读写听说学典故3.诗词篇
作者: 陈灵冰
出版社:南海出版公司 2007年06月
简介:
每个典故的背后,都有耐人寻味的故事背景,如果能深入了解它们的寓意及使用时机,不仅有助于孩子打好语文基础,更有助于强化他们的词语运用能力,进一步提升作文及口语表达的水平。
语少意深的“典故”多半出自经典古籍或文章中最精彩的语句,大多是名言佳句或历史典范事迹,浓缩于寥寥数语之中,脍炙人口且历久不衰,是我国文化累积的结晶,也是前人先祖传世的智慧,其中所蕴涵的价值,更可以成为立身处世的做人原则。
【前言】
全方位抢救中小学生语文能力(代序言) 经过了九年义务教育,许多学生可以在网络世界里畅行无阻,却写不出一篇通顺的作文,即使勉强应付交卷,整篇作文不是错字连篇、雅俗不分,就是误用成语、典故。 语言和文字是用来表达观念和思想的沟通工具,如果不能精确地掌
【书摘与插画】