中学生思维导图学习法

作者：  李晓鹏　著

出版社：光明日报出版社 2014-9-1

简介：　　是不是还在为学习成绩不好而苦恼呢？是不是还在为不知如何辅导、提高孩子的学习成绩而忧心忡忡呢？本书就是你解决所有问题的最好选择。一本家长和孩子都爱读的超有效、超实用、超系统的学习方法书。本书以神奇的“思维导图”这一概念为切入点，把这样一个以往专用于培训和决策的思维方法引入到中学学习中，四两拨千斤，学习想不轻松也难哦！再配上贴心的例题，生动、活泼的图表解说，我们的思维从没有像现在这样清晰过。如同一幕幕在我们眼前放过的电影。学习原来可以这么简单！　　思维导图是二战后思维科学研究的重要成果，能够极大地提高学习和思考的效率，在国际范围内得到了广泛的应用，现在已经成为众多跨国公司进行培训和决策的必备工具。在我国，思维导图的研究虽然刚刚起步，但已经受到了企业界和教育界的高度关注。

没事别随便思考人生

作者：  鬼脚七　著

出版社：百花洲文艺出版社 2015年11月

简介：　　很多事是没有办法简单思考的。　　鬼脚七本人从未想过作为一个写了十多年代码的程序猿，有天会成为一个文艺的写作者。像所有年轻人一样，他曾好高骛远，也曾躲在角落里深深自责反省，也曾在书本里和网络上猛灌鸡汤，然后踌躇满志、异想天开……转而陷入迷茫和彷徨。经历人生种种，当他越自由越勇敢地去做自己想做的事，站在更大的格局上回首时，才发现：人生绝不是轻松到你只要随便想想就可以应付，也绝不是沉重到要你日日苦不堪言；而是要明确自己的兴趣和梦想，然后义无反顾地去达成，因为“找到自己，世界就会找到你”。　　合上书页，它或许对你有启发，或许对你有借鉴，也或许什么都没有，这都不重要，它本无意改变你。　　没事别随便思考人生，去做，而不是想太多。　　经典语录：　　★我们最容易犯的错误是以己养鸟，用自己最喜欢的方式来对待别人。出发点是好的，但对方不一定会接受，有时候反而是种伤害。　　★真正让你失望和绝望的，并不是你的希望，而是你对希望的执着。　　★别人的眼光，是你以为的别人的眼光，其实就是你自己的眼光。　　★在这个世界上，每个人都独一无二，真实地做自己，找到自己，世界就会找到你。　　★我们没有必要羡慕别人，也不用同情心泛滥。我们看见别人的幸福，只是别人想让我们看见的幸福；我们看见别人的不幸，也只是别人想让我们看见的不幸。　　★所有事情发生了就是注定的，没发生就是注定没发生的。　　★当一个人开始接受自己的缺点，接受所有问题的时候，改变才会真正开始。　　★我们不需要面具，不需要追赶，更不需要攀比，我们都可以做回最真实的自己。　　★任何人的决定，都是当下最适合他的决定。如果我们觉得他的决定错了，一定是我们不了解他的另外一面。　　★当我们不在乎某种事情，才真正不被它控制。这种不在乎，不是接受好的，拒绝差的，而是接受所有的可能性。　　★所有的成功，只存在于别人的评价里。所有的失败，只存在于自己的眼光里。　　★当别人做得比我好时，我一点都不羡慕，因为他们比我更努力！

Classic cases of microcomputer principles and interface technology for practice

作者：  邹逢兴主编

出版社：高等教育出版社,2012

简介：　　《高等学校计算机基础课程经理实验案例集丛书：微机原理与接口技术经典实验案例集》是教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会组织编写的《高等学校计算机基础课程经典实验案例集丛书》之一。 　　本书从“微型计算机原理与接口技术”课程的教学基本要求出发，按指令系统应用与汇编语言编程、存储器与I/O端口扩展、DMA与中断控制、可编程定时器／计数器控制、并行接口与串行接口、人机交互接口、模拟I/O接口以及计算机测控系统设计等8个知识（技能）单元，即分为8章，给出了百余个较有代表性的实验项目，每个单元的实验项目均分为基本型实验、综合型实验、探究型实验三类，其中每类都将一个更具典型性的项目作为案例，在对其实验设计思路进行启发分析的基础上给出参考方案，其余项目则只作简单思路介绍，详细设计留待读者自己完成。为了帮助使用本书的读者（特别是任课教师）更好地把握本门课程实验教学的全局，提高实验教学的效率和效果，本书还特设了“第0章绪论”，对本课程实验目标要求、实验实施要则、实验硬件／软件支撑平台和本书实验项目选择组织使用等作了必要说明。 　　本书可作为高等学校本专科各专业相关课程实验和课程设计的指导书，以及大学生开展课外电子设计、嵌入式系统设计等科技创新实践活动的参考书，对从事计算机应用系统开发设计的工程技术人员也有实用参考价值。

Cultural background of personality

作者：  (美)拉尔夫·林顿(Ralph Linton)著;于闽梅，陈学晶译

出版社：广西师范大学出版社,2007

简介：本书主要是针对心理学家和人类学家的兴趣，所以可以轻易忽略人类在新兴科学的发展中的社会学角色。人际关系固然在人性形成中是重之又重的，但唯有把个体置于社会综合结构中时才可以被理解。不考虑这个结合结构，在文化上理解或者定义个体，将其归因于权利和义务是不可能的。反之，任何社会综合结构都是其自身社会的文化的一部分，它的诸多特征只有在将文化组织视为一个整体时方可被理解。在三门学科的同盟中，社会学和其他两门中的任何一门一样，在三者协作中所得到的益处与重要的贡献是一致的。 　　本书的绝大部分是致力于尝试界定最常使用的术语和概念。在多数规则中，我试图采用民主原则，将对那些意思的界定和解释建立在被普遍认可和忽视得最少的使用上。这样的解释让在一门学科接受训练的人能理解另外一个学科里的人所谈论的一切。然而，我提供的这种混合语或者交替语言仅能保证三门学科中的简单思想和实际知识能够转换，但不管怎样，这一点上我可以说是成功的。

Rules of the game:Global business protocol

作者：  (美)南·利普托特(Nan Leaptrott)著;李卫军等译

出版社：东北财经大学出版社,1998

简介：　　当今世界，经济的相互依存导致文化既相互重叠又相互影响。几乎每个国家都或多或少、或主动或被动地受到了其他国家文化的影响。本书为您提供理解今日文化沟通的简单、实用的方法，使您超越国际商务惯例中"做什么"和"不做什么"的简单思维方式，在任何一种文化背景下的商战中都能游刃有余，在所有的商务活动中都能够轻松制胜。 　　本书以简单易懂的方式将每种文化模式中政治、文化、宗教、历史、地理等因素对商务行为的影响清晰地展示给每一位渴望成功的商界人士，使您认识国际商务习俗中"可为"与"不可为"背后的理性与动机，从而在一切商务交易中展开卓有成效的工作。本书试图用一种统一的、全球公认的方法来解释礼节和礼仪在世界各地的运用。大部分同类的书籍仅是简单地对一下做什么和不做什么，却根本不提隐藏在这些规则后面的基本原理。本书所采用的方法和关于这个主题的其他教科书所采用方法的不同，就如同学习一门外语和仅买一本旅游者用语手册之间的不同。你或许能根据发音规则来读一些句型，但如果有人问你一个课本之外的问题，你就不知所措了，因为你根本就没有得到关于这门语言的真正指导。就礼节来说，道理是一样的。仅仅读关于在一个国家该做什么和不该做什么这样的清单不能使你有足够的信息来发展采取统一和有效行动的能力。在跨文化的商务交易中，这种能力是至关重要的。 　　读过本书，您将学会：特定国家的礼节要点及其目的所在；当遇到新情形时如何演绎出得体的礼节；如何为商务交流制定计划；三种基本文化类型及如何识别；每种文化的基本动机因素；如何给即将会面的人描绘性格特征。

战略想象力如何决定企业成败

作者：  杨健著

出版社：人民邮电出版社,2008

简介：　　本书共分为六章，精选了30项影响企业成败的思维法则，并结合大量经 　　典案例，从不同角度深入挖掘战略想象力的内涵，帮助企业家成功构建战略 　　想象力。 　　 书中对超前思维、蓝海思维、长尾思维、重点思维、前提性思维、柔性 　　思维、顺势思维、简单思维、核心思维、迂回思维等分别做了详细具体的分 　　析，目的是将思维法则转化形成战略想象力，以战略想象力指导企业实践， 　　从而实现战略想象力的起飞与落地。 　　 本书适合企业家、管理咨询师、高校相关专业师生及对企业管理感兴趣 　　的读者阅读。

福利依赖：事实抑或建构

作者：  慈勤英著

出版社：武汉大学出版社,2013

简介：这本书的写作完成历时较久，很多不确定因素和自我怀疑是主因。非常感激武汉大学学术丛书出版基金的资助和鼓励，使得这本薄薄的小书得以定稿并出版。　　中国城市最低生活保障制度从1993年的试点，到今天已有20年的历程，这期间制度经历了几次大的调整和完善。从制度实施之始就有的最低生活保障制度会导致福利依赖的担忧持续存在，严厉的制度防范、约束措施并没有大的改变，把低保受助和福利依赖画等号的简单思维方式仍见诸报刊等新闻媒体的报道。因受助产个别问题而呼吁取消最低生活保障制度的声音也时有所闻。这是一个I具理性甚嚣尘上的时代。做任何事情，人们更关注有什么收益有什么损失，而很少问应该不应该。《福利依赖：事实抑或建构》一书的出版目的，是期望为福利依赖提供一个多元的视角、和大家分享关于福利依赖的不同看法，期待社会能够更多地从正面认知最低生活保障制度、认知低保受助产的个人选择行为。　　本书的完成和出版，得到很多同行朋友的鼓励、支持和帮助，在此一并致谢!

《联合国反腐败公约》与国内法协调机制研究

作者：  甄贞等著

出版社：法律出版社,2007

简介：　　作为联合国历史上第一部指导反腐败斗争的法律文件，《联合国反腐败公约》(以下简称《公约》)备受瞩目，国人也殷切盼望《公约》能在追逃贪官、追回赃款方面有所助益，但这种实用主义的简单思维过于忽视实践层面的支持，黑格尔说：“设定目的应该合乎客观，这样来，目的不是达到一个新的片面的规定，而是走向它的实在化。”脱离《公约》与国内法的协调这一基础性研究，奢谈《公约》的意义与功能都不过是情绪化的反应。更深入地探究《公约》所带来的现实影响，这是本课题得以立项与完成的直接原因。 　　《公约》庞杂的内容致使面面俱到的比较研究变得异常困难，我们知趣地舍弃了这一研究路径，择取主要的内容进行专题研究，呈现在读者面前的文稿就是六大专题研究的合集。由于是集体合作的产物，文稿的各部分也都体现了研究者个人的特色。我认为，这是研究不同于教科书的属性所决定的。后者需要简明的、确凿的表述，而前者则需要繁琐的、细密的研讨。我们只能在个人能力范围内对内容贡献最全面的论证，因而形式上的文风、句法等被放置在次一级层次上，如果读者觉得文稿内容尚有可取之处，算是达到了我们的目的。 　　虽然我们按照《公约》的编排顺序设定各个研究专题，但这一标准并不绝对，比如第四章就将数个相关的条文进行集中研究。而第一章则完全是宏观的研究，《公约》只是一个针对性的样本而已。关于定罪机制是刑事法学者最为关注与用力颇多的。鉴于这一客观现实，本课题只提供了相对简约的论述——毋庸置疑，简约的基础是若干刑事法学者的贡献。值得一提的是，我们对常被忽视的法人责任进行了一定程度的研究，并对个别犯罪是否存在单位犯罪的形态提供了初步的分析。当然，作为国人最为关注的追逃贪官问题我们也分了两章，第五章是对“追人”的协调研究，第六章是对“追物”的研究。由于我国相关法制存在若干疏漏，实然层面上的协调研究无异于“吹毛求疵的挑错”，但从我们提供的建言上读者可以清楚地感受到我们的热切。

简单思考

作者：  森川亮

出版社：北京联合出版公司 2016年07月

简介：1.创新工场创始人李开复亲荐！LINE创始人森川亮亲述打造爆品的秘密！用户数量从0突破1亿，Facebook用了54个月，Twitter用了49个月，而LINE只花了19个月！LINE与微信、WhatsApp并且为全球三大移动社交通信软件。2016年7月，LINE在东京、纽约两地上市，成为2016年科技圈zui大的IPO。更打造出“亚洲超级抢钱天团”——馒头人、可妮兔、布朗熊和山姆士等，通过运营表情包界的大IP，一年收益达60亿元。2.根植于稻盛和夫的商业哲学——抓住本质，精简一切。森川亮跟随稻盛和夫学习，摸索出“简单思考”的一整套思想。“不需要开会、不需要KPI、公司不应该提供培训、要不断舍弃过去取得的成功、人事管理越简单越好、一线员工是*的决策者、不要计划、不需要创新……”这些内容看似反常识，但正是这样，LINE才能在短期内成为拥有数亿用户的全球热门产品。3.商业的本质就是持续提供用户真正想要的东西，只要召集具备能够满足用户需求的热情与能力的员工，就能不断打造爆品。不断做出广受欢迎的商品，公司就能发展成长；无法再做出广受欢迎的产品，公司就会消亡。如果没有爆品，“战略”“商业模式”“利润”等，都不过是画在纸上的大饼。所以，商业的本质就是“持续提供用户真正想要的东西”。

曲轴滚压关键参数设计理论与数值模拟

作者：  刘荣昌，马淑英，马国清著

出版社：国防工业出版社,2010

简介：　　 本书为国家自然科学基金项目“曲轴滚压关键参数设计理论研究”的主 　　要研究成果。作者围绕曲轴的强度分析和滚压强化问题进行了深入系统的研 　　究，提出了曲轴滚压刀具结构参数、运动参数和载荷参数的设计准则与方法 　　；对曲轴滚压强化的表面硬化层的深度和残余应力进行理论预测，探讨滚压 　　工艺参数对残余应力与变形层分布及数值上的影响；在对曲轴有限元，模型 　　规范化研究的基础上，提出了通用化的分析模块划分方法、模型参数化方法 　　和系统实现方法；通过显式—隐式求解手段将滚压强化和强度分析模型有机 　　地融合在一起，形成统一的分析模型，研究考虑滚压强化效应的曲轴有限元 　　建模与分析方法，对曲轴滚压后的残余变形进行了分析计算。本书内容在一 　　定程度上解决了工程上滚压工艺参数和刀具结构参数选择无据可依的问题， 　　为科学评价滚压强化效果提供了方法和依据。 　　 本书建立的圆弧接触线回转体摩擦传动运动学模型不仅为曲轴园角滚压 　　运动和结构参数设计提供了一种优化设计方法，也为该类传动提供了一种减 　　小滑动、提高传动效率的新方法。作者将应力状态和软性系数等概念引入了 　　接触问题，对加工硬化现象中的表层、亚表层和深层给出了公式化的量化描 　　述。书中提出的多项式插值的加权平均法推导过程简单、思路清晰，具有明 　　确的物理意义并简化了三角形单元和四边形等参元的形函数推导过程。 　　 本书可供企业中从事曲轴强度和强化研究与实践的专业技术人员参考使 　　用，亦可供机械设计、汽车与动力机械工程、应用力学等相关专业的科研人 　　员、工程技术人员和硕士、博士研究生参考。 　　

简单思考：AMT咨询创始人自述

作者：  孔祥云

出版社：中华工商联合出版社 2015-7-1

简介：本书记录了AMT咨询的CEO创业历程中点点滴滴的经验与思考。对于如何准备创业？如何将自己创办的公司逐渐做大？如何在创业初衷的指引下不断前进？建立什么样的企业文化？如何与员工相处？如何看待行业？如何面对竞争对手？如何透过复杂的状况把握问题的关键点，等等诸多所有创业者尤其是咨询公司可能面临的问题提出了自己独到的见解。本书中的观点源于作者的亲身实践与体验，每一条记录都是浓缩的精华。以生动、简练的语言娓娓道来，文字富有哲理，闪烁着智慧的光芒。相信会给每一位读者带来颇多启发。

培养杰出孩子的100个思维拓展故事

作者：  刘杨 编著

出版社：华夏出版社 2012-3-1

简介：　　思维能力左右着一个人成功的方式和历程。思维决定孩子的脑力与聪明程度，思维模式越多、思维视角越广，越能够把握与管理好自己的学习与人生。从小进行系统科学的思维拓展训练至关重要。　　本书依据权威科学理论，把对孩子的思维拓展训练系统地划分为8个部分：创新思维、发散思维、辩证思维、换位思维、转向思维、简单思维、博弈思维和共赢思维。通过100个生动有趣、寓教于乐的小故事，揭示了思维拓展的不同培养侧面。每个小故事后，都附有“思维慧语”“黄金思维法则”两个小栏目，揭示了小故事中蕴涵的深刻哲理及思维拓展的要旨。通过阅读和实践，让孩子开拓思维，提升智慧，具有远见卓识，为将来有所作为打下坚实基础。　　全书体例系统科学，故事生动有趣。

高中同步测控 优化设计 文科数学高三全一册

作者：  任志鸿

出版社：南方出版社 2004年03月

简介：
本书为高三数学分册，以节为单位，主要设置以下栏目：思考导学，有针对性地创设适量问题，诱导学生自主学习，自我探索，旨在从整体上把握教材的同时，加强对学生学习自觉性、主动性的培养。自学导引，以学案形式设计，将知识要点或 重要规律设计成空，由学生在预习的基三上归纳完成。旨在训练学生主动、自学学习的良好习惯。重难警示，归纳本节的重、难点问题，从领会、理解、运用等角度帮助学生突破和掌握。典例剖析，精选典型、新疑的训练或考试题，点拨思路，示范方法，展示细节，规范解析。随堂训练，选题情景简单，思路清晰，意在巩固基础知识，训练基本技能。强化训练，在“随堂训练”的基础上略有提高，注重知识应用，归纳解题技巧。学后反思，结合例题及各种训练题，总结我解题思路和体会，指出易错问题，反思错解原因。学后反思，结合例题及各种训练题，总结解题思路和体会，指出易错问题，反思错解原因。教学建议，指出数学思路和意图，建议教学方法和应注意的问题，为教师备课提供参考。
【前言】

【媒体评论】

爱情选择题

作者：  罗勇著

出版社：花城出版社,2006

简介：故事发生在一个所普通大学里几个同班同学的身上，白自强韩星是青梅竹马的恋人，陶泰是他们从小一起长大的伙伴，三人自小团结友爱，考入大学，结识了高干子女顾鹏飞和万莹莹。几个人身处不同的家庭环境，不同的环境造就了他们各异的性格，当他们面对过去和未来、爱情和友谊、社会与家庭，那隐藏于人后的性格使他们的观念和价值取向发生了各不相同的变化。矛盾因此产生，陶泰嫉妒白自强，想尽一切办法破坏他与韩星的爱情，并最终用阴谋手段使韩星失身。万莹莹对白自强一厢情愿的单思，常使白韩的关系处于紧张状态。一连串的误会与巧合，使得一段人人称羡的恋情成为令人扼腕的悲剧。 小说给人的启示是：应当热爱生活，珍惜身边的人，生活里的无常包容于有常之中，珍爱自己拥有的一切比什么都重要。

集装箱运输管理

作者：  武德春，鲁广斌主编

出版社：机械工业出版社,2007

简介：序 前言 第一章 绪论 　第一节 集装箱运输概况 　第二节 集装箱运输的形成与发展 　第三节 国际集装箱运输的发展趋势及其经营特点 　第四节 集装箱运输系统及其业务机构 　思考题 第二章 集装箱及其箱务管理 　第一节 集装箱的概念及其标准化 　第二节 国际标准集装箱 　第三节 非国际标准集装箱 　第四节 集装箱的类型 　第五节 集装箱箱务管理 　思考题 第三章 集装箱码头业务 　第一节 集装箱码头概况 　第二节 集装箱码头装卸工艺 　第三节 集装箱码头大门业务 　第四节 集装箱码头堆场的有关操作 　第五节 集装箱码头各生产环节 所需机械数及能力确定 　思考题 第四章 集装箱货流 　第一节 集装箱货流的特点 　第二节 按货物种类选择集装箱 　思考题 第五章 集装箱使用与装载 　第一节 集装箱使用前的准备与检查 　第二节 集装箱货物装载的一般要求 　第三节 特殊货物的集装箱装载 　思考题 第六章 集装箱运输船舶配积载 　第一节 集装箱船舶基础知识 　第二节 集装箱船舶配积载 　思考题 第七章 国际集装箱运输出口货运业务 　第一节 国际集装箱运输出口货运程序 　第二节 国际集装箱运输各业务单位的出口业务 　第三节 设备交接单与场站收据的使用业务 　思考题 第八章 国际集装箱运输进口货运业务 　第一节 国际集装箱运输进口货运程序 　第二节 国际集装箱运输各业务单位的进口业务 　思考题 第九章 国内集装箱运输业务． 　第一节 国内集装箱运输业务概述 　第二节 国内集装箱运输主要单证及其流转程序 　思考题 第十章 集装箱运费计算 　第一节 集装箱运费的基本结构 　第二节 集装箱运费的计算方法 　第三节 集装箱运费的计收 　思考题 第十一章 国际集装箱运输提单 　第一节 海运提单概述 　第二节 集装箱运输提单 　第三节 国际多式联运提单 　思考题 第十二章 水路、公路、铁路、航空集装箱运输 　第一节 水路集装箱运输 　第二节 公路集装箱运输 　第三节 铁路集装箱运输 　第四节 航空集装箱运输 　思考题 第十三章 集装箱运输保险 　第一节 保险概述 　第二节 海上运输货物保险 　第三节 陆上、航空、邮包运输货物保险 　第四节 集装箱保险 　第五节 船舶保险 　思考题 参考文献

逆挑战,最高明数学思维的150个游戏

作者：  穆清，孙玉伟编

出版社：吉林出版集团有限责任公司,2013

简介：穆清、孙玉伟编著的《逆挑战：最高明数学思维的150个游戏》将从直觉思维、简单思维、记忆思维、定向思维、发散思维、系统思维、归纳思维、形象思维、空间思维、逻辑思维、创新思维、科学思维等12个方面锻炼你的数学思维，给你的头脑带来震撼性的冲击，提高你解决问题的能力。 数学枯燥，游戏有趣，本书中150个经典的游戏，没有枯燥的公式，也没有难解的习题，而是用最简单的方式，告诉你数学世界的奇妙，带你进入思维训练营。 你还等什么，赶快翻开本书吧！

引导工具箱：解决组织问题的49个工具

作者：  时彦

出版社：电子工业出版社 2016年09月

简介：
掌握引导技术的*方法就是实践。本书就是为引导者们准备的图解“工具箱”。开篇详细说明了引导技术，整理和总结了掌握本书的引导工具的基础知识。主体部分提供了49个引导实用工具。第1章是入门篇，介绍了应用引导技术必须掌握的8个工具。第2章提供了简单思考的13个必备工具。第3章提供顺利提高逻辑性的16个工具。第4章主要介绍了组织变革的必要工具，提高实践能力的12个工具。希望读者了解引导工具，掌握适合自己的5个工具，将引导方法直接转变为实际行动，激发团队合作，帮助团队取得*的成果。

数字电路仿真项目教程

作者：  过玉清主编

出版社：电子工业出版社,2012

简介：　　《数字电路仿真项目教程》是作者在多年的项目教学改革与实践的基础上，根据高职高专教育的基本要求编写而成的。从实际应用出发，《数字电路仿真项目教程》由四水位指示灯、表决器、简易电梯呼叫系统、十进制加法计算器、表决器的msi设计方法、夜晚开启的交替闪烁灯箱、四字灯箱、数字秒表和数字温度共9个项目组成。编写时充分考虑到学生的基础，知识技能的应用性、实践性，以中等规模集成电路为主，以电子仿真软件为平台，以项目展开。内容和方法新颖，注重应用的灵活性，分析结果直观，通俗易懂，深入浅出，力求体现职业教育的特点。每个项目配有“知识目标”和“能力目标”，每个任务配有“任务要求”、“任务需求分析”、“导学”和“工作任务单”，思路清晰，教学和自学的可操作性强。 　　 《数字电路仿真项目教程》可作为高职高专电子技术专业、电子信息工程专业、通信技术专业、机电一体化专业及相近专业的教材，也可供相关技术人员参考。

高中同步测控优化设计 数学·高二上册

作者：  任志鸿

出版社：南海出版公司 2004年05月

简介：
《高中同步测控优化设计》系列丛书，适应新的课堂教学模式，推出了“学案”式辅导方略。“学案”即是以“学”为主的学习辅导方案，其科学之处在于以学生为主体，充分发挥学生的学习主动性与积极性，尊重学生的首创精神和主体地位，着力培养学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能。通过问题立意和情境设置，让学生在主动思考、探究和求索的过程中学习，准确理解和牢固掌握课本知识，并最终形成灵活运用知识的能力。该系列丛书以其独到的设计思想、对新教材的准确把握和前瞻实用的特性受到广大师生的厚爱，品牌地位业已确立。策编人员与时俱进，持续创新，经过不懈的努力，丛书将呈现出更高的品位和全新的风貌，必将为师生的教和学增添新的“亮点”。本丛书主要有以下创新：第一，对“学习目标”栏目进行改造，由过去对大纲要求的简单陈述，改以问题的方式设置一些思考性、探究性、实用性的课前问题；第二，“知识梳理”栏目将要点内容以框架形式列出，对其重要概念，规律和方法设计成填空或填表的形式，由学生在预习或复习的基础上完成；第三，根据各学科特点，分别增设“研究性学习”“自学导引”“思考导学”“阅读思考”“创新训练”“语篇领悟”“学后反思”等自学性、研究性、开放性栏目。本丛书凸显以下特色：[吸收新成果 创设新模型] 传统教辅模式存在严重的“重教轻学”倾向，栏目设置往往忽视对学生学习的学习兴趣、自信心与积极性的培养，缺乏学习方法的研究与指导。本丛书力求保持成熟而稳定的“优化设计”之风格，在广泛听取师生建议、吸纳*教研成果的基础上，成功地将“学案”式教辅思想用于指导丛书的策划和编写，旨在为广大师生提供一套实用、新颖、科学、有效的教辅精品。[尊重学习规律 精心设置梯度] 丛书力求适应同步教学的实际需求；在体例设置、内容安排、方法应用、训练考查等方面都充分考虑学生的实际，由浅入深，循序渐进，逐步提高。 并适度、前瞻性地把握高考趋向，在基础教学中逐步渗透高考意识。[注重教学实际 力求科学实用] 本丛书紧密结合新教材内容，栏目设计、章节划分均符合教学习惯，充分体现“同步”意义。各科均增加了课后或章后训练习题，并严格控制各种试题的难度和深度，力求更好地满足不同层次学生的需求。同时，采用《学生用书》和《教师用书》模式设计，为教师的课堂教学及课后辅导提供了有益的参考和帮助。本书为高二数学上册，以节为单位，设置以下主要栏目：[思考导学]：有针对性地创设适量问题，诱导学生自主学习、自我探索。旨在从整体上把握教材的同时，加强学习自学性、主动性的培养。[自学导引]：系统梳理知识框架，将知识要点或重要规律设计成填空，由学生在预习的基础上归纳完成。[典例剖析]：精选典型、新颖的训练或考试题，点拨思路，示范方法，展示细节，规范解析。[随堂训练]：选题情景简单、思路清晰，意在巩固基础知识，训练基本技能。[强化训练]：在“随堂训练”的基础上略有提高，注重知识应用，归纳解题技巧。[学后反思]：结合例题及各各训练题，总结解题思路和体会，指出易错问题，反思错解原因。
【前言】

【媒体评论】

京华作家文丛

作者：  黄丰文主编

出版社：光明日报出版社,2008

简介：　　张勋复辟时，与康有为分别被称为武圣文圣，阮忠枢说张勋“质直忠勇，饶有血性，惟脑筋太简单，思想太旧”，康有为思想也“太旧”，但谁敢说他“脑筋太简单”？那么经历民国初年的民主政治熏陶后，康有为依然跟张勋搞到一起，做起春秋大梦，为了什么呢？如果说张勋这个“二傻子”是真保皇的话，康有为的“保皇”大概要加上引号了，他更想保的是自己的宰相位置吧，要我看，私心和公心孰大孰小还真是问题。这样的文人，学问越大，影响越大，结果也就越南辕北辙就是今天，也有太多的人想让人称自己为“圣”，有康有为这样名望卓著的文人，再配上张勋这样头脑简单的武夫，什么可怕的事都会发生，“复辟”闹剧事小，历史倒退事大。从这个角度看，历史果然是一面镜子，要像孙献韬同学这样，时不时拎出来，给大家自己照照，也互相照照才好。