微积分学教程.第二卷

作者：  Г. М. 菲赫金哥尔茨著;徐献瑜，冷生明，梁文骐译

出版社：高等教育出版社,2006

简介：本书是一部卓越的数学科学与教育著作。自第一版问世50多年来，本书 多次再版，至今仍被俄罗斯的综合大学以及技术和师范院校选作数学分析课 程的基本教材之一，并被翻译成多种文字。在世界范围内广受欢迎。 本书所包括的主要内容是在20世纪初最后形成的现代数学分析的经典部 分。本书第一卷包括实变量一元与多元微分学及其基本应用；第二卷研究黎 曼积分理论与级数理论；第三卷研究多重积分、曲线积分、曲面积分、斯蒂 尔吉斯积分、傅里叶级数与傅里叶变换。 本书的特点是：一、含有大量例题与应用实例；二、材料的叙述通俗、 详细和准确；三、在极少使用集合论的(包括记号)同时保持了叙述的全部严 格性，以便读者容易初步掌握本课程的内容。 本书可供各级各类高等学校的数学分析与高等数学课程作为教学参考书 ，是数学分析教师极好的案头用书。

On embodied cognition

作者：  徐献军著

出版社：浙江大学出版社,2009

简介：本书内容：第一章、非具身认知理论。第一节、什么是认知科学？什么是非具身认知理论。第二节、非具身认知理论的哲学溯源。第三节、非具身认知理论与胡塞尔早期现象学的联系。第四节、海德格尔对非具身认知思想的批判及其局限性。第二章、认知的具身性第一节。身体在智能行为中的作用。第二节、技能的身体性。第三节、知识的身体性。第四节、身体性与社会性。第五节、现象学观点的神经科学基础。第三章、什么是具身？现象学角度。第一节、具身认知简论。第二节、身体图式与身体意象的区分。第三节、身体的意向弧和最大把握倾向。第四节、作为物质主体的身体。第五节、原初震颤状态中的身体。结语：现象学的身体理论对于具身认知的意义现象学的身体理论对导致非有同类书。

风范:北大名人故居及轶事

作者：  肖东发，陈光中　著

出版社：北京大学出版社 2014-5-1

简介：　　《风范：北大名人故居及轶事》以位于沙滩红楼周边及北大燕南园的名人故居为依托，讲述了北大老一辈的学者、大师睿智的人生与沧桑的经历。作者亲赴实地进行考察，拜访了芮沐、侯仁之、林庚、季羡林、林焘、徐献瑜、宗璞、汤一玄等诸多前辈学人，搜集了大量鲜为人知的史料，以优美流畅的文字、精致珍贵的图片和深厚的历史与人文关怀描绘北大名人风范和大师风采。本书翔实地展现了大师精彩的人生华章，通过回顾大师的心路历程与学术轨迹，让年轻的学子进一步了解大师的生平业绩，以探究大师之所以为大师的原因所在。

Pade’逼近概论

作者：  徐献瑜等编著

出版社：上海科学技术出版社,1990.10

简介：

Menschliches selbstverstǎndnis:Ichbewuβtsein, Intersubjektive Verantwortung, Interkulturelle Verstǎndigung

作者：  (瑞士)艾尔玛·霍伦施泰因(Elmar Holenstein)著;徐献军译

出版社：浙江大学出版社,2012

简介：《当代外国人文学术译丛:人的自我理解?自我意识,主体间责任,跨文化理解》是一部哲学著作。在书中，作者秉承胡塞尔现象学传统，在一个新的理论层面上，对人的自我理解问题作出了分析。作者对自我作为零位点（Nullpunkt）的思想进行了反思，将自我放置在了一个多元、多中心的背景下，结合对“我”、“自我”这些词的语法分析，研究了人的主体际性主题。这是对现象学中“自我”理论重要发展。

石油渗流力学基础[电子资源.图书]

作者：  徐献中编著

出版社：中国地质大学出版社,1992

简介：购买方法：点击“蓝色文字收藏品”或者“可以从“这些卖家”购买” .....................购买说明：此书为绝版图书，售价高于原价作者:徐献中编著  页数:214  出版社:武汉市：中国地质大学出版社  出版日期:1992.12 

现象学对于认知科学的意义

作者：  徐献军

出版社：浙江大学出版社 2016年10月

简介：徐献军编写的本书主要探讨了当代现象学与认知科学研究的互补，具体涉及：现象学在认知科学非表征主义纲领产生的作用；胡塞尔意识现象学在认知神经科学中的应用；海德格尔与当代计算机系统设计；具身人工智能与现象学的关系；内时间意识的认知科学研究；当代现象学精神病理学的发展；新现象学与认知科学；东方传统中的*人称训练——太极拳与弹定；意识研究第三种进路：唯识学，由唯识学看胡塞尔的自我中心主义。

中国历代赋选,明清卷

作者：  毕万忱等著

出版社：江苏教育出版社,1998

简介：本书包括：刘基的《代寄生赋》、宋濂的《孤愤辞》、李时勉的《北京赋》、姚绶的《庐山观瀑图赋》、吴宽的《奎文阁赋》、徐献忠的《布赋》等。

数字电子技术项目教程

作者：  徐献灵

出版社：电子工业出版社 2016年11月

简介：
本教材设计了七个相对独立的教学项目：三人表决器电路、数码显示电路、抢答器电路、数字钟计时电路、双音门铃电路、数字电压表电路、存储器和可编程逻辑器件等，涵盖了数字电子技术的主要内容。每个项目由若干个任务组成，配有相关内容的技能训练及一定量的练习题。在项目的学习中体现了真实、完整的实际工作任务，充分体现了基于工作过程的教、学、做一体化的全新教学理念。

北大名人寓所及轶事

作者：  肖东发，陈光中主编

出版社：北京图书馆出版社,2004

简介：　　 任何一种气象都是要讲传承的。我们谈北大的精神，北大的气象，终究还要靠她的载体──人来体现。北大人身上的风骨和使命感从何而来？──北大的历史，北大的环境，都是必不可少的渊源，但正如一位北大学子所言，是“煦煦春阳的师教”──那最大的影响，来自北大的历届师长,北大的先生。 　　 一个多世纪以来，无数名人的脚步与北大前进的轨迹相伴相随；他们曾经或正在居住的地方，与北大自身一样笼罩着圣洁的光辉。一年前，我们曾实地寻访了城区沙滩一带老北大的名人故居。近一年来，我们又多次走进燕南园，聆听芮沐、侯仁之、林庚等先生的教诲，尽管他们都已年逾九旬，但头脑仍十分清晰、思维仍极为敏捷；我们还拜访过季羡林、林焘、徐献瑜、宗璞、汤一玄等诸多前辈，他们充满深情地回忆了许多有关燕园名人及其寓所的往事。正是在他们的帮助下，我们才能写出那些大师们的故事。 　　

羌族影像志——从叠溪大地震到汶川大地震

作者：  四川美术出版社

出版社：四川美术出版社 2018年01月

简介：
本书收录了摄影大师庄学本在1933年叠溪大地震后在灾区的纪实摄影作品，以及专注于西部摄影的摄影师徐献于2007—2017年汶川大地震后在相关地区的人文影像记录。全书将羌族山川地貌、礼仪习俗、宗教信仰等以图片形式展现，配以精炼的文字说明，直观地反映出在时空穿梭的70年间，羌族在历经两次大地震后的沧桑变化以及羌族人民对于民族文化的保护与传承。 本书从摄影的角度出发，以纪实的风格展现羌族人文特色，是对濒危少数民族重要文化遗产进行深入挖掘与抢救性保护的举措，将有助于羌族文化的传承与发扬、民族传统文化的弘扬；本书内容架构建立于尊重、继承和弘扬少数民族优秀传统文化之上，能让读者充分了解羌民族衣着服饰、建筑风格、生活方式、宗教信仰、节日风俗等细节，有利于加深各民族间的认识，从而促进民族团结；本书对推动当代中国纪实摄影的发展和创新将具有积极的作用。

羌寨：汶川羌区地震前的最后影像

作者：  徐献

出版社：中国青年出版社 2015-1-1

简介：本书精选其中四百余幅影像，以“5.12汶川大地震”为历史坐标，全面展示羌民族和羌文化的昨天、今天和未来：通过一个个不同年龄、不同身份与不同性格的羌人形象，呈现同一血源里所蕴藏着的一个民族的精神面貌；通过一个个具有代表性的原生态羌区羌寨的影像纪录，让更多的人了解这个古老民族辉煌灿烂的文明……为整个中国和世界了解这个拥有“甲骨文中唯一关于民族（或氏族、部落）称号的文字——羌”的民族，提供了弥足珍贵的对话、沟通和交流的桥梁。

幼儿健康教育

作者：  徐献红，周立峰主编

出版社：陕西师范大学出版总社有限公司,2013

简介：

数学方法论与数学教学

作者：  徐献卿，纪保存编著

出版社：中国铁道出版社,2009

简介：《数学方法论与数学教学》是全国数学方法论研究中心重点课题研究成果。编者经过10余年的教学实践和研究，在对“数学方法论指导数学教学”系统探索与总结的基础上，撰写了此书，《数学方法论与数学教学》论述了辩证唯物主义的数学观和数学文化教育观，阐述了数学方法论指导数学教学的理论、方法和途径，探索建立了21世纪的数学教育教学理论。《数学方法论与数学教学》尤其注重理论联系实际，引领读者如何更新观念、拓展知识、提高技能，从而增强数学教育素养，《数学方法论与数学教学》适合作为高等师范院校数学教育专业教材，也可作为数学教师专业教育的教材或数学教师的教学参考书。

儿科急危重症手册

作者：  徐献新等主编

出版社：四川科学技术出版社,2001

简介：

教育学教程

作者：  李志凯，徐献红，方兰然主编

出版社：西北大学出版社,2012

简介：