New Horizon College English

作者：  辛丁，常江，陈奕燊制作

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：

Deutsch Als Fremdsprache.Aktuell,Niveaustufe A2

作者：  (德)[奥夫德斯特拉斯](Hartmut AufderstraBe)等编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：《新标准德语强化教程》Themen aktuell是一套专为德语非母语（Deutsch als Fremdsprache）的学习者编写的德语强化教材，这套教材的最早版本是Themen。自在德国著名的教育出版社MaxHueber出版以来因其完整的教学体系和丰富多彩的内容而深受广大德语学习者的欢迎，历时多年经久不衰。因此，Max Hueber出版社后来又对Themen进行修订，定名为Themen neu。近两年，为了适应社会生活的最新变化，满足读者的更高要求，该出版社对Themen　neu再次进行修订，更名为Themen aktuell，近期将陆续全新推出。 　　本套教材共分三册，分为Themen aktuell，2和Zertifikatsband。每册还配有相应的练习手册、教9币手册及其他听说方面的配套材料。此外，本套教材还配有一本阅读手册。通过对本套教材的学习，学习者可奠定坚实的德语基础。改版后的Themen aktuell版式新颖，图文并茂，全部图片都是最新摄制而成，时代气息浓郁。 　　本套教材的最大特点是培养学习者全面的听说能力。这也是我国德语学习者迄今为止最欠缺的技能。通过大量贴近现实生活的文章和听说练习，使学习者能够更快地掌握用德语交际的能力，并对德国的风土人情有进一步的了解。 当代大学德语系列（德语专业教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材） 当代大学德语1(学生用书)(含光盘1张) 当代大学德语(MP3版)(第3册) 当代大学德语4(学生用书) 当代大学德语1:教师手册 当代大学德语2:教师手册 当代大学德语3:教师用书 当代大学德语1:听说训练(附光盘) 当代大学德语听说训练2(附光盘) 当代大学德语练习手册1 当代大学德语1(学生用书) 当代大学德语听说训练1 当代大学德语学生用书(6盒装)(磁带) 当代大学德语共7盒(磁带) 当代大学德语2:学生用书 CD-R当代大学德语(学生用书) 当代大学德语3(学生用书) CD-R当代大学德语3 新编大学德语（零起点，适合德语二外、自学、培训班使用） 新编大学德语1(MP3版)(附MP3光盘1张) 新编大学德语(含光盘) 新编大学德语2(附光盘) 新编大学德语(MP3版) 新编大学德语4(MP3版)(附光盘1张) 新编大学德语1(教师手册) 新编大学德语2(教师手册) 新编大学德语3(教师手册) 新编大学德语4(教师手册) 新编大学德语阅读训练1-2 新编大学德语:阅读训练3-4 新编大学德语:词汇练习1-2 新编大学德语:词汇练习3-4 新编大学德语(4)/普通高等教育十五国家级规划教材 新编大学德语2 新编大学德语(1) 新编大学德语(2) 新编大学德语3盒装(磁带) 新编大学德语1 新编大学德语3 新标准德语强化教程(原版引进，Themen,em，德语原音录音） 新标准德语强化教程1:练习手册 新标准德语强化教程(练习手册2) 新标准德语强化教程3:练习手册 新标准德语强化教程1:教师手册 新标准德语强化教程2:教师手册 新标准德语强化教程(3)(教师) 新标准德语强化教程:阅读训练 新标准德语强化教程:语法练习册 新标准:德语强化教程:中级3(学生用书)(附赠CD光盘2张) 新标准德语强化教程:练习手册1(中级) 新标准德语强化教程(练习手册)(中级2) 新标准德语强化教程:中级1(教师手册) 新标准德语强化教程(教师手册)(中级2) 新标准德语强化教程(中级3)(教师手册) 新标准德语强化教程:学生用书1(中级) 新标准德语强化教程(中级)2(学生用书) 新标准德语强化教程(听说训练1)(附磁带) 新标准德语强化教程2:听说训练(附磁带4盒) 新标准德语强化教程1(学生用书) 新标准德语强化教程3(学生用书) 新标准德语强化教程2(学生用书) 同一个世界系列德语多媒体教材（自学，含MP3、CD、多媒体互动课件） 速成德语(第1册)(附光盘) 速成德语(第2册)(附光盘) 速成德语(第3册)(附光盘) 速成德语(附光盘) 标准德语语音(含光盘) 出国说德语(含4张CD光盘,1盒卡片)

A Modern English Course.4

作者：  楼光庆主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：本书为楼光庆教授主编的《现代英语教程》（成人高等教育非英语专业专科用）系列教材的第四册，由北京外国语大学成人教育学院楼光庆、冯国华和北京西城经济科学大学王琛明编写。 教材内容 1. Pre-reading: 扼要讲解有关课文的文体知识和背景知识。同时，推荐一些相关书目的辞典，便于学生自学。从听、说、读、写等方面对学生提出了具体的预习要求。 2. Text: 基本上以文体为主线，包括记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文等文体。 3. Writing: 与课文或阅读读材料相呼应，简要地介绍了相应文体的写作知识，并对如何写作提出了具体要求。 4. Translation: 系统地提出了成人英语教学中培养学生翻译能力的基本思路和具体内容，并附有相应的练习，便于学生实践。 5. Reading: 在篇幅上与Text 相应，并附有阅读理解练习。 每课课后都有复习重点。书后附词汇表。练习参考答案、课文参考译文、听写材料和三套测验题编入本册的《教学指导与练习》。 本书的特色 针对成教英语的特点，结合以往的教学经验，我们力求借鉴其他同类教材的长处，形成自己的特色。 1. 以文体为主线，以翻译为辅线的教材体系 以文体为主线是指教材的课文、写作、阅读基本上按以文体顺序编排。这样做的好处有二：第一，有利于培养学生的综合阅读能力。在本册教材中学生可以读到不同文体的文章，这不仅扩大了学生的阅读面，而且在一定程度上提高了他们的英语鉴赏水平；第二，有利于提高学生的写作能力。写作是英语教学的老大难问题，特别是在成人英语教学中，教师往往绕着写作走。我们认为，写作难，但并不是不可教、不可学的。教材中我们对不同文体的写作方法做了简要讲解，并且规定了写作要求，供教师选择使用。以翻译为辅线，是指把翻译能力的培养做为教材的另一重点，我们突破了传统教材仅仅根据课文内容做翻译练习的老框框，翻译的讲解与练习自成体系，从翻译的原则到具体技巧，并且配有相应的练习，通俗易懂而不故弄玄虚，讲求实练而不纸上谈兵。同时，也围绕课文的重点词汇设计了一些句子翻译练习。以翻译作为辅线使教材更加充实，教学目的更加明确。 2. 课文选材讲究，练习设计得当 为了使上述基本思想在教材中得以落实，在主编的领导下，我们在选材方面做了大量艰苦细致的工作。我们始终按照下列条件选材：1)选择难度、篇幅适当的原文。入选原文，无论是用作课文还是用作阅读材料都要注明出处。这样做，一则有利于保持原文的风貌，二则便于使用者查阅，进一步自学。2)注意课文题材的多样性。本书内容涉及书信函电、自然科学、经济、文学等方面，其中文科类占40%，非文科类占60%。3)严格按照《基本要求》的有关规定和主编的总体要求选材。入选材料必须符合所有这些条件，否则不予考虑。编好教材，选择课文是关键。我们对此高度重视，投入了很大的时间和精力，为了找到一篇合适的课文或阅读材料，常常要在几百篇原文素材中反复筛选。 我们在课文、写作、翻译和阅读后面都设有练习题，其设计力求形式多样，少而精，与前面内容紧密衔接，以便教师能够在规定的课时内完成教学任务，并能指导学生吃透课文，加深理解，举一反三。 3. 注重实效性，突出实用性 我们在编写过程中，始终把教材的实效性放在首位，即编出来的教材要为使用者接受，达到预期的教学目的。每编完一课，我们都要试讲一遍，发现问题及时解决。我们把教材的系统性作为突破口，文体这条主线基本上把全书各课贯串起来。翻译既自成体系又与各课课文后的翻译练习相照应。每课从预习要求开始，以本课复习重点结束，覆盖了整个英语学习过程。 三册教材在前三册的基础上将重点转移到培养学生较高的综合阅读能力和翻译能力，适度提高写作能力和口语能力，这符合成人英语教学的实际情况，具有很强的实用性，教材不仅与实际社会生活贴得较紧，而且为学生进一步提高英语水平打下较坚实的基础。

Nouvelle Methode Francais

作者：  李志清主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：《新世纪大学法语》就是在这种背景下编写的。为实现上述目标，本教材有如下特点： 　　1.单元教学 教材以学用的主题组成单元。同一单元围绕同一主题编写。这样作有如学生练习。 　　（1）将相近的功能意念项目相对集中在同一单元中，便于教师组织教学和学生练习。 　　（2）便于使表达同一功能意念的词汇有较多的复现率，便于学生联想和记忆。 　　2.板块结构 　　本教材的编写模式与传统教材完全不同，每单元共分成四个板块：语法与实践、词汇与实践、以阅读理解中心的语言活动、以听力为中心的语言活动。板块结构具有如下优越性： 　　（1）教学活动的目的清楚，教学活动更有的放矢。 　　（2）每一条语法项目或词汇项目后紧接着就是练习，这样训练的针对性极强，也便于课堂教学的组织。 　　3.课堂教学以学生为主 　　本着以学生为主导的教学思想，所有的练习都要求学生在课堂上成对活动或以小组活动。教材主张教师只对学生的语言实践进行指导，而反对传统的一（教师）对一（学生）的教学活动。教师针对语言点集体引导，语言活动一律由学生自主进行。 　　4. 强调课后自主学习 　　本教材的教师用书不仅有练习答案和主课文的译文，而且还有详尽的语法补充和教学法建议，这样教师可以有更多的精力去研究教学组织。考虑到大学法语教师缺少资料的实际情况，在教师用书中有比较丰富的背景材料。为使教师获得主动权，这些部分均用法语撰写。学生自主学习始终是本教材的主导思想，教材中的课后阅读部分教师只负责检查而在课堂上不做讲解，自主听力完全由学生在课后自主完成。 循序渐进法语系列 循序渐进法语词汇(初级) 循序渐进法语听说:初级(附VCD光盘1张) 循序渐进法语听说(中级)(含光盘) 法语语法点点通系列 法语语法点点通(高级) 法语语法点点通(中级) 法语语法点点通初级 新编法语语法 新编法语语法 新编法语语法 法语（法语专业经典教材） 法语(1) 法语(2) 法语(3) 法语3(附磁带) 法语4(附磁带) 法语1(磁带) 法语1(教学辅导参考书)(修订本) 法语1(修订本)(附MP3光盘1张) 法语1(修订本)(附光盘1) 法语2(修订本)(附赠MP3光盘1张) 法语3 法语4 法语4 法语教学辅导参考书(1-2册) 法语教学辅导参考书(3) 法语教学辅导参考书(4) 法语二外考研系列（适合法语二外学习者、自学者） 考研·法语2外全真模拟试题与精解 考研·法语二外考前冲刺 洞"析"法语:完型填空解析(附光盘1张) 新世纪大学法语系列（适合法语二外学习者、自学者） 新世纪大学法语3(教师用书) 新世纪大学法语(第1册)(教师用书) 新世纪大学法语(学生用书1) 新世纪大学法语3(学生用书) 新世纪大学法语2(学生用书) 新世纪大学法语2:教师用书 外研社法语阅读系列 法语基础阅读 法语中级阅读:社会文化卷 轻松阅读学法语1(300-500词)(附光盘1张) 轻松阅读学法语2:500-900词(附光盘1张)

New Horizon College English,Viewing, Listening & Speaking,A Multimedia Approach.1

作者：  郑树棠总主编;徐钟主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　《新视野大学英语》是教育“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授担任总策划和教材总主编，全国十余所高校几十名资深教授和中青年骨干教师参加设计、编写和制作。这套系列教程同步提供由课本、音带、光盘、网络课程、语料库与试题库等构成的教学系统，为立体化、网络化、个性化的教学与学习提供条件。 　　《新视野大学英语：视听说教程》广泛借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验，旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多媒体技术，为学生提供丰富的视听材料和自主式的学习环境。 　　题材广泛，内容丰富，语言规范，循序渐进提高学生的英语听说能力 　　展示真实场景，讲解文化现象，注重提高学生的综合文化素养和跨文化交际的能力 　　教师用书与学生用书对照排版，提供教学建议、听力原文、练习答案等，方便教师教学 　　光盘包含各课相关音频与视频材料，提供提示与反馈，结构清晰，操作方便，互动性强 　　网络平台分为学习平台、资源平台和管理平台等部分，为教师和学生提供开放的学习、管理与交流平台 　　提供配套听说试题库，可用于不同目的的测试，支持在线测试和传统课堂测试和传统课堂测试 　　

New Horizon College English

作者：  郑树棠总主编;罗立胜主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　＊本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写，胡文仲等国内外专家为顾问。 　　＊教材编写以人为本，以教学为中心，以《大纲》[修订版]为基础，以教学手段的改革为思路，以质量为保证，以特色求发展，以上一个新台阶为目标，积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 　　＊教材编写严谨，体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求，积极进行教学手段的改革，顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性，题材广泛，内容丰富，涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 　　＊同步提供课本（Textbook）、光盘（CD-ROM）与网络课程（Online Course）三种不同载体，多层次、多渠道服务于大学英语教与学。 　　＊同步提供每级教材的试题库与测试工具、提供试题选择和增删功能，既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。 　　＊网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库，既为学科建设的持续发展提供基础，也为大学英语教师从事理论学习和研究提供方便。 　　

新视野英语教程,听说教程.1

作者：  郑树棠，李思国总主编;高丽新，张志明主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　《新视野英语教程》按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）（以下简称《基本要求》）编写而成，是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材。它体现了《基本要求》提出的教学目的，覆盖了所要求掌握的实用英语语言知识和交际技能，突出了“实用为主”的原则。 　　《新视野英语教程》 是一套完整的系列教材，由两条主线、三种载体、四个级别构成。《新视野英语教程》有《读写教程》和《听说教程》两条主线：《读写教程》由学生用书、教师用书和《综合练习》组成，《听说教程》由学生用书和教师用书组成；《新视野英语教程》是由课本、音带和光盘三种载体构成的立体化教学资源；《新视野英语教程》从1级到4级，由浅入深构成一套完整的系列教材。 　　鉴于高职高专学生入学时英语水平参差不齐，《新视野英语教程》的教学要求分为A、B两级，以利于实行分类指导和分级教学。《新视野英语教程》还专门编有预备级教程，可供入学时起点较低的学生使用。 　　在《新视野英语教程》编写过程中，编者曾在全国多所高职高专院校组织了多次访谈，收集、整理和分析了多位高职高专院校英语教师的意见，在此基础上几易其稿，最后制定了编写提纲和重点。全国十多所大学，包括专门从事高职高专教学的院校在内的几十名资深教授和中青年骨干教师参与了《新视野英语教程》的编写和制作。参加《新视野英语教程》编写的作者都是长期从事英语教学和研究的教师，熟悉高职高专的英语教学实际，了解学生的英语水平和需求，保证了教材编写与高职高专层次的英语教学规律紧密结合。 　　

Heinle & Heinle’s Complete Guide to the TOEFL Test

作者：  (美)Bruce Rogers编著

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　American International Education Foundation(AIEF),an American non-profit organization,is dedicated to promoting U.S.higher education overseas.In China.AIEF's current focus is on teaching English to students determinged to improve their English proficency and language skills.This course was co-developed by AIEF and UScampus,Inc. 　　 　　 　　

Complete Guide to the Phonepass Test

作者：  (美)Chris Cleary著;周严，张晋光译

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　本书的内容是什么？ 　　本书是PhonePass SET 测试的指导用书，旨在为参加该测试的人提供指导和练习。主要内容有： 　　简介PhonePass SET 测试及其发展和应用 　　说明该测试的内容和特点 　　为应试者提出实用的建议和策略 　　详解每一部分的测试方式 　　提供根据考试各部分内容设计的练习 　　概述英语的语音系统，以帮助你提高听说能力 　　 　　 　　

New College English.1

作者：  应惠兰主编;浙江大学编著

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：

A Modern English Course.2

作者：  楼光庆主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：《现代英语教程》是一套专门为中国成人高等教育非英语专业专科学生编写的教材 教材根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》，在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。 教材以博采众长、兼收并蓄的“综合法”（Method Synergistics）为理论指导，侧重传统方法。 教材突出“成人、业余、实用”的特点。 教材注意语言文化内涵，培养学员语言“得体性”意识。 教材强调语言实践，突出重点，重视学员的基本功训练，予继续提高以有力支持。

A Modern English Course.1

作者：  楼光庆主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　《现代英语教程》是一套专门为中国成人高等教育非英语专业专科学生编写的教材 　　教材根据《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》，在大量调查研究和教学实践的基础上编写而成。 　　教材以博采众长、兼收并蓄的“综合法”（Method Synergistics）为理论指导，侧重传统方法。 　　教材突出“成人、业余、实用”的特点。 　　教材注意语言文化内涵，培养学员语言“得体性”意识。 　　教材强调语言实践，突出重点，重视学员的基本功训练，予继续提高以有力支持。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

English for Hotel Workers

作者：  (美)Andrew E.Bennett著

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　“行业英语系列”丛书共五册，分别是《餐厅英语》、《饭店英语》、《店员英语》、《电话英语》以及《出租车英语》。每册20个单元，每单元都是一个独立的学习主题。 　　在内容的编排设置上，以“正确实用”和“循序渐进”为两大原则，由经验丰富的外籍英语教育专家撰稿，并经各行业权威从业人员审阅，力求提供正确、实用的英语会话，以及与各行业相关的服务信息。 　　为了便于读者学习，书中每单元都由一个最具代表性的主题对话开头，点出该单元的学习重点，然后以“实用语句”、“实用会话”巩固、扩展所学，并且每个部分均标明了学习主题，以方便读者随时复习、查询、读者也可以根据自己的学习需要选读其中的内容，调整学习进度。每个单元最后都附有测试题，整理了该单元的学习重点，读者可以用来验收自己的学习效果。 　　另外，每册书都配有CD，以纯正的美音模拟录制了情景对话，以帮助读者训练听能力。 　　

Impact Topics,Exciting Topics to Talk about in English

作者：  (美)Richard R.Day，(日)Junko Yamanaka，(美)Joseph Shaules编著

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：“英语冲击波”系列是外语教学与研究出版社从国外引进的英语口语会话教材，共分三册，分别是《话题篇》、《焦点篇》、《价值篇》，难度略有递增。每一册汇集了最令青年学生感兴趣讨论的近30个话题，共分为五大类主题，关系到人物、情感、家庭、生活、社会等问题，涉及了当前西方社会生活中的多个不同侧面。每一个话题都是开放式的，带有一定我争议性，旨在使用学生通过对该话题的领会，了解其中所反映的价值观念，从而明确自己的看法，并能就此展开深入讨论，以此培养学生用英语思维、表达及交流的能力。 本套教材适合具有一定英语基础、有志于进一步提高口语水平的读者自学使用，也可作为课堂上的英语口语培训教材。每一册的最开始部分都有内容介绍，详尽说明了应该如何自学或在课堂上使用本书。另外本套教材配CD，随书发行，读者可参照学习。

大学英语听力教程.上册

作者：  赵国杰主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：《大学英语听力教程》是根据高等学校扩招后在校大学生的实际英语水平而编写的,特别适用于一般本科和专科院校的学生。全教程分上下两册,每册使用一学年；上下册各24单元,共48单元。上册每单元的结构为：第一部分：Statements该部分共10个句子,每句中有一个单词或词组,出现在本单元的对话或短文中,通过听写完成句子,然后根据A或B选项确定该单词或词组的含义。这道练习的目的是为后面的所力活动做准备。第二

Impact Issues,Key Issues to Help You Express Yourself in English

作者：  (美)Richard R.Day，(日)Junko Yamanaka编著

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　“英语冲击波”系列是外语教学与研究出版社从国外引进的英语口语会话教材，共分三册，分别是《话题篇》、《焦点篇》、《价值篇》，难度略有递增。每一册汇集了最令青年学生感兴趣讨论的近30个话题，共分为五大类主题，关系到人物、情感、家庭、生活、社会等问题，涉及了当前西方社会生活中的多个不同侧面。每一个话题都是开放式的，带有一定我争议性，旨在使用学生通过对该话题的领会，了解其中所反映的价值观念，从而明确自己的看法，并能就此展开深入讨论，以此培养学生用英语思维、表达及交流的能力。 　　本套教材适合具有一定英语基础、有志于进一步提高口语水平的读者自学使用，也可作为课堂上的英语口语培训教材。每一册的最开始部分都有内容介绍，详尽说明了应该如何自学或在课堂上使用本书。另外本套教材配cd，随书发行，读者可参照学习。 　　

New Horizon College English,Viewing,Listening & Speaking:A Multimedia Approach

作者：  郑树棠总主编;徐钟主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：《新视野大学英语》是教育“新世纪网络课程建设工程”项目之一，由郑树棠教授担任总策划和教材总主编，全国十余所高校几十名资深教授和中青年骨干教师参加设计、编写和制作。这套系列教程同步提供由课本、音带、光盘、网络课程、语料库与试题库等构成的教学系统，为立体化、网络化、个性化的教学与学习提供条件。 《新视野大学英语：视听说教程》广泛借鉴了国内外优秀英语教材的编写经验，旨在通过真实的场景、地道的语言和多样的练习提高学生的英语听说能力。充分利用多媒体技术，为学生提供丰富的视听材料和自主式的学习环境。 题材广泛，内容丰富，语言规范，循序渐进提高学生的英语听说能力。 展示真实场景，讲解文化现象，注重提高学生的综合文化素养和跨文化交际的能力。 教师用书与学生用书对照排版，提供教学建议、听力原文、练习答案等，方便教师教学。 光盘包含各课相关音频与视频材料，提供提示与反馈，结构清晰，操作方便，互动性强。 网络平台分为学习平台、资源平台和管理平台等部分，为教师和学生提供开放的学习、管理与交流平台。 提供配套听说试题库，可用于不同目的的测试更多>>

Hope English,Teacher’s Guide.3

作者：  徐小贞总主编;苏文秀，白莉主编

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：本书为“希望英语”系列中的一本。依据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，以“一切有利于教师教学、一切服务于学生学习”为出发点，切实服务于教学实践。本书以国家级教学成果“高职公共英语3S教学模式”为蓝本，教学内容以社会需求为中心，内容编排以主题为中心，课堂活动设计学生为中心。 该书选材注重真实性、时代性和趣味性，活动设计明确、步骤清晰，课堂操作性强。本书还配有教师用书和学习卡。《教师用书》将学生课本、教学指导、教案与答案融为一体，采用与《综合教程》对照排版的形式，减轻了教师的负担，为教学提供方便。《学习卡》采用活页形成，为学生提供必要的练习题及学习方法指导。一方面提高学生综合技能，一方面满足教学应试要求，体现高职高专英语教学交际。 此外，本套教材还配有学生自学光盘和教师演示光盘，提供丰富的学习内容与生动直观的练习形式，营造立体化语言学习环境。

Examination for International Students in Japan

作者：  (日)新考试研究小组著;贾杰译

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　《日本留学考试标准试题集》由日本国际教育协会负责主办的日本留学考试于2002年如期正式正式举行。该考试作为对赴日留学生进行的综合性大学入学考试的一部分，除了考核日语能力外，还涉及文化基础课方面的知识。同其他国家的大学入学考试一样，分文科和理科进行。 　　其中对日语能力的考核在新考试里所占的时间却是最长、分数也是最多的，依然是新考试的重中之重。日本留学考试中的日语考试与十几年来在我国举办的日语能力考试无论在内容上还是在形式上都有着很大的不同，这科考试包括读解、听读解、听解和写作四个部分。为了帮助希望去日本大学深造的读者及关心该考的相关人士深入了解日本留学考试中日语考试的内容及形式，我社引进了由新考试研究中心编著的《日本留学考试标准试题集》、《日本留学考试标准试题集――听解试题》、《日本留学考试标准试题集――听读解试题》、《日本留学考试标准试题集――读解试题》、《日本留学考试标准试题集――写作试题》系列测试用书，以供读者参考。　　

Examination for Internation Students in Japan

作者：  (日)新考试研究小组著;贾杰译

出版社：外语教学与研究出版社,2004

简介：　　《日本留学考试标准试题集听读解试题》由日本国际教育协会负责主办的日本留学考试于2002年如期正式举行。该考试作为对赴日留学生进行的综合性大学入学考试的一部分，除了考核日语能力外，还涉及文化基础方面的知识。同其他国家的大学入学考试一样，分文科和理科进行。 　　日本留学考试中的日语考试与十几年来在我国举办的日语能力考试无论在内容上还是在形式上都有着很大的不同。这科考试包括读解、听读解、听解和写作四个部分。