Speak Chinese

作者：  吴叔平主编;赵娅翻译

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：本书是根据最新制订的短期汉语教学总体，重新规划和编写的短期汉语教材。对已掌握了1000个左右汉语单词的学习者适用。 《说汉语》针对外国人在中国学习和生活的实际需要，贯彻功能和语法相结合的原则，把情景对话组成单元，使常用词语和句型在课文和练习中不断重现。内容由易到难，循序渐进。 《说汉语》原分上、下两册，各20课。每课有课文、生词、注释、练习四个部分。注释有英文翻译。民收后附有词汇表。

商务口语教程

作者：  张黎等编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：本书由20个单元组在成，每个单元围绕一种言语策略展开，基本由三大部分构成：一，与本单元的言语策略相关的表达成分。二，正文部分。三，综合练习。

汉语教程.第二册.下

作者：  杨寄洲主编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　本教程是为配合《对外汉语本科系列教材》的《汉语教程》而编写的，是《汉语教程》的配套教材，但也可以作为听力训练教材单独使用。本教程适合于初学汉语者使用。在编写之前，我们参阅了以往的对外汉语听力教材，吸取了很多好的经验汉语听力教程;同时为了满足学生应用汉语的实际需要，我们对《汉语听力教程》的总体设计也做了一些调整和改进，语料力求新颖实用。在练习的设计上本着培养学生多项听力技能的原则，形式多样，信息量大，具有一定的针对性。本教程的前一部分是供学生听录音做练习时用的，后一部分是录音“听力文本”，供学生听后参考及教师使用。 　　 本教程的练习形式包括声韵母练习、声调练习、语音语调练习、词重音句重音练习、听后回答问题、听后选择正确答案、听后判断正误、听后写、听后复述以及猜测大意等。本教程特别加强了声调辨别的训练项目。为适应学生参加HSK的需要，有些练习，尤其在第二、三册也采取了一些HSK的听力理解考试形式。 　　 为锻炼学生跨越障碍的能力，每课有意出现了少量的生词，但一般不会影响理解，同时这些生词基本限定在《汉语水平词汇与汉字等级大纲》的甲、乙两级词范围之内。 　　

中级汉语听力.3

作者：  李铭起主编;李铭起，王彦编著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　汉语听力系列教材 　　

对外汉语本科教育研究

作者：  李杨著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：本书分为上下两编。上编着重论述了汉语言专业，尤其是对外汉语专业的学科基本属性、培养目标、课程编制及几种课型之间的辩证关系等。下编为作者曾经发表过的学术论文，有的是对已出版的对外汉语教材的评论，有的是对外汉语教学的定性、定位和定量问题的研究和思考。

汉语教程.第一册.下

作者：  杨寄洲主编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：《汉语教程(1年级教材第1册下语言技能类)》主要内容包括：你的车是新的还是旧的、你们公司有多少职员、你常去图书馆吗、他在做什么呢、我去邮局寄包裹、我看看皮大衣、你的生日是几月几号、我们七点一刻出发、我打算请老师教京剧、学校里边有邮局等等。

Intermediate Chinese a cultural approach

作者：  杨瑞，李泉编著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：《汉语文化双向教程(准中级)》是从初级向中级阶段过渡的汉语综合教材，语言和文化双向并重；主要以北京的现实和历史为背景，帮助学习者在学习汉语的同时，感受中国文化。　　 全书共16课，每课包括课文、生词、注释、功能、练习等部分，课本分对话和短文，对话是短文的基础和铺垫。　　 《汉语文化双向教程(准中级)》配有录音磁带4盘，需单独购买。

对外汉语教学初级阶段教学大纲.二,词汇大纲

作者：  杨寄洲主编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：本书由对外汉语教学初级阶段词汇大纲及附录等部分组成。

汉语教程.第二册.上

作者：  杨寄洲主编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　 　　《汉语教程:语言技能类》(上)(1年级教材第2册)是为配合《对外汉语本科系列教材》的《汉语教程》而编写的，是《汉语教程》的配套教材，但也可以作为听力训练教材单独使用。本教程适合于初学汉语者使用。在编写之前，我们参阅了以往的对外汉语听力教材，吸取了很多好的经验汉语听力教程;同时为了满足学生应用汉语的实际需要，我们对《汉语听力教程》的总体设计也做了一些调整和改进，语料力求新颖实用。 　　

汉语口语速成:高级篇

作者：  马箭飞主编;朱子仪，郑蕊编著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　本书适合具有较好的听说能力、掌握3500个以上汉语词汇，在语言表达的流利程度、得体性、复杂程度等方面具有初步水平的学习者学习。共20课，涉及大纲中丁级语法项目和社会文化、专业工作等内容的复杂交际项目，注重训练学习者综合表达自己的态度见解和分析评判事情的能力。. 　　 《汉语口语速成》系列课本适合以6周及6周以下为教学周期的各等级短期班的教学使用，同时也可以作为一般进修教学的口语技能课教材和自学教材使用。 ...

报刊阅读教程.上册

作者：  王世巽等编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：《汉语会话301句》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。 本书共40课，另有复习课8课。40课内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目近30个，生词800个左右以及汉语基本语法。每课分句子、会话、替换与扩展、生词、语法、练习等六部分。 本书注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能与语法结构相结合的方法编写。将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来，使学习者

The teaching of cultures in foreign language education

作者：  陈申著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：本书介绍了西方现存的文化教学的不同方案，分析批评了中国历史上指导中西文化关系的思想——中体西用，揭示了传统与变革这对直接影响对外来文化进行选择的矛盾，讨论了语言与文化的关系，并针对中国外语教育中如何实施文化教学的问题提出了“培养学生的 文化创造力”这一新的理论框架。

A hundred questions on the Chinese culture

作者：  金乃逯主编;吕新莉等英译

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：甲骨文是什么文字？“民贵君轻”是孟子的观点吗？门神的来历如何？京剧的脸谱代表什么？“麻姑献寿”是什么故事？风筝是谁发明的？……你想了解这些情况吗？不用急，本书为你来解答。本书就中国文化中的语言文字、古代思想家、宗教、戏曲与音乐、艺术、中医中药、民间传说、民俗、古建筑、古书籍、古代科技等方面的一些问题，采取中英对照的方式做简明扼要的阐述。本书语言规范，故事生动，可作为对外汉语教学的文化导入教材，供外国留学生、小学生高年级学生阅读；也可供对中国文化有醒悟的中为朋友参考。

Learning to speak:Picture-based communicative activities for the language classroom

作者：  卢百可(Patrick Lucas)，邓秀均编著;宁卓涛绘图

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：本书包括六项以图片为基础的供课堂使用的练习。依据交际法原则，通过各种形式的练习，促使学生在小组中与同伴用目的语谈话和交际，帮助学生有效地学习用外语进行交际。

报刊语言教程.下册

作者：  白崇乾，朱建中编;刘谦功译

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：《报刊语言教程(2年级教材下)》包括：课文中国民众投资活跃、课文我国减灾工作取得可喜成绩、课文环境保护是实现可持续发展的关键、课文中国人口：正步入老龄化、课文我国今后十五年教育事业发展目标确定、课文我们不愿再做香烟消费大国、课文饮酒者戒、课文“八五”国民经济和社会发展成就显著等等。

A Chinese course for Chinese medicine majors,Listening.2

作者：  王砚农，阎德早主编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　 　　

报刊阅读教程.下册

作者：  彭瑞情等编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　 　　《报刊阅读教程(3年级教材下语言技能类)/对外汉语本科系列教材 》是为初学汉语的外国人编写的速成教材。内容包括“问候”、“相识”等交际功能项目，生词以及汉语基本语法。 《报刊阅读教程(3年级教材下语言技能类)/对外汉语本科系列教材 》注重培养初学者运用汉语进行交际的能力，采用交际功能与语法结构相结合的方法编写。将现代汉语中最常用、最基本的部分通过生活中常见的语境展现出来，使学习者尽快掌握知识。 　　

Drills and quizzes in mandarin Chinese pronunciation

作者：  (美)马盛静恒编著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：　　 　　

初级汉语听力.2

作者：  李铭起主编;张淑贤，王尧美编著

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：《初级汉语听力》共55课，每10课为一个单元，每个单元后有一课单元测试，全书共分为5个单元，每课分课文和选择正确答案两部分。其中第一单元以训练学生的汉语拼音、读音和语调为主。第二单元到第四单元，每课共有三段听力课文，前两段基本上采用对话方式，后一段采用叙述方式。选择正确答案部分参考HSK听力考试前两部分的出题方式，每课课后有10个训练题目。第五单元增加了课文的长度和难度。课文部分改为两段听力课文，多采用叙述方式。选择正确答案部分增加为15个训练题目。 课文练习以判断正误、多项选择、回答问题为主，同时也兼配以其他形式，努力做到同一性与多样化的结合，以不使学生有单调乏味之感。 　　单元测试是对本单元所学内容的巩固和复习，分为三部分，前两部分模拟ＨＳＫ听力考试前两部分的出题方式，检查学生对本单元所学内容的掌握程度。第三部分是一段相应难度的录音材料及其练习，主要训练学习的综合理解能力。 　　为了使学生把课堂语言和实际生活语言结合起来，本书录音以正常生活语速录音，学完本书的学生应能听懂中国人的普通日常会话，并能较为流利准确地用汉语表达。 更多>>

Intermediate Chinese listening & speaking

作者：  北京语言文化大学汉语学院汉语系编

出版社：北京语言文化大学出版社,1999

简介：中级汉语听和说是为现代汉语专业二年级的外国学生编写的。掌握现代汉语基本语法和2500个以上词汇的外国人也可使用。学完本书的学生，在日常社会交际中应能听懂正常语速的汉语普通话并能较为流利、准确地进行汉语会话和成段表达。 本教材共有32课，每三课为一单元，每单元配有一课“单元练习”。每课分听力和口语两大部分。听力部分包括三段听力课文。录音1为主课文，配有生词（包括英、日文翻译）、重点词语例释和练习。录音2和录音3只要求学生听懂其主要内容，不出生词和仲点词语例释，只配有一至二项练习。听力课文附在全书最后，以备查检。口语课文在内容上与听力主肯文相互照应、配恰 ，在词语句式上也尽可能重现。“单元练习”是对本单元的三课书进行复习，复习的方式大致分听、说训练两部分，词语句式的复习或单项练习，或融合在听说练习之中。 本磁带为《中级汉语听和说》图书的配套使用音带，共6盘。