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关键词：四川教育出版社,2007 ×

共找到 39 项 “四川教育出版社,2007” 相关结果

出版社：四川教育出版社,2007

简介：人类已经进入了21世纪，作为人本社会最重要的实践领域的教育，该以什么样的面貌迎接一个新世纪和一代新人的到来？难道我们只能永远看见一种颜色、听到一种声音、嗅到一种气味？教育需要科学(学术)，但是教育内容之丰富，远远不是科学(学术)所能涵盖的！教育应当用更多样、更感性、更丰满、更人性化的形式来表达自己。　　人有多么丰富，教育学就应当有多么丰富！一批年轻的教育实验者，厌倦了现行教育学的教条化，机械化、学术化，不满于教育学只是一种色调，他们开始营造属于自己时代的教育学派—— 新生态教育学派。他们希望建立一个充满阳光、植物茂盛、生机勃勃的教育生态空间。人类已经进入了21世纪，作为人本社会最重要的实践领域的教育，该以什么样的面貌迎接一个新世纪和一代新人的到来？难道我们只能永远看见一种颜色、听到一种声音、嗅到一种气味？教育需要科学(学术)，但是教育内容之丰富，远远不是科学(学术)所能涵盖的！教育应当用更多样、更感性、更丰满、更人性化的形式来表达自己。　　人有多么丰富，教育学就应当有多么丰富！一批年轻的教育实验者，厌倦了现行教育学的教条化，机械化、学术化，不满于教育学只是一种色调，他们开始营造属于自己时代的教育学派—— 新生态教育学派。他们希望建立一个充满阳光、植物茂盛、生机勃勃的教育生态空间。人类已经进入了21世纪，作为人本社会最重要的实践领域的教育，该以什么样的面貌迎接一个新世纪和一代新人的到来？难道我们只能永远看见一种颜色、听到一种声音、嗅到一种气味？教育需要科学(学术)，但是教育内容之丰富，远远不是科学(学术)所能涵盖的！教育应当用更多样、更感性、更丰满、更人性化的形式来表达自己。　　人有多么丰富，教育学就应当有多么丰富！一批年轻的教育实验者，厌倦了现行教育学的教条化，机械化、学术化，不满于教育学只是一种色调，他们开始营造属于自己时代的教育学派—— 新生态教育学派。他们希望建立一个充满阳光、植物茂盛、生机勃勃的教育生态空间。

20 keys for teachers

作者：查有梁著

出版社：四川教育出版社,2007

简介：本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？本书提供了给教师选用的20把钥匙，包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。　　本书的特点是：易于操作，具体有效；理论深入浅出，应用简明可靠。本书不是艰深的学术专著，而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物，适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考。本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？本书提供了给教师选用的20把钥匙，包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。　　本书的特点是：易于操作，具体有效；理论深入浅出，应用简明可靠。本书不是艰深的学术专著，而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物，适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考。本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？本书提供了给教师选用的20把钥匙，包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。　　本书的特点是：易于操作，具体有效；理论深入浅出，应用简明可靠。本书不是艰深的学术专著，而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物，适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考。

十年育才弦歌如斯时:1997-2007

作者：张军，刘裕权主编;成都七中育才学校[著]

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

中小学学校品牌传播的理论与实践

作者：潘虹著

出版社：四川教育出版社,2007

简介：《中小学学校品牌传播的理论与实践》从传播学的视野来关注学校在传媒社会的现实需要和表现，以探讨和构建符合时代需求的中小学学校品牌。作者综合运用传播学、教育学、社会学、人类学、文化学等学科的理论观点和研究方法，在占有大量一手材料的基础上，对中小学学校品牌传播的现实需求、传播内涵、传播媒介、传播策略、传播效果、传播走向等问题进行了系统、深入的梳理、研究，深刻揭示了中小学学校品牌传播的本质属性及公益性原则，提出并清晰地论述了中小学学校品牌传播是基础教育均衡发展的重要途径这一观点。《中小学学校品牌传播的理论与实践》文字生动，说理透彻，紧贴时代脉搏，反映学科前沿，对我国中小学学校品牌传播具有重要的理论价值和现实意义。

Go into China:textbook for teaching Chinese as foreigh language.Book one

作者：汪风雄主编

出版社：四川教育出版社,2007

简介：　　　　《走进中国(第1册)(汉英对照)》讲述了：开设好一门外语课程，首要的条件是要有好的教材和合格的教师。《走进中国——对外汉语推广教材》就是一套专门为汉语非母语国家的学生设计的零起点的汉语教材。　　

Living with the boogeyman:helping your child cope with fear, terrorism, and living in a world of uncertainty

作者：理查德·布罗姆菲尔德(Richard Bromfield)著;周邦宪，周希译

出版社：四川教育出版社,2007

简介：不管是男孩还是女孩，都会把现实生活中的恐惧和成长的焦虑幻化成恐怖的巨兽。恐怖事件和灾难使他们意识到前所未有的恐惧。这加剧了他们的想象。所以现在的孩子们比以往任何时候都更需要坚强、可依靠和明智的父母。这本充满了温情和智慧的小书不仅能给予您建议和安慰。还能启发您成为明智的父(母)亲，在孩子遇到困境时为他们提供积极的帮助，使他们渡过难关。

English this way teachers’ book

作者：杨晓钰主编

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

永不知倦的教育追求

作者：汪仲汉著

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

Go into China:textbook for teaching Chinese as foreigh language.Book two

作者：汪风雄主编

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

Tasty:Lin Changlong collection of paintings and calligraphies

作者：

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

中国农民工职业教育培训教材摩托车维修

作者：四川省农业厅

出版社：四川教育出版社 2007年06月

简介：
　　随着我国经济发展的加快，大批农民进入城市务工。据2006年国务院政策研究室发布的《中国农民工调研报告》，我国外出务工农民数量为1.2亿人左右，如果加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力，农民工总数大约2亿人。从趋势上说，农民工的数量仍然在不断增加。在珠江三角洲的一些地区，农民工的人数可达本地户籍人口的10倍以上，“劳务经济”已经成为国民经济发展中的新亮点。在今后20年里，我国至少还要推动2亿～3亿农村劳动力进入城市和乡镇非农产业。加强对农民工的职业教育，对解决“三农”问题，推进城镇化建设，实现十七大提出的“推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的目标具有重要意义。 2006年7月，教育部领导在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出，职业教育在今后一段时间内服务的主要对象就是农民工，要“使无业者有业，使有业者乐业”。

中国农民工职业教育培训教材钳工

作者：滕彩元主编;农民工职业教育培训教材编委会编

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

中国农民工职业教育培训教材焊工

作者：滕彩元主编;农民工职业教育培训教材编委会编

出版社：四川教育出版社,2007

简介：

中国农民工职业教育培训教材保健按摩工

作者：四川省农业厅

出版社：四川教育出版社 2007年06月

简介：
随着我国经济发展的加快，大批农民进入城市务工。据2006年国务院政策研究室发布的《中国农民工调研报告》，我国外出务工农民数量为1.2亿人左右，如果加上在本地乡镇企业就业的农村劳动力，农民工总数大约2亿人。从趋势上说，农民工的数量仍然在不断增加。在珠江三角洲的一些地区，农民工的人数可达本地户籍人口的10倍以上，“劳务经济”已经成为国民经济发展中的新亮点。在今后20年里，我国至少还要推动2亿～3亿农村劳动力进入城市和乡镇非农产业。加强对农民工的职业教育，对解决“三农”问题，推进城镇化建设，实现十七大提出的“推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的目标具有重要意义。 2006年7月，教育部领导在国务院新闻办召开的新闻发布会上指出，职业教育在今后一段时间内服务的主要对象就是农民工，要“使无业者有业，使有业者乐业”。