统计学

作者：  贾俊平等编著

出版社：中国人民大学出版社,2004(光盘1片

简介：　　《统计学》第一版出版后，得到社会各界的厚爱，有幸被一些兄弟院校作为教材使用，先后获得“教育部推荐教材”、“第四届国家统计局优秀统计教材”等殊荣。在3年多的时间里，先后9次印刷。这些都是对我们的极大鼓舞。经过几年的教学实践，我们发现书中仍有许多不足之处。特别是随着教学手段的进步，教学内容和教学重点也在发生着变化，这些都对教学内容提出了一些新的要求。正是基于这样的原因，才使得对教材的修订显得十分必要。 　　　　第二版是在第一版的基础上重新编写的。同第一版相比，第二版具有以下变化： 　　　　第一，在内容上增加了一些新的章节，并对一些章节的内容进行了扩充，如增加了“抽样分布”一章，将回归分析分为“一元线性回归”和“多元线性回归”两章等。同时，考虑到中学所学过的统计知识，将部分内容进行了大量缩减。 　　　　第二，将统计计算完全与计算机结合。根据教材内容的特点，我们仍然选用Excel作为计算工具，并且将Excel的应用与教材内容完全结合。大部分数据表格和计算结果也都以Excel形式给出。 　　　　第三，在每一章的后面都给出了本章的中英文对照主要术语，以便使读者复习和掌握一些关键性术语。 　　　　第四，每章后面的习题量有所增加，类型更加多样化，并较多地采用了实际数据。 　　　　第五，对教学辅助光盘进行了全面更新，实现了与Excel的完全链接，使教学和学习都更加方便，并增加了项目教学的一些实际案例。 　　　　考虑到不同院校的教学特点，对部分内容可根据实际情况进行选讲。　　

Statistics

作者：  贾俊平编著

出版社：清华大学出版社,2006

简介：统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具，统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域，是各学科领域研究者和实际工作者的必备知识。《统计学》（第二版）一书结合了作者多年的教学实践经验和国外优秀统计学教材的成果，在内容上包括描述统计方法、推断统计方法以及工商管理中常用的一些统计方法；在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果，并在书后配有教学和学习辅助光盘，方便教师授课和学生自学。 本书可作为高等院校经济管理类专业本科生统计学课程的教材，也可作为MBA的教材或参考书，对广大实际工作者也极具参考价值。

统计学

作者：  贾俊平编著

出版社：中国人民大学出版社,2003

简介：本套教材是根据教育部组织实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”中 所确定的经济类、管理类14门核心课程而编写的。这14门课程分别为：《政治经济学》、《 宏观经济学》、《微观经济学》、《国际经济学》、《计量经济学》、《经济法》、《财政 学》、《货币银行学》、《管理学》、《市场营销学》、《管理信息系统》、《会计学》、 《财务管理学》和《统计学》。 　　在组织编写该套教材时，我们力求体现以下原则： 　　1．适应性。主要阐述其基本原理和方法，力图简单化、规范化和准确化，适应我国现行普 通高等院校的实际情况。 　　2．继承性。本着继承和发展的原则，认真总结和吸收我国已有教材的精华，把过去教材中 能适应目前市场经济发展要求的理论和方法加以归纳和创新，积极地吸收到教材中来，具有 一定的继承性。 　　3．超前性。把发达国家中适应我国市场经济发展要求的理论和方法积极地吸收进来，以期在我国的经济建设中能有所借鉴；同时力求反映我国经济改革进程中理论和实践的最新成果 ，及最新的政策法规。 　　4．广泛性。本套教材的作者来自全国各地，突破了一个学校、一个区域的界限，尽可能把 经济与管理领域中有影响的学校和老师都吸收进来，博采众家之长。 　　参与本套教材编写的有中国人民大学、北京大学、中央财经大学、首都经贸大学、中国政法 大学等大学的老师，均为经济与管理领域的专家，在该领域中积累了丰富的理论与实践经验 。 　　一套质量好的教材，在培养人才方面的作用是难以估量的。我们希望广大教师继续关心和支持我们的工作，及时将使用这套教材中遇到的问题和改进意见向各位主编或出版社编辑反映 ，以供修订时参考。

《统计学》教学案例和教学项目汇编

作者：  贾俊平等编著

出版社：中国人民大学出版社,2004

简介：前　言 　　本书是与《统计学》(21世纪统计学系列教材，中国人民大学出版社)相配套的辅助教材。全书共包括两部分内容：第一部分是教学案例，第二部分是教学项目。 　　案例部分收集了15个教学案例，这些案例是作者在多年教学实践及科研中积累的，其中大部分案例都是由科研项目加工整理的，有些则是在实际部门教学中收集的。案例的顺序基本上是按教材内容和教学过程给出的。每个案例大体上包括这样几个部分：（1）背景介绍，给出案例形成的背景及相关数据的收集过程；（2）学习目的，给出本案例要求学生完成的问题及基本要求；（3）数据文件，给出数据文件的存放格式及在书后所附光盘中的文件名称；（4）需要进一步讨论的问题，要求学生对本案例数据收集及相关研究中可能存在的问题进行讨论；（5）案例附件，给出本案例使用的调查问卷，以供学生参考。 　　项目部分收选了9个教学项目，这些项目是在实际教学过程中，在授课教师指导下由学生自己完成的。本书所收集的9个项目涉及了学生在校学习和生活的各个方面，大都是学生感兴趣的问题。项目是对一个实际问题的完整统计解答，它是由任课教师根据所讲授的内容提出一个实际问题，也可以由学生自己提出经任课教师认可，然后学生根据这一实际问题收集数据，选择相应的方法进行分析，并得出一定的结论和分析报告，再由任课教师组织学生进行讨论和评价。项目与案例既有相同之处也有区别。相同之处是，二者都是实际问题；不同之处是，案例通常是已经给出了相关问题的数据，由学生根据这些数据进行统计分析，并得出自己的结论，而项目则仅仅是给出一个实际问题，由学生自己根据这一问题去收集数据，尔后再进行分析。很显然，项目可以使学生系统地了解用统计方法解决一个实际问题的完整过程，包括数据收集方案的设计、抽样和数据采集过程、数据的处理、分析方法的选择、撰写分析报告等。本书所收集的9个项目都是由学生自己完成的，每个项目大体上包括以下几部分：（1）调查方案及问卷设计，介绍调查方案的设计过程及所采用的调查问卷；（2）数据分析，根据所调查的数据进行分析并撰写调查报告；（3）调查的原始数据附录。 　　案例和项目中的原始数据存放在书后所附的光盘中，每个案例及项目都对应一个数据文件，这些文件均以Excel格式给出。案例的数据文件名分别是case01，case02，…；项目的数据文件名分别是project01，project02，…。学生可直接打开相应的数据文件在Excel下进行分析，也可以采用SAS，SPSS，STATISTICA等统计软件进行分析。 　　本书由中国人民大学统计学院的贾俊平、金勇进、易丹辉编写。中国人民大学出版社对该书的出版给予了大力支持。目前有关统计教学案例方面的书籍尚不多见，尽管本书所收集的案例和项目在制作上还不很精细，有许多需要改进的地方，但我们仍希望本书能起到抛砖引玉的作用。 　　编著者 　　2004年2月 　　于中国人民大学统计学院

Statistics

作者：  贾俊平编著

出版社：清华大学出版社,2004

简介：　　 本书结合作者多年的教学实践经验和国外优秀统计学教材的成果编写而成。内容包括描述统计方法、推断统计方法以及工商管理中常用的一些统计方法。在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果，并在书后配有教学和学习辅助光盘，方便教师授课和学生自学。 　　 本书可作为高等院校经济、管理类各专业本科生统计学课程的教材，也可作为MBA的教材或参考书，对广大实际工作者也极具参考价值。 　　 本书简明易懂，注重于对统计方法的阐述，结合大量的实际数据和实例说明统计方法的特点、应用条件和适用场合。强调计算机的应用，对大部分统计方法都给出了用Excel进行计算和分析的步骤，可以使学生利用各章学习的方法，通过计算机实现其计算和分析任务，这不仅可减轻学习的计算负担，也可以提高其运用统计方法分析和解决问题的能力。本书配备教学与学习辅助光盘，内容包括教学PowerPoint、习题、教学项目案例等，并与Excel完全链接，操作方便。 　　

《统计学》教学案例和教学项目汇编

作者：  贾俊平, 金勇进, 易丹辉编著

出版社：

简介：

统计学基础

作者：  贾俊平主编

出版社：中国人民大学出版社,2004

简介：　　统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。作为数据分析的一种有效工具．统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域．是各学科领域研究者和实际工作者的必备知识。本书是为高等继续教育非统计学专业学生编写的公共课教材，结合了作者多年的教学实践经验和国外优秀统计学教材的成果编写而成。全书共10章，内容包括描述统计方法、推断统计方法、工商管理中常用的统计方法以及国民经济统计基础知识等。在写法上与计算机紧密结合，大部分统计方法都给出了Excel的计算过程和结果，并在书后配有教学和学习辅助光盘，方便教师授课和学生自学。 　　全书共包括10章内容，第1章介绍统计的一些基本概念和思想，目的是让大家对统计和统计数据有一个基本的了解。第2章介绍统计数据的收集方法，使读者了解通过什么方法和途径获取所需的统计数据。第3章介绍数据的整理和显示方法，使读者学会数据的基本处理方法和图形显示技术。第4章介绍数据特征的统计描述方法，主要讨论如何使用一些统计量来对数据进行概括性度量。第5章介绍抽样与参数估计，讨论一些常用的概率抽样方法，并重点介绍总体参数的估计方法。第6章介绍假设检验的基本方法，讨论总价值和总体比例的检验方法。第7章介绍相关与回归分析方法，讨论变量之间关系强度的度量方法，并初步介绍一元线性回归和多元线性回归方法。第8章介绍时间序列的分析和预测方法，主要讨论时间序列的描述性方法以及对时间序列的分解过程。第9章介绍统计指数，主要讨论综合指数的编制方法及指数在实际中的应用。第10章介绍国民经济核算，主要讨论国民经济核算中的一些基本总量指标以及经济增长率的分析方法。

统计学.第2版

作者：  贾俊平编著

出版社：

简介：

Statistics

作者：  贾俊平，金勇进编著

出版社：中国人民大学出版社,2004

简介：《统计学》一书是为高等院校非统计学专业的学生而编写的一本公共课程教材，使用对象主要包括财经管理类各专业以及非财经类专业，如社会学专业、法学专业、新闻学专业、政治学专业、档案学专业等。本书也可作为各实际部门工作者的参考书。 　　本书大体上包括描述统计、推断统计和经济管理中常用统计方法三部分内容。第1章至第4章为描述统计部分，第5章至第10章为推断统计部分，第11章至第14章为实际中常用的一些统计方法。本书在写作上力求突出以下特点： 　　第一，将统计计算与计算机有机结合。根据教材内容的特点，我们选用Excel作为计算工具，并且将Excel的应用与教材内容完全结合。大部分数据表格和计算结果也都以Excel形式给出。 　　第二，注重统计方法思想的讲述，淡化统计方法的数学推导。考虑到非统计学专业学生学习统计的目的主要是应用，在统计方法的讲述上注重从实际问题入手，而对方法本身则不做更多的推导。 　　第三，在每一章的后面都给出了本章的中英文对照主要术语，以便读者复习和掌握一些关键性术语。 　　第四，每章后面的习题注重类型的多样化，并较多地采用了实际数据。 　　第五，书后附有教学和学习辅助光盘，可作为教师教学和学生自学使用。光盘内容包括教学和学习用ppt，教材每章后的练习题以及教材中的例题、书后练习题的数据实现了与Excel的完全链接，使教学和学习都更加方便。