--totalkabout,totalkover讨论,商量;谈论 Let’shavelunchfirst,andthenwecandiscussbusinesslater. 我们先吃饭,随后我们可以讨论工作。 togreet—towelcome,tosayhelloto迎接,欢迎,向……致意 Oneofthesecretary'sdutiesisgreetingcallers.秘书的职责之 一是迎接来访者。 regarding--about,inregardto,concerning关于 Thevisitorwantstoseethesecretaryregardinganappoint- ment.来访者就约会事宜,想见秘书。 satisfactory--allright,agreeable满意,满足:称心 Iaminagreementwithyourdecision.Itissatisfactory.我同 意你的决定。它令人满意。 Exercises练习 A.按照示例,填入适当的词完成下列句子。 Thecalleragreesthatanappointmentfor10:30is--. Thecalleragreesthatanappointmentfor10:30issatisfactory. 1.Theappointmentconcernsapersonalmatter.Iwishtosee Mr.Grey----myaccount. 2.Wecan--yourbusinessnoworwecantalkaboutit later. 3.Therearethree--waitinginthereceptionarea. 4.Themanagerexpectstobebusylater,butsheisnotdoing anything--. 5.Thesalespeoplealwaysfeelwelcomeattheofficebecausethe secretaryenjoys--callers. 6.Canyou-------tobehereby12noonordoyouwantto planfor12:30? B.按照示例,用括号内的词、短语或句子回答下列问题。 WhydoesthemanagerwanttoseeMrs.Jones?(regardingthe newaccount) ThemanagerwantstoseeMrs.Jonesregardingthenewac- count. 1.Howdoesthesalesmanagerfindthearrangements?(satisfac- tory) 2.Whomakesanappointmentfortomorrowmorning?(The caller) 3.Whydoesshearrangethemeeting?(todiscussofficeproce-- dures) 4.Areyoufreetocometothephonenow?(Yes,atthemoment) 5.Whatisoneofthereceptionist'sjobs?(togreetvisitors) WORDSTUDY词汇学习 l、toarrange arrangement--aplanorpreparation安排,筹备 Imakeallthetravelarrangements.我做所有的旅行安排。 2.caller tocallon--tovisitsomeone访问,拜访,探望 Iamgoingtopayacallontheaccountant.我要去拜访会计 师。 tocallup一totelephone打电话给…… CalluptheOfficeassoonasyouarrve.你到达后立即给办公 室打电话。 tocallon--toasktocomein叫……进来 PleasecallinMr.White.Icanseehimnow.请叫怀特先生 进来,我现在可以见他。 toCallfor--togogetsomeone去接(某人) Iwillcallforyouateightsowecanhavedinnertogether。 我8点钟去接你,我们就可以共进晚餐了。 3.todiscuss discussion——aninformaltalk讨论;谈论 Wearegoingtohaveadiscussiononofficeprocedure.我们 要就办公程序进行讨论。 4.togreet greeting--anexpressionofwelcome问候,致意 Mygreetingtothecustomersatthedoorisfriendlyandin- formal.我在门口问候顾客是友好且不拘礼节的。 5.regarding regardless—inspiteof不顾一切地;不管怎样地 Regardlessofthebadweather,wecanbethereontime.不 管天气多么恶劣,我们都可以准时到达那里。 6.satisfactory tosatisfy--toplease满足,使满足;使满意 Thisnewbillingsystemwillsatisfythecustomers.这个新 的开单系统会令顾客满意的。 satisfaction--contentment,stateofbeingpleased满足;满意;愉 快 WhenIsellabigorder,Ifeelgreatsatisfaction.当我得到 一个大的定单,我感到极大的满足。 unsatisfactory一notsatisfactory不令人满意的;不得人心的 Anappointmentat9isunsatisfactory.Iprefertomeetat 10.约会定在9点钟让人不太满意。我宁愿10点钟见面。 Exercise练习 从所给的词中选择适当的词完成句子。 appointmentcallonsatisfactoryarrange arrangementcallforsatisfactiongreet regardlesscallinregardinggreeting 1.Indealingwithcustomers,wetrytogivecomplete--. 2.lwillcometoyourhouseand--youatseven.Pleasebe readytoleave. 3.Shealwaysgivesmeapleasant---whenIarrive. 4.Agoodsecretarytriestofinishthework,--ofhowlate itgets. 5.Theemployer---thesecretaryfordictation. 6.WhenIaminthecitynexttime,Iamgoingto--you. 7.Pleasemakethenecessary--foranappointment. 8.ImustseeMrs.Franklin--thebillingsystem. 9.Wearepleasedwiththearrangement.ltisvery--. 10.Thereissomeoneintheoffice.Doeshehavean---? READING阅读 I SecretaryGoodmorning.MayIhelpyou? CallerMynameisJohnGray.I'mwiththeA.B.C.Compa- ny.IwouldliketoseeMr.Nelson. SecretaryUnfortunately,he'sbusyatthemoment.Wouldyoube goodenoughtotellmewhatyouwishtoseehimabout? CallerIwishtodiscussaneworderwithhim. SecretaryI'msorry.Ican'tarrangeanappointmentnow.If you'llgivemeyourtelephonenumber,Icancallyouup toarrangeanappointment.IknowMr.Nelsonwillbe gladtoseeyou. II SecretaryGoodmorning.I'mMrs.Black'ssecretary.She'snot intheofficeatthepresenttime.MayIdoanythingfor you? Cal1erMynameisJohnGray.I'mwiththeA.B.C.Compa- ny.Hereismycard.IwouldliketoseeMrs.Blackre- gardingourlatestorder. SecretaryMrs.Blackisbusytoday,butIcangiveyouanappoint- mentfortomorrowat10A.M.Willthatbesatisfacto- ry? CallerYes,thankyou. Exercises练习 A.根据对话I回答下列问题。 1.WhatdoesMr.Graywant? 2.WhodoesMr.Grayworkfor? 3,CanMr.NelsonseeMr.Gray?Whyorwhynot? 4、WhatdoesMr.Graywanttodiscuss? 5.Willthesecretarycalltoarrangeanappointment? B.根据对话II回答下列问题。 l.IsMrs.Blackbusyatthemoment? 2.WhatdoesMr.Graygivetothesecretary? 3.WhatdoesMr.GraywanttoseeMrs.Blackabout? 4.DoesMr.Grayhaveanappointment? 5.Isanappointmentat10A.M.tomorrowsatisfactorytoMr. Gray? C.按照示例,选择括号中的词、短语或句子替换句中斜体的部分。 Thesecretarycanarrangeanappointment.(plan/giveyou/dis- cuss) Thesecretarycanplananappointment. thesecretarycangiveyouanappointment. Thesecretarycandiscussanappointment. l.Mr.Nelsonisbusyatthemoment.(out/in/occupied) 2.IwanttoseeMrs.Black.(wish/wouldlike/desire) 3.Thearrangementsaresatisfactory.(agreeable/unsatisfactory/ complete) 4.Goodmorning.MayIhelppou?(MayIdoanythingfor you?/WhatcanIdoforyou?/CanIbeofanyhelptoyou?) 5.Heisgladtoseeyou.(pleased/happy/toobusy) 6.Wouldyoubegoodenoughtowait?(Please/Wouldyoubekind enoughto/Canyou) 7.Thesecretarygreetsthecallers.(receives/sees/bringsin) 8.Thesalesrepresentativeisbusynow.(atthemoment/atpre- sent/atthepresenttime) 9.Iwanttoseetheofficemanagerregardingmyorder.(con- cerning/about/inregardto) 10.Pleasemakeanappointment.(setup/arrange/plan) 11.Weneverdiscussbusinessatlunch.(talkover/talkabout/deal with) 12.IplantocallonMr.Nelsontoday.(callup/visit/see) REVIEW复习 一个客人未预约来到办公室。准备一段对话,表现出秘书是如何 解决这个问题的。
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