医用高等数学

作者：  张选群主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《卫生部“十一五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医用高等数学(第5版)》密切配合我国的医学教育改革，在培养我国现代医学人才的教学中不断改进。新世纪课程教材《卫生部“十一五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医用高等数学(第5版)》的系统性、适用性及科学性受到了全国许多院校师生们的关注与重视。《卫生部“十一五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医用高等数学(第5版)》仍然是结合我国医学教育的实际情况，为五年制基础、预防、临床、口腔医学类专业教学而编写的。《卫生部“十一五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医用高等数学(第5版)》材除了在内容结构、典型例题等方面稍作调整外，还配套编写了《医用高等数学学习指导》。

医学影像学

作者：  吴恩惠，冯敢生主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材医学影像学(第6版)》是在“十五”国家级规划教材并荣获全国医药优秀教材奖的第5版基础上修订的。修订原则是以《中国医学教育改革和发展纲要》与《全国普通高等教育教材建设的意见》为指导。力图反映新世纪教学内容和课程改革的成果；定位于五年制临床专业，用于培养通科医生，而不是培养医学影像专科医生；遵循教材“三基”、“五性”和“三特定”的编写原则要求．并充分考虑多所院校使用本教材第5版的反馈意见与建议。基于上述的原则要求，在《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材医学影像学(第6版)》中进行了如下修订：对框架进行了调整，第6版分为影像诊断学和介入放射学两篇，以表示二者的差别和提高对介入放射学特点及临床重要地位的认识。在影像诊断学一篇中，将第5版的前五篇改为第6舨的九章。第一章为成像技术与临床应用(即第5版的总论)，变动较大，删减较多。重点简化四种成像技术的成像原理与设备及检查方法的叙述。对图像解读与影像诊断思维的内容亦进行了修改，目的是使学生掌握图像的观察和分析方法及影像诊断原则。第二章至第九章分别叙述不同系统的影像诊断。其中，循环系统删减了在实际诊断工作中不占主要地位的X线诊断内容。乳腺独立成章，以体现对乳腺疾病，特别是发病率逐渐增高的乳腺癌的重视和认识影像诊断的重要地位。在每一章器官疾病诊断之后增写了各种影像检查的比较与优选，以便对诊断该器官的疾病能选择最适宜的检查方法。此外，还增编了小儿影像诊断学，作为第十章，使学生了解和认识小儿影像学的特点。 　　介入放射学一篇分为血管介入技术和非血管介入技术两章。 　　在辅助教材中，编写了学习指导和习题集，并对配套光盘进行修订，适当更换、增加了照片图。 　　本教材分大、小字印刷，小字部分为参考内容。

医学文献检索

作者：  郭继军主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《医学文献检索》第2版规划教材于2004年出版至今，为全国医学院校广泛使用，受到广大师生的普遍好评和欢迎，成为广大医学工作者学习医学文献检索的重要参考书。该教材为提高大学生以及卫生工作者的科技文献获取、筛选、分析和利用作出了贡献，培养了学生们的信息素养。 　　由于科学技术的快速发展，医学知识的迅速增加以及网络技术、数据库技术的提高，各种文献信息的产生、收集、整理、加工、交流与传递、检索利用等都发生了极其深刻的变化，网络信息资源、免费开放获取文献等成为学生和一般科技工作者获取文献信息的重要渠道。根据《全国高等医药院校第7轮规划教材修订工作原则和基本要求》，现对《医学文献检索》教材进行修订。 　　本版教材的框架和基本内容与上一版相似，以保持连续性。主要变动有： 　　1.根据文献检索理论与技术的发展和检索工具的变化，手工检索工具仅在其相应的数据库部分中做一般概述性介绍，本版重点突出计算机检索工具的特点和使用方法。 　　2.在不同章节内进一步强调文献检索基本理论和基本技能的阐述，并应作为教学重点讲授。 　　3.更新了各种检索工具介绍内容和图表，增补、使用最新检索界面，并对图表做出说明。 　　4.根据网络资源与科技信息的发展，增加网络文献信息资源利用内容并更新网址、内容阐述，如开放获取期刊的介绍。 　　5.为便于教学和学生学习，本书增配课件光盘，内容包括教学要点、课后习题和数据库检索利用界面，简明、生动，便于学生学习和掌握，也可用于自学，也有助于教师进行多媒体教学。 　　本教材的使用对象以五年制医学本科生为主，其他系列学制学生可兼用，同时也适合医药卫生工作者学习与参考。

儿科学

作者：  沈晓明，王卫平主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　本书在全国广泛、深入调研基础上，总结和汲取了前六轮教材的编写经验和成果，尤其是对一些不足之处进行了大量的修改和完善，并在充分体现科学性、权威性的基础上，更考虑其全国范围的代表性和适用性。全书共十八章，主要内容包括儿科学的发展与展望、儿童保健原则、儿科疾病诊治原则、青春期健康与疾病、新生儿与新生儿疾病、感染性疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、造血系统疾病、儿童急救等。 　　

核医学

作者：  李少林，王荣福主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·核医学(第7版)》力求能反映新世纪教学内容和课程改革的成果，能反映核医学的发展和前沿，要能够适应新世纪全球经济发展和学科发展对高校人才培养模式挑战以及新教育思想的需要，本套教材编写中还注意对学生素质教育和创新能力与实践能力的培养，注重培养医学生运用核医学知识解决临床实际问题的能力，为学生知识、能力、素质协调发展打下基础。 　　同时，第7版《核医学》还坚持卫生部临床医学统编教材的优良传统和编写风格，体现本套教材的延续性。坚持三基（基础理论、基本知识、基本技能），五性（思想性、科学任、先进性、启发性、适用性），三特定（特定的对象、特定的要求、特定的限制）的编写原则。 　　分子生物学与医学、影像学相结合，PET／CT等图像融合的兴起，形成核医学与 　　CT、MRI的结合和交叉，核医学作为分子影像学的重要组成部分，正在快速发展，起看重要作用。 　　以PET、SPECT为代表的核医学功能显像在早期肿瘤诊断、治疗、预后判断中的应用，在心、脑血管疾病早期诊断中的价值，显示了核医学强大的生命力；核医学功能显像在放射治疗中的应用，形成了肿瘤放射治疗的生物靶区新概念，促进了精确放疗的发展，促进了图像引导的放射治疗的兴起，表示了核医学向其他学科的渗透。 　　在《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·核医学(第7版)》的相关章节中，增加了比较影像学内容。尽量采用PET／CT，SPECT／CT融合图或在核医学显像图中增加CT、MRI、X线片。正文中也增加了对比分析CT、MRI、X线片对该系统疾病诊断中的主要特点、意义以及和PET、SPECT配合的意义。 　　在部分章节中尝试编写适应PBL教学的教材。以问题为中心，以疾病为中心，以PET或SPECT为中心，采取多种形式融人《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·核医学(第7版)》中，一步步引出核医学检查或治疗的必须、优势、原理、方法、临床应用价值评价等。 　　在放射性核素靶向治疗中，适应现代医学提倡综合治疗，提高患者生活质量为宗旨的理念，补充综合治疗、个体化治疗，增加放射性核素治疗失败时或不敏感时的治疗措施、放射性核素治疗与其他治疗相比有何优势等内容。 　　当今世界科技的迅猛发展和现代医学新理论、新技术、新方法的不断涌现以及高校扩招对传统的本科教学提出了严峻挑战。同时，第6版核医学教材出版已4年，在临床医学人才培养中起到了积极的作用，但深感已不能适应当今医学发展的需要。

医学遗传学

作者：  左伋主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：2006年夏，全国高等医学院校临床医学专业教材评审委员会、卫生部教材办公室和人民卫生出版社联合在北京召开了五年制临床医学专业规划教材（第七轮）的编写工作会议，会议针对第六轮教材出版后医学教育所产生的新要求，确定了新一版教材的指导思想、编写原则和出版时间等。根据北京会议的精神，我们于2006年11月在郑州召开了《医学遗传学》第5版的编写人员会议，会议讨论了目前全国高等医学院校的五年制医学教育中《医学遗传学》课程设置情况和发展趋势，并特别就编写方针以及编写内容如何体现“三基”“五性”等进行了讨论，2007年8月全体编写人员在呼和浩特召开了定稿会，修改和审定了所有稿件。 　　《医学遗传学》第5版保持了第4版的基本框架，但强调了作为“医学遗传学”课程核心内容的基础部分和作为“医学遗传学”延伸内容的临床部分；同时在内容上、图表制作上也作了一些相应的更新。可供不同学时、不同教学要求的学校选择使用。更多>>

有机化学

作者：  吕以仙主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·有机化学(第7版)》主要内容包括：1，增强了直观感全书主要的图和结构式都尽量采用双色显示，有的图还增添了图注。对抽象难懂的文字内容也尽量附加图示，使复杂的内容简明化。2，突出了两个结合点一是有机化学与医学的结合点；二是课堂讲授与学生自学内容相结合。各章内容的选取既保持基础有机化学内容的系统性，又恰如其分地突出了与医学课程的联系。第十九章“代谢途径中的辅酶”，以通俗易懂的方式介绍几种参与机体代谢反应的辅酶结构和最主要的功能，此章内容是衔接基础有机化学与生物化学乃至其他医学课程的纽带。第十四章增加了一节“维生素”。附录一增添了“多官能冈有机化合物的命名”。此三部分内容均为自学内容。全书内容的前后次序排列注重知识的循序渐进。因此，深信自学者应该能作到“无师自通”。3，为避免相关学科间重复内容，第十七章中删除了蛋白质的三级结构和四级结构。4，为了扩大学生的知识面，增强阅读能力，在第二～十八章内以文本框的形式插入了与正文内容有关的扩展知识，作为自阅材料。内容和篇幅较原第6版有所变化。5，在正文卷末增加了各章插在正文中的“问题”和章末习题的参考答案。有些题，如鉴别题和推结构式的题以及合成题等的答案往往不是唯一的。当你的答案与《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·有机化学(第7版)(附盘)》不一致时，不要轻易否定自己的答案，要追根究底，弄个明白，也许你的答案更可取。6，体现了教材的系列化和立体化建设。第7版有机教材除了编写了主教材外，还同步编写了与主教材内容相匹配的《有机化学学习指导与习题集》，制作了《有机化学配套光盘》。另外，还编写了适合医药院校使用的《有机化学实验》。

急诊医学

作者：  沈洪主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·急诊医学(附盘)》较系统地介绍了心肺脑复苏、创伤和灾害事故急救、急性中毒、环境及理化因素损伤的专业理论知识；对急诊常发生的休克，水、电解质及酸碱平衡紊乱，多器官功能障碍的临床综合征阐述了其病理生理变化的临床意义；结合急诊临床实际，从突发的急性症状人手去认识危重病症的临床特点、诊断、鉴别诊断以及救治流程。教学的特点是让学生能跨越内、外、妇、儿专科学习时的专业界限，将从已知的疾病巾去认识各类临床表现，过渡到从最初的突出症状去分析判断可能的疾病，从而学习能深入到临床最可能出现急诊疾病的诊断和治疗中，学会首先抢救生命，边救治、边观察、边诊断的急诊思维方式。帮助和引导学生实现从课堂走向临床实践的重要过程。

口腔颌面医学影像诊断学

作者：  马绪臣主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　口腔颌面医学影像学是口腔医学专业必修课程之一，是口腔临床医学与口腔基础医学之问的一门桥梁课程。 　　口腔颌面医学影像学主要包括口腔颌面放射生物学，口腔放射防护，口腔颌面医学影像检查技术和对牙及牙周组织病变，颌面骨炎症，颌骨囊肿，肿瘤和瘤样病变，外伤，涎腺疾病，颞下颌关节疾病，系统病在口腔、颅、颌面骨的表现以及口腔颌面部介入放射学和口腔种植放射学等方面的医学影像学内容。全书以口腔颌面放射学为基础，辅以电子计算机x线体层摄影（computed tomography，ct）、灰阶超声（gray scale ultra-sonography）、核素显像（radionuclide imagin9，ri）及磁共振成像（magnetic resonance imagin9，mri）等医学影像检查内容。

心理与精神护理

作者：  李丽华主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：全书分为十二章，包括绪论、心理过程与人格、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、病原菌的心理护理、精神障碍的常见症与诊断、精神科护理技术、精神疾病的治疗与护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、心境障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理等。本书含光盘。

人体寄生虫学

作者：  李雍龙主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·人体寄生虫学(第7版)(附盘)》的编写为适应我国高等医学教育改革和发展的需要，贯彻教育部对“十一五”期间教材建设的要求，本教材在总结第六轮教材编写和使用情况的基础上，进行了修订。本次修订的原则依然是遵循五年制医学教育的培养目标，强调素质教育和创新能力的培养。在体现教材延续性的基础上，本教材进行了如下修订：1.增加了部分新现和再现寄生虫的内容，如广州管圆线虫，徐氏拟裸茎吸虫。2.为适应各校五年制本科教学的学时数和教学计划，对医学昆虫学的内容进行了部分精减。3.鉴于肺孢子虫分类地位的重新认定并明确归类为微生物，为避免不必要的重复，本教材不再赘述。4.为更好地配合教材内容，对部分插图进行了更新或补充。

康复功能评定学

作者：  王玉龙主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《全国高等学校规划教材·康复功能评定学》是受全国高等医药教材建设研究会、卫生部教材办公室的委托组织编写的康复治疗专业教材，使用对象主要为康复治疗专业的本科生，也可供康复治疗专业的专科生使用。 　　康复功能评定学是研究有关功能状况的理论和技能的一门医学学科，是康复治疗专业主要的专业基础课之一。在康复领域中，康复功能评定是对病、伤、残患者的功能状况及其水平进行定性或定量的描述，并对其结果做出合理解释的过程。它是获得功能障碍相关信息的必要阶段，是制订适宜的康复治疗计划的前提，也是保障康复治疗安全的基础，是康复工作者的一项基本的专业技能。按照“好教、好学、好用”的编写要求，为充分体现“五性”即思想性、科学性、启发性、先进性、适用性，着力强调“三基”即基础理论、基本知识、基本技能，我们遴选了全国18位长期在临床和教学第一线的康复工作者担任《全国高等学校规划教材·康复功能评定学》的编委，他们来自全国的16所医学院校。在编写过程中，我们博采众长，注意吸收国内、外最新的康复理念和评定方法，同时广泛听取康复治疗专业毕业生、在校生和用人单位的意见和建议，注重整体优化，突出对学生操作能力的培养，努力贴近高级康复治疗师的培养目标。 　　《全国高等学校规划教材·康复功能评定学》共有20章，第一章总论，它概括地阐述了临床评定和功能评定的区别和联系，详细地介绍了康复治疗计划制订的方法和相应的要求；其余章节为各论，分别从运动功能、感觉功能、言语功能、认知功能以及环境等方面对康复功能评定的方法和内容及其注意事项进行了详细的描述。全书配有插图三百多幅，力争图文并茂，使学生容易理解和掌握。书末增加了索引，便于查询。为帮助学生更好地理解和掌握相关知识，还特别配备了与《全国高等学校规划教材·康复功能评定学》内容相匹配的光盘和习题集。 　　在《全国高等学校规划教材·康复功能评定学》的编写过程中，曾得到世界卫生组织康复协作中心Sheila Purves女士、香港理工大学康复治疗科学系教授Kathleen Sinckair女士、华中科技大学同济医学院南登岜教授、中山大学燕铁斌教授以及南方医科大学附属深圳医院、深圳市残疾人联合会和苏州卫生职业技术学院的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。感谢各位编委无私的奉献与合作，正是他们的辛勤劳动才使此书得以按计划完成。

Glissonean pedicle transection method for hepatic resection

作者：  Ken Takasaki(高崎健)原著;吕毅，李宗芳主译

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　 “Glisson蒂横断式肝切除术”经过20多年临床反复验证已经公认是一 　　项成熟、安全可靠的肝切除法。此方法不仅操作简便，还可以有效防止肿 　　瘤肝内播散，更能明显减少手术时出血，在国际上正逐渐成为肝切除的一 　　种“标准”方法。 　　 本书作者Takasaki教授是此法的创始人，书中全面地介绍了根据 　　GIisson系统提出的“Takasaki肝分段”新概念，以及在此基础上设计的“ 　　GIisson蒂横断式肝切除术”(包括肝段切除法和肝锥形单元切除法)。本书 　　凝结了Takasaki教授一生的外科经验精华，是一本不可多得的肝脏外科经 　　典著作。 　　 本书非常注重实用性，采用大量详尽的插图来辅助说明每一个关键的 　　手术步骤；所附的原版DVD，采用大量逼真的3D彩色动态图像及制作精美的 　　手术影像剪辑，进一步帮助读者更加形象具体地了解相关手术策略、手术 　　操作以及应对手术风险的技巧。 　　

医学微生物学

作者：  李凡，刘晶星主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医学微生物学(第7版)》的编者对六版教材内容做了进一步的精选；补充了近年发展较快且成熟的新成就，尤其是对近年来新现和再现的感染性疾病及其相关病原体的致病机制作了重点介绍，树立以预防为主的理念。例如增加了病毒的免疫逃逸机制、博尔纳病病毒、地方流行性真菌以及病原微生物实验室生物安全与防护等内容。细菌的分类变化较大，本教材以菌属为基本写作单元，并参照2004年版本Bergey细菌学手册，对所有细菌的分类（属名、种的数目）都作了核对和相应调整，特别是立克次体一章，《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医学微生物学(第7版)》变化较大。消毒灭菌相关内容《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·医学微生物学(第7版)》亦力求更接近临床实际。　　

人体发育学

作者：  李晓捷主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　进入21世纪以后，我国在社会进步、国家富强、人民生活水平不断提高，人民群众对生命质量迫切追求的形势下，康复医学事业及康复医学教育事业全面发展的时代已经到来。康复治疗专业作为康复医学教育的重要组成部分，已经在我国快速发展。根据康复治疗专业本科教育、教学的需求，我们编写了《人体发育学》教材。 　　 人体发育学与儿科学、儿童保健学、儿童精神医学、老年医学、组织胚胎学等多门学科既具有一定的交叉、重叠，又具有本质的区别。人体发育学是一门全面、综合地研究人生全过程中所涉及的生物、心理和社会等各种相关要素及其发展变化规律的学科，是康复治疗专业及相关专业学生的必修课。本教材系统介绍了人体发生、发育、成熟及衰退这一生命过程中各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能特征及其变化规律。全书共十章，重点阐述了婴幼儿期粗大运动、精细运动、言语、认知功能及情绪情感发育特征、影响因素、异常发育和发育评定。此外，还全面介绍了胎儿期、学龄前期、学龄期、青春期以及成人期的生理功能、心理功能、社会功能特征、影响因素、异常发育或疾病以及发育维护。本册教材力求做到基本概念和论述清晰，语言简练，图文并茂，易于理解和学习，各章节撰写的基本规律和风格力求一致。 　　 本教材的主要特点可概括为：按年龄段编写各章节，前后连贯并呼应；以正常发育特点和规律为主线，同时阐述了影响发育的因素及异常发育或相关疾病；根据不同章节特点，简要介绍了发育维护及发育评定方法。因此，可以说本教材是我国首部既全面系统，又可从不同角度诠释人生全过程的人体发育学教材。 　　 通过本册教材的学习，可以在了解和熟悉正常与异常生长发育规律与特点的基础上，为深刻理解发育异常及疾病所导致的功能障碍、康复治疗技术以及正确实施功能障碍的预防、评定和处理奠定理论基础。该教材也可作为相关学科学生及专业工作者学习或临床工作的重要参考资料。

基础化学

作者：  魏祖期主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《卫生部" 十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·基础化学(第7版)》是根据全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室高等学校临床医学专业五年制第七轮规划教材修订工作的通知进行修订的。修订工作认真调查了各单位使用第6版的情况，坚持体现教材三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则，保持了内容适当、条理清楚、语言简洁、循序渐进的特点，更加注重质量，增强启发性。

病理生理学

作者：  金惠铭，王建枝主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　本教材除继续贯彻教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性外，在总结前六版教材使用的基础上，对第7版教材的内容体系作了适当的调整，如将第6版教材中的凋亡与疾病扩大为细胞增殖、凋亡异常与疾病；信号转导与疾病一章作了较大的改动。全书的取材与内容以五年制学生为主，同时可供其他学制教学参考或使用。. 　　 本书主要内容包括疾病概论、水、电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、细胞信号转导异常与疾病、细胞增殖和凋亡异常与疾病、缺血-再灌注损伤、凝血与抗凝血平衡紊乱、心功能不全等。...

中医学

作者：  李家邦主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·中医学(第7版)》是学习中医理论的必备教材之一。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·中医学(第7版)》是全国高等学校五年制临床医学专业《中医学》第7版规划教材，全书以中医基础理论为核心，并紧密结合临床综合运用。 　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·中医学(第7版)》分为上、下两篇。上篇为中医基础理论，内容包括中医学发展史及其中医学基本特点、哲学基础、藏象学说、病因病机、诊法、防治原则与治法、中药方剂和针灸学基础等，基本涵盖了中医学基本知识、基本理论和基本技能。下篇重点为中医学临床的综合运用，内容包括内科病证、妇科病证、儿科病证、外科病证及肿瘤的基本知识。

肌肉骨骼康复学

作者：  张长杰主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《全国高等学校规划教材：肌肉骨骼康复学（供康复治疗专业用）（附光盘）》是康复治疗本科专业系列教材中的一本。比较详细地介绍了肌肉骨骼系统伤病的临床与康复，主要介绍肌肉骨骼系统常见的伤病和功能障碍的康复，编写时遵循教师好教、学生好学、临床好用的原则，突出重点，强调实用性、可操作性和科学性。《全国高等学校规划教材：肌肉骨骼康复学（供康复治疗专业用）（附光盘）》主要适用于康复治疗本科专业学生使用，也可供康复专业研究生、其他专业本专科生、临床康复人员参考。 　　《全国高等学校规划教材：肌肉骨骼康复学（供康复治疗专业用）（附光盘）》共分十六章，主要介绍肉骨骼系统常见的伤病和功能障碍的康复，编写时遵循教师好教、学生好学、临床好用的原则，突出重点，强调实用性、可操作性和科学性。

医学生物学

作者：  傅松滨主编

出版社：人民卫生出版社,2008

简介：　　《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·医学生物学(第7版)》在内容上仍然是在重点介绍生物学一般原理的基础上，着重介绍生物学与医学的关系，关补充了生命科学近年来的新进展。首先是人类基因组计划的实施所取得的巨大发展，对生命科学尤其是医学发展的深远影响，其次是增加了在医学理论与实践中具有重要意义的“干细胞医学”一章，第三是从现代生命科学的角度讨论了疾病的本质及其生物学机制。