共找到 121 项 “江苏教育出版社,2003” 相关结果
二十世纪中国文学作品选,散文卷
作者: 高永年主编
出版社:江苏教育出版社,2003
简介: 《二十世纪中国现当代文学作品选:散文卷》从选目和编写体例上可以看出,编写者们对上述问题是有过认真思考的。《20世纪中国文学作品选》在作品选目上,无论在创作方法还是艺术风格和文体形式上,都真正做到了丰富性和多样性。以诗歌为例,就创作方法而言,既有现实主义、浪漫主义、浪漫主义诗歌入选,也有包括象征主义在内的现代主义诗歌入选;就诗歌体式而言,入选诗歌以现代新诗为主,但也兼顾到旧体诗在20世纪文学史中的客观存在,入选了数首旧体诗记号,就新诗形式而言,则从自由体诗到新格律诗,从小诗到长篇诗歌幸免有入选,就诗歌文体风格而言,既有抒情诗,又有叙事诗,还有哲理诗。小说、散文、戏剧等体裁的选目也都是如此,不仅充分考虑到所选作品的艺术经典性,也注意到了创作方法、艺术形式和风格文体的多样性。这种多样性对全面培养学生分析各类文学作品的能力是有益的。
Learning Theories: An Educational Perspective
作者: (美)戴尔·H.申克(D.H.Schunk);韦小满等译
简介:学习领域永远词汇着活力和挑战。 这本教科书是1996年出版的《学习理论》的修订本。同第二版相比,新增了若干内容。除主要介绍学习的概念,原理和研究成果,以及这些概念,原理在真实的教学情境中实际应用的例子外,还用一整章的篇幅讨论了发展问题,并丰富了技术在教育教学中应用的部分。这些变化都反映了理论的演变和研究重点的转移。这本教科书第一章中的三个学习实例贯穿了以后的几章节,提供了学生对学习理解的整体观点,还介绍了许多同学习有关的话题,这些知识旨在帮助学生更好地理解学习的过程。此外,学生还将获得有关学习过程发展更多信息的最新资源。
书乡乌镇
作者: 王旭烽著
简介:女作家王旭峰的《书乡乌镇》下笔纵横飞扬,具有须眉式的豪放。她以种种掌故传说与历史事实的交织,娓娓讲述了源远流长的昭明书院,枝繁叶茂的千年银杏,乌镇的书香与茶道,亭台与楼阁。我们看到,乌镇自古书香馥馥,文风郁然,从昭明太子、沈约算起,到牌位摆进孔庙的张杨园,清代藏书家鲍廷博,晚清进士严辰、夏同善,直至国学大师章太炎夫人汤国梨,现代妇女运动先驱王会悟,杰出的文学大师茅盾,革命家沈泽民,现代新闻巨子严独鹤,中国金融界元老卢学溥等,可谓物华天宝,人杰地灵。作者历数乌镇之儿女英雄、才人乡贤,自豪之情,溢于笔端。正是这些说不完的绝代风华,在岁月长河中久久积淀,化为了小镇的灵魂。 如果把我们的祖国比做一只唱晓的雄鸡,那么在这只雄鸡的腹部,有一块绿色的沃野,这就是著名的长江三角洲。在这块冲击平原的腹地,有一个小地方,是由石板路与枕河桥构架成的,这就是乌镇。 乌镇虽小,但名气之大,却超过了不少城市,在中国,这是一个重量级的小镇,是被纳入世界遗产视野中的小镇。每年,国内外不知有多少人慕名前来观光,乌镇成了江南的骄傲,也成了中国的骄傲。更多>>
当代德育基本理论探讨:新世纪版
作者: 鲁洁著
简介:本书内容主要包括道德教育的人本学基础、道德教育与当代人之生成、个体德行形成的基础、现代化历史境遇中的道德教育、人文教育与科学教育的融合等。
中国文化与科学
作者: 杨振宁,饶宗颐等著
简介: 《人文讲演录·中国文化与全球化》由苏教社出版,饱含着中国当代文学界第一流学者们的深情、具有极高的学术价值和社会意义,选题就直接来自于演讲。这套《人文讲演录》的诞生源于二十一世纪初一次盛况空前的人文学术讲演活动———“东南大学百年校庆人文大讲堂”,成为中国学术史上的珍贵见证。这些演讲无不凝结着学者们多年乃至毕生研究的心得,往往在充分准备讲演内容的基础上融汇贯通、即兴发挥,运用丰富的材料深入浅出地说明专业及深奥的学术问题,读来使人兴味盎然。真正是精华所在、五彩纷呈。为了让这一段人文盛况、这一些充满精辟见解、敏锐思想的文化资源产生更广泛的影响,能够使更多的读者汇入到思考、探索和交流的氛围中来,主办者成立编委会来编撰这套《人文讲演录》。在策划这套丛书的时候,重点突出了它的人文含量,因此所选演讲严格地限定在文、史、哲、艺术领域。以“东南大学百年校庆人文大讲堂”的演讲为主体,也收入了部分北京大学、清华大学、香港中文大学的一些精彩的人文演讲。可以说这套《人文讲演录》凝聚着中国最优秀的人文学者的学术精华,包含着他们对后辈学子的殷切希望。著名社会学家、93岁高龄的费孝通教授欣然受聘担任《人文讲演录》丛书总顾问;丛书总顾问、著名国学大师、北京大学季羡林教授送来了“春风化雨,乐育英才”的条幅和在北京大学的演讲《沙恭达罗》;著名哲学家张岱年教授提供了他早年的演讲《中国文化的基本精神》以供选用,同时受聘担任总顾问;95岁高龄的著名学者钱仲联教授专门为丛书写下了“育才兴邦,源远流长”的题词;著名国学大师、香港中文大学中国文化中心饶宗颐教授以及著名学者王元化、张信刚、汤一介等一批著名学者分别应邀担任《人文讲演录》顾问。
战国文字通论:订补
作者: 何琳仪著
简介:《战国文字通论》论述了战国文字的发现和研究、战国文字与传钞古文、战国文字分域概述、战国文字形体演变以及战国文字释读方法等五章内容。
隐逸同里
作者: 蒋晖著
简介:中国古镇。 唐朝就有了的同里,是江南浓缩的一本古书。 浮在江南春水里的同里,是我们所有人的一枕好梦。 寻梦,来同里,看见什么都觉得熟悉似曾相识,宛转的弹词,虚掩的门扉,是真实的一个传奇,不妨走进去续写一个章节,涂鸦一点各自的心得。 本书将引领您在水乡古镇同里徜徉,伴您领略江南水乡古朴旖旎的风光。
小学英语教学案例解读
作者: 成尚荣主编;邓小瑾册主编
简介:《当代小学教育丛书》以先进的教育理念、独特的研究视角、新颖的表达方式,探索并较好地回答了广大小学教师在教育教学实践中经常遇到的一些重要问题,是广大小学教育工作者学习、贯彻全国基础教育工作会议精神,深入实施素质教育的好材料。
二十世纪中国文学作品选,诗歌卷
简介:《二十世纪中国现当代文学作品选—诗歌卷》从选目和编写体例上可以看出,编写者们对上述问题是有过认真思考的。《二十世纪中国现当代文学作品选—诗歌卷》在作品选目上,无论在创作方法还是艺术风格和文体形式上,都真正做到了丰富性和多样性。以诗歌为例,就创作方法而言,既有现实主义、浪漫主义、浪漫主义诗歌入选,也有包括象征主义在内的现代主义诗歌入选;就诗歌体式而言,入选诗歌以现代新诗为主,但也兼顾到旧体诗在20世纪文学史中的客观存在,入选了数首旧体诗记号,就新诗形式而言,则从自由体诗到新格律诗,从小诗到长篇诗歌幸免有入选,就诗歌文体风格而言,既有抒情诗,又有叙事诗,还有哲理诗。小说、散文、戏剧等体裁的选目也都是如此,不仅充分考虑到所选作品的艺术经典性,也注意到了创作方法、艺术形式和风格文体的多样性。这种多样性对全面培养学生分析各类文学作品的能力是有益的。
当代教育学的人学路向
作者: 王啸著
简介:本书作者对近现代教育中的人学观提出了自己的研究框架和研究成果,回答了教育学中的对人的理解的问题。
鲁国尧语言学论文集
作者: 鲁国尧著
简介:这本论文集的文章分成十类,第一类方言类,第二类是音韵,收的文章较多,但是关于宋元词韵的若干论文,除了《论宋词韵及其与金元词韵的比例》外,都没有收进。第三类是“词语和词典”。作者年轻时研究生毕业?蟀〗谌×怂曾写的论文一个小题目即“以”字结构,拿出来发表的,这是第四类,第五类是“文字”。第六类是“文史语言学”第七类为“古籍整理”,第八类是“文”,第九类是“议”以及第址类“源”? <
银翼杀手
作者: [美]菲利普·迪克(Philip K.Dick)著;赵鱼舟译
简介: 《银翼杀手》讲述2019年的洛杉矶,由哈里森·福特扮演的退休警探授命追查一群受政府通缉的复制人的故事。英国干细胞研究专家斯蒂芬·明格尔(stephen minger)说,《银翼杀手》是他看过的最好的电影。“整部影片的概念远远地超越了它所处的时代,而故事的命题——我们到底是谁?来自何处?——又是如此亘古而永恒。”
昆仑探险
作者: 吴玉虎著
简介:本书以纪实的手法描写作者在几次昆仑山科学探险的经历。
嘉业南浔
作者: 张建智著
简介: 南浔位于浙江省杭嘉湖平原北部,湖州市的东部,融热带季风气候,温和湿润,四季分明。“野花临水发,江鸟破烟飞”与“港汊纵横入水乡,菱歌隐隐起回塘”,这就是对南浔这块约三十五平方公里水乡自然的描述,而居住在这块沃土上生息繁衍的水乡人家的生活情趣更可令人钦羡。 这里有开阔的视野,有生动的画面。你看,河水悠修,静静地流过千家万户的门前;村舍林丛,阡陌纵横,那水乡人家之生活情景,历历在目。当夕阳西下,你右乘一叶扁舟,缓缓而行,两岸的民宅,擦肩而过的船只,匆匆的行人,那堤岸、农田、石桥,那香樟树与广玉兰,都好像浮在水面上,而远处淡淡的朦胧的青山,也似乎与你一同前行,近处的石驳岸上的斑斓景色渐渐向后逝去。那小舟从西往东,穿行于一座座如巨大的月牙似的石桥之下,更是神奇如梦幻一般。山因水而明亮,水出林而纯洁。你若远远望去,这里的一切似乎都披着一身波光,都笼罩着一片氤氲迷漫的水汽。“溪上玉楼楼上月,清光合作水晶宫”,好一幅《清明上河图》中的景象。
高等语文
作者: 温儒敏主编
简介: 《高等语文》是北京大学、南京大学、清华大学、北京师范大学等十多所大学教授合作编写的大学语文通用教材,可供非中文专业的各类本科生、大专生使用。本教材采用新型的教学结构和内容,更加适合当代大学生学习,也可以作为文化素质教育的通识课教材。
中国文化与全球化
作者: 费孝通,(法)德里达等著
简介: 《人文讲演录·中国文化与全球化》由苏教社出版,饱含着中国当代文学界第一流学者们的深情、具有极高的学术价值和社会意义,选题就直接来自于演讲。这套《人文讲演录》的诞生源于二十一世纪初一次盛况空前的人文学术讲演活动———“东南大学百年校庆人文大讲堂”,成为中国学术史上的珍贵见证。这些演讲无不凝结着学者们多年乃至毕生研究的心得,往往在充分准备讲演内容的基础上融汇贯通、即兴发挥,运用丰富的材料深入浅出地说明专业及深奥的学术问题,读来使人兴味盎然。真正是精华所在、五彩纷呈。为了让这一段人文盛况、这一些充满精辟见解、敏锐思想的文化资源产生更广泛的影响,能够使更多的读者汇入到思考、探索和交流的氛围中来,主办者成立编委会来编撰这套《人文讲演录》。在策划这套丛书的时候,重点突出了它的人文含量,因此所选演讲严格地限定在文、史、哲、艺术领域。以“东南大学百年校庆人文大讲堂”的演讲为主体,也收入了部分北京大学、清华大学、香港中文大学的一些精彩的人文演讲。可以说这套《人文讲演录》凝聚着中国最优秀的人文学者的学术精华,包含着他们对后辈学子的殷切希望。著名社会学家、93岁高龄的费孝通教授欣然受聘担任《人文讲演录》丛书总顾问;丛书总顾问、著名国学大师、北京大学季羡林教授送来了“春风化雨,乐育英才”的条幅和在北京大学的演讲《沙恭达罗》;著名哲学家张岱年教授提供了他早年的演讲《中国文化的基本精神》以供选用,同时受聘担任总顾问;95岁高龄的著名学者钱仲联教授专门为丛书写下了“育才兴邦,源远流长”的题词;著名国学大师、香港中文大学中国文化中心饶宗颐教授以及著名学者王元化、张信刚、汤一介等一批著名学者分别应邀担任《人文讲演录》顾问。 [
张奠宙自选集
作者: 张奠宙著
简介: 本书分7个部分。第一部分涉及20世纪数学和数学观的变化,多半是作者发表在报刊上的通俗文章。第二部分是“数学教育视点”,篇幅最大,内容多为各种报刊上发表的论文,直接讨论有关数学教育的一些热点问题。1992年以来一个突出的事件是数学教育高级研讨班的举行,教育部人事司连续举行了11年,各次研讨的纪要似乎也是有价值的材料,因此构成了第三部分。第四部分是作者在国际数学教育界的活动记录。第五部分是作者为别人著作所写的序以及自己著作的前言。第六部分是作者任《数学教学》主编所写的“编后漫笔”。第七部分则是有关数学本身,不过限于中学内容的文化探讨。
德育现代化实践研究:新世纪版
作者: 鲁洁主编;古人伏等编著
简介: 为进一步推进我国教育理论研究,繁荣教育理论著述,促进教育事业的健康发展,并为此提供一些切实可行的理论依据,江苏教育出版社决定出版一套以爬梳整理、分析研究当代教育新理论为主题的《当代教育新理论丛书》,这是一件十分令人欣慰和鼓舞的事。 这套丛书以“面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,以“新”为基本出发点,以教育新学科、新论点为主要内容,力求反映当前世界教育理论的研究方向,有益于我们开阔视野,启迪思路,对我国当前教育改革和发展的一些亟待解决的问题也有所思考和回答。各本著述力求相对成熟,自成体系。 我们编纂这套丛书,希望能反映目前国内外教育理论方面的最新研究成果,并能联系我国教育改革的实际,体现中国特色。我们还希望这套丛书既能体现严谨学风,具有较高的学术性,又有生动、活泼的文风,具有较强的可读性。这些愿望是否变成现实,待这套丛书陆续出版后,敬请专家和广大读者加以评说。
中国语言文化史
作者: 李葆嘉著
简介:李葆嘉,1951年8月生,籍贯镇江,出生地东台西溪。1986年毕业于徐州师范大学汉语史专业,获硕士学位。1996年去北京大学做高访学者。现任南京师范大学副教授、汉语室主任。致力于语言文字学与哲学、历史学、考古学、文化学、思想史等相关学科的贯通研究,将传统方法与现代理论、宏观阐释与微观考证相结合,开拓了上古声纽研究史、文化音韵学、语言文化史等新的研究领域,提出华夏汉语混成发生论,创立了“南耕北牧·冲突交融·混成发生·推移发展”的理论模式。出版《清代上古声纽研究史论》《新刊点校广韵》(1996)《广韵反切今音手册》(1997)《中国语言的文化历史阐释》(1998)等著作(含参著)15种。在国内外发表《中国语的历史和历史的中国语——7000年中国语史宏观通论》等论文80余篇。《论索绪尔符号任意性原则的失误和复归》引发了90年代语言观全国性大讨论。应邀访问香港中文大学,赴台湾出席著作发布会和学术研讨会。曾获中国语言文化学会学术成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖等。简历和主要学术贡献入编《中国社会科学家大辞典》《中华人民共和国英模大辞典》等14种工具书。 人类语言文化是生存环境的 更多>>
二十世纪中国文学作品选,小说卷
简介: 《二十世纪中国现当代文学作品选(小说卷)》从选目和编写体例上可以看出,编写者们对上述问题是有过认真思考的。《20世纪中国文学作品选》在作品选目上,无论在创作方法还是艺术风格和文体形式上,都真正做到了丰富性和多样性。以诗歌为例,就创作方法而言,既有现实主义、浪漫主义、浪漫主义诗歌入选,也有包括象征主义在内的现代主义诗歌入选;就诗歌体式而言,入选诗歌以现代新诗为主,但也兼顾到旧体诗在20世纪文学史中的客观存在,入选了数首旧体诗记号,就新诗形式而言,则从自由体诗到新格律诗,从小诗到长篇诗歌幸免有入选,就诗歌文体风格而言,既有抒情诗,又有叙事诗,还有哲理诗。小说、散文、戏剧等体裁的选目也都是如此,不仅充分考虑到所选作品的艺术经典性,也注意到了创作方法、艺术形式和风格文体的多样性。这种多样性对全面培养学生分析各类文学作品的能力是有益的。
江苏教育出版社,2003