李镇西随笔选

作者：  李镇西著

出版社：四川少年儿童出版社,2001

简介：本书收有“不愿成熟”、“将名字编入学生心灵的词典”、“难兄难弟难妹”、“高考追忆”、“写给张新仪老师”、“感动之余的疑问”等60余篇文章。

E网情深

作者：  李镇西著

出版社：四川教育出版社,2003

简介：　　教育在线文库·教育随笔系列。 　　 教育论坛的每一份帖子，在线文库的每一篇文章，无不凝聚着网友们对教育的情感与思考，他们关注教育热点，关注新的教育理念与动态，他们感受与思考，使“教育在线”成了一方属于教师自己的精神家园。 　　 “教育在线文库”第一辑为四种，有淡描心灵之旅、倾诉教师情怀的“教育随笔系列”，有直面教育存在、倡导人文关怀的“教育报告系列”，有关注均衡发展、探寻教育未来的“教育话题系列”，更有触及观点内核、引发学生思考的“走进中学生系列”。这是其中一本，希望通过本书让网络与传统媒介互动，把先进的教育理念尽可能广泛地传播，同时也为网络文化魅力得到全社会的广泛认同尽绵薄之力。 　　

著名教育家李镇西25年教育教学精华

作者：  李镇西著

出版社：漓江出版社,2010

简介：本书是著名教育家李镇西25年教育教学思想和智慧的精华集萃，集中展示了作者的教育教学思想、艺术和具体操作方法。本书为教师培训、进修、自身素质提高的教材首选！

李镇西班级管理日志,高一下学期

作者：  李镇西著

出版社：文化艺术出版社,2010

简介：　　 第一次跟学生见面、排座位、选班干、上课、抓纪律、班会家长会… 　　… 　　 新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好 　　自己的学生有怎样的规划？这里是著名的教肓家李镇西从高一新学期第一 　　天起到第三学期结束的全程工作日记。它真实地记录了一个优秀班级的成 　　长历程。 　　 上课迟到、不交作业、打架、考试作弊、顶撞老师等看似司空见惯的 　　日常琐事，在这里都被赋予了重大意义，都成为教育的良好契机。李老师 　　以真实的文字为我们展示着一个个原汁原味的教育案例，师生之间、学生 　　之间、学生与父母之间的冲突碰撞，理解包容，痛与爱，泪与笑，都充分 　　展现了李镇西的教育教学思想。 　　 本书是李镇西老师作为高一年级班主任，在高一下学期所写的教育教 　　学曰记，围绕班级自治展开。本书适合广大师生、家长、教育工作者阅读 　　。 　　

李镇西班级管理日志,高二上学期

作者：  李镇西著

出版社：文化艺术出版社,2010

简介：　　 新学期伊始，作为高一新生班主任的你，对于带好自己的班级、教好自 　　己的学生有怎样的规划？这里是著名的教育家李镇西从高一新学期第一天起 　　到第三学期结束的全程工作日记。每一件班级小事大事，每一次与学生的交 　　流，每一节有意义的课堂教学，每一天的学习和生活，这套书真实记录了一 　　个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之间的 　　冲突与矛盾，困惑与茫然，痛苦与坚持，沟通与理解，眼泪与欢笑。语言朴 　　实、隽永，字里行间流露出李镇西老师对学生的大爱，对理想课堂的探索， 　　对高尚人格的追求，你会感受到教育的无限可能和无限魅力。 　　 本书是李镇西老师在高二年级上学期所写的日记，作为高二两个班的班 　　主任以及高二(3)班语文老师，李镇西着重对学生进行人格培养和爱心与民 　　主教育，加强了对后进生的转化以及对学生“早恋”的引导，充分展现了李 　　镇西的教育教学思想。 　　 本书适合初高中教师、学生、家长及教育工作者阅读。 　　

李镇西和他的学生们.四,心灵的交融

作者：  李镇西著

出版社：科学出版社,2009

简介：　　 本套书是著名教育家李镇西的教育思想实录。绝对的真实是本套书的 　　生命。本套书以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线，真实记录了 　　一个优秀班级的成长历程，记录了师生之间、学生之间和学生与其父母之 　　间的冲突与矛盾、困惑与茫然、痛苦与坚持、眼泪与欢笑，有情节、有反 　　思、有悬念。语言朴实、隽永，字里行间流露出对学生的爱，对高尚人格 　　的追求。它是一段生活的定格，一串记忆的珠宝，一份情感的珍藏，一束 　　青春的花朵。 　　 本书是李镇西老师作为高二(3)班、高二(1)班主任以及高二(3)班语文 　　老师时在高二年级上学期所写的日记。对后进生的转化以及对学生“早恋 　　”的引导与教育是本书的亮点之一。 　　 本书适合初、高中教师，学生，广大学生家长，教育工作者阅读。 　　

李镇西校长送给老师们的礼物

作者：  李镇西著

出版社：电子工业出版社,2012

简介：《每个老师都是故事》里这些平凡、真实而感人的故事就如同一首首教育诗，为温家宝总理所盛赞的“平民教育实践”留下了生动的教材和宝贵的资料。《每个老师都是故事》是教师提升自我以及专业成长的首选，也适用于教师、班主任培训。

与青春同行

作者：  李镇西著

出版社：高等教育出版社,2005

简介：这是一本反映我成长历程的书，我试图贯穿一个主题——反思。 　　我认为，对一个教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做“情感”，一个叫做“思考”。教育情感使他热爱孩子，忘我地工作，并从中体验到奉献的快乐；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。 　　本书以成长为主线，以反思为主题，力图比较客观地展示作者走过的历程。作者把他的教育实践大体分为三个阶段：“教育浪漫主义”、“教育现实主义”和“教育理想主义”。并由此展开不同阶段的反思。他的反思也经历一个过程，从对自己教育行为的分析，到对教育行为背后所蕴藏的教育观念的追问；从对身边各种教育现象的解剖，到对中国教育理论的审视……无论是微观的还是宏观的，无论是对自己还是对整个教育，每一次反思，都是一次提升。作者正是在一次次反思中，逐步走向自己所期待的相对理想的教育。更多>>

Research on small business financial services

作者：  李镇西著

出版社：中国金融出版社,2011

简介：　　目前我国在公司金融和个人金融方面的理论已经比较成熟，随着微小企业金融研究和实践的不断深入，微小企业金融理论也已有一定的积累，但在小企业金融方面的研究和探索总的来说还处于起步阶段。本书在既有研究文献的基础上尝试进一步扩大研究范围，将小企业多样化、全方位的金融服务需求以及相关的政策法规、外部环境建设等纳入研究视野，以期为建立和完善小企业金融服务体系提供一定的理论依据和实践指导，具备一定的前瞻性和创新性。 　　《小企业金融服务研究》对小企业金融的相关概念进行了较为全面的梳理，尤其对小企业金融的商业化边界问题进行深入探讨；然后运用供求分析法研究我国小企业金融市场的特征，得出我国小企业金融市场存在供需缺口的结论；最后分别从微观和宏观角度，提出解决小企业金融供需缺口的思路和方法。

李镇西教学随笔

作者：  李镇西著

出版社：山东文艺出版社,2011

简介：《善待杜郎口:李镇西教学随笔》内容简介：曾有一个朋友对我说：“一个学校仅仅靠升学率成了所谓‘素质教育’的‘名校’，这是中国教育的不幸！”我当即便回答他：“一个靠拼搏而创造了包括升学率在内的教育奇迹的农村学校，如果得不到善待反而被贬斥，这是中国的悲哀！” 希望每一个理想不灭、良知犹存的教育者，保卫真正的改革者。崔其升做到了我们想做却不敢做或不能做的事，实现了我们想实现却无力实现的教育理想，因此，保卫崔其升，就是保卫我们自己——保卫我们的教育理想，以及我们心灵深处的教育良知！ 所谓“民主课堂”，就是充满民主理念的课堂，它意味着对学生能力与潜力的无限信任，意味着必须尊重学生原有的基础与个性，意味着师生是探求知识真理道路上的志同道合者，意味着还学生自主学习的权利，意味着让学生成为课堂的主人…… 我们更有责任引导我们的学生在正视（而不是回避）眼前假恶丑的同时，心中燃烧着向往真善美的理想之火，进而产生一种真诚的责任感：让这个世界因我的存在而更加美好！拥有这种美好情怀的学生，一定能写出同样真实而又善良美丽的文字。

李镇西：给学生以心灵的自由

作者：  李镇西著

出版社：光明日报出版社,2013

简介：《李镇西教育作品?卷3:给学生以心灵的自由》是李镇西老师的博士论文，也可以说是一次“写作冒险”，作者用了散文随笔的写作形式，用的是描述性的语言，采用的是非量化、非实证的研究方法，整个文章言之有理、明白晓畅。 这部著作通过目前中国教育的现状及国情和市场经济的特征等因素谈了实行民主教育的必要性和可行性，从理论到实践层面都对民主教育做了一个全面及透彻的分析，民主教育与李老师一直以来所提倡的爱心教育、素质教育相互辉映、相得益彰，是一篇全面了解李镇西老师民主教育思想的权威著作。

我的书影漫谈——李镇西30年教育阅读札记精选

作者：  李镇西　著

出版社：漓江出版社 2012-5-1

简介：　 阅读为课堂教育和教学带来广度、厚度和深度，阅读让老师和学生的心灵走向纯净与崇高……我们的教育需要阅读。　《我的书影漫谈：李镇西30年教育阅读札记精选》是著名教育家李镇西30年教育阅读札记的精选。收录他围绕教育活动，阅览各类图书及影视的观感，为他人作品撰写的序跋、书评等。作者以社会及历史的纵深，向与教育互为表里的周遭世界祭出热忱的批判，其深厚的民主意识和社会责任感、历史责任感使每篇札记不仅充满了莹润透彻的理性思考，而且闪耀着人性的光辉，集中体现了作者的人文关怀和教育理想。　 本书为教师培训、进修、提升自我修养的首选！

我的教育心

作者：  李镇西著

出版社：教育科学出版社,2011

简介：　　策划：源创一品 　　出版：教育科学出版社 　　出版时间：2011年6月 　　定价：35.00元 　　 　　一个真诚的教育理想主义者，在现行教育体制下，究竟能够走多远？ 　　著名特级教师李镇西成长全纪录 　　他的经验和教训，是一线教师共同的财富 　　 　　 　　内容简介 　　 　　本书是著名特级教师李镇西的成长自述。 　　作者在书中讲述了自己如何从一名教师，不断成长为优秀教师的历程。这些经历可供青年教师借鉴。从中也可看出作者对教育的拳拳之心：因为热爱，所以从不放弃。 　　本书可供教师阅读，也可作为培训用书。 　　作者自白： 　　按某些世俗的观点，我至今书生气十足，不能算一个“成熟”的教育者。但有一点我很自豪，那就是我至今还真诚地怀揣着我心中的教育理想，而且“居然”还想一点一滴把这理想付诸现实。有人说我的理想不过是“梦想”，但我要说，对于教育者来说，有梦想和没梦想是不一样的，精神状态不一样，行动方式也不一样。我当然知道，我的理想（梦想）也许只能有百分之一成为现实，即使如此，我也愿意倾尽全力付出百分之百的努力！ 　　在这个物欲横流的时代，我愿意守住自己的灵魂。这个“灵魂”，其实就是一颗朴素而真实的心。 　　—— 李镇西　　

教育寻真

作者：  李镇西著

出版社：福建教育出版社,2010

简介：　　所谓教育之“真”，起码意味着教师应该是一个诚实的人。这里的“诚实”主要就教师的个人品质而言。不过我认为，我们完全可以赋予它更广泛、更深刻的含义，即教育内容的真实可信，教育形式的名副其实。让教育充满诚实，其道德基础是教育者人格的真诚。真诚只能用真诚来唤起，激情只能靠激情来点燃，信仰只能由信仰来铸造。用道德培养道德，用心灵赢得心灵。尽可能（由于种种原因，我们只能做到“尽可能”）不欺骗学生——哪怕是无意的欺骗，这是我们最起码的教育良心，也是我们教育者的信心所在，更是我们教育的力量所在！

李镇西30年社会评论集萃

作者：  李镇西著

出版社：漓江出版社,2012

简介：　　本书是李镇西30年的社会评论精选。作为一个具有历史责任和独立思考精神的教育家，李镇西不满足于把自己的视野、思考和实践局限在教育与教学的层面，而是站在人生与社会的高度看待教育，从事教育。他关注窗外、评论时政，付诸热忱的行动，不仅是在行使自己的思想权利，同时也是在身体力行地给师生们示范什么叫人文视野、公民意识和批判精神。 　　他带领师生们站在校园的芳草地上仰望广袤无垠的星空，他和老师们在用全部的生命回答着一个对共和国至关重要的问题：把怎样的小公民奉献给未来更加民主的现代化中国。 　　本书为教师培训、进修、提升自我修养的首选！ 　　? 编辑推荐 　　站在校园 仰望星空 培养独立思考精神 　　作品畅销近百万册 　　中国苏霍姆林斯基式的教师——著名教育家苏霍姆林斯基的女儿、乌克兰教育科学院院士苏霍姆林斯卡娅赞誉 　　? 上架建议 　　教育/文学